"颜色革命"冲击下的独联体

"颜色革命"使独联体国家陷入了复杂的境地,西方力量大规模进入独联体,将形成多种势力并存的格局,独联体各国的国际政治立场变得模糊不清,独联体将进入新一轮活跃期和动荡期.     

“颜色”特殊意义

英语中有些表示颜色的形容词会因搭配的不同而产生不同的意义，在学习中我们要注意不断地积累。[编按]     

科技革命对当代资本主义经济发展的贡献及启示

科技以巨大的力量改变着世界的过去、现在和未来,将引发21世纪人类社会一场新的革命.本文在对当代主要资本主义国家经济持续发展中的科技革命,进行全面审视的基础上,对我国面向知识经济时代的战略对策进行了深刻的理性思考.     

浅议凯恩斯革命对我国经济发展的启示

凯恩斯经济学理论以有效需求不足论,宏观总量分析方法和国家干预经济的主张实现了对传统西方经济学的重大突破.我国社会主义市场经济发展可以从中得到启示,须注重对社会需求和投资问题的研究,坚持微观个量分析与宏观总量分析的统一,正确处理市场经济与政府管理的关系.     

无机物的颜色

在总结和归纳无机物显色的基本知识和规律的基础上,使无机化学的物质颜色部分的教学能从描述型转变为分析型、研究型,给元素与化合物教学提供一种新的模式.     

中国共产党自我革命进程中的“守正”与“创新”

守正创新,是中华民族的优良传统,是中国共产党一百多年来坚持自我革命的鲜明特色和本质要求。以马克思主义为指导、以党的初心使命为源动力、以群众的满意度为校验依据、以引领社会革命为价值旨归等,是党的自我革命不断走向胜利的根本遵循;同时,中国共产党立足实际,开拓创新,从问题、路径、动力、效果等维度,有效清除着前进过程中自身存在的不利因素。历经自我革命的淬炼,党更加坚强有力。学习贯彻党的二十大精神,要立足新时代新征程党的使命任务,从百年奋斗历程中汲取丰厚营养,处理好“坚定不移”和“转化发展”的辩证关系,坚持把党的自我革命进行到底,深入推进新时代党的建设新的伟大工程,使党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。     

《法国革命论》及其启示

柏克是18世纪英国著名的政治思想家,《法国革命论》是他最享盛名的一部作品,写于法国大革命的第二年。柏克从英国的历史传统和政体的角度来评价法国大革命,在对其批判中坚持的审慎节制的原则对待理性、传统和自由,反对形而上学哲学的抽象权利观,展现了其保守主义的政治思想。本文就此进行论述,并力求探讨其现代启示。     

英汉颜色词语的文化涵义及翻译

英汉颜色词基本相当,但由于英汉民族文化的背景和审美差异,这些颜色词的文化内涵不尽相同。本文通过几种主要颜色词英汉文化内涵的比较,从翻译的角度进行探讨,从而达到在跨文化交流中更好地把握和运用颜色词语的目的。     

旅游厕所革命的制约因素与对策研究

为了解决旅游厕所脏乱差影响游客体验的问题,国家旅游局在全国范围内展开了旅游厕所革命。文章采用访谈法,从需求方和供给方两个角度研究旅游厕所革命的制约因素。结果发现,旅游厕所的规划布局、功能设计、文化教育和管理方面有待改进,供给者需要解决资金短缺、建设技术落后、重建设和轻管理、区域发展不平衡等问题,据此提出解决对策。     

高校思政课“课堂革命”与“旋律教学”研究

高校思想政治理论课"课堂革命"的呼声越来越强烈,它在强调高校思政课教学理念和内容的变革之外,还呼吁革新教学方法。研究以安徽职业技术学院思想政治理论课"旋律教学"的教改为例,深入剖析思政课融入"旋律教学"的价值意蕴、内容重构和趋势展望,力图打造有理论高度、有情感温度的思政课堂。     

英汉颜色词的语义空缺现象及翻译

英汉语中均有大量的颜色词。然而,由于受到诸多因素的影响及制约,英汉语中的颜色词在意义并非一一对等,而是存在着语义空缺。这就要求在英汉互译过程中必须给予足够的重视并采取相应的对策。     

汉英颜色词文化内涵对比及翻译

从理论上来讲,人们对各种色彩的视觉印象基本上是一致的,但由于不同民族历史文化、生活环境的差异,因此赋予颜色词的文化涵义也就存在着很大的差异。本文通过两种语言中颜色词文化内涵的对比,有助于更准确地使用颜色词,达到更好的交际目的。     

论20世纪三次“伟大革命”的历史意义

30年改革开放造就了时代奇迹,中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。胡锦涛总书记在党的十七大主题报告中第一次将改革开放称为"伟大革命",最近又《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》中第一次将改革开放与辛亥革命和新民主主义革命共同称为20世纪的三次"伟大革命"。对这三次令中国的历史面貌发生翻天覆地的变化,从而彻底改变中国历史命运,使中国摆脱半封建半殖民地的屈辱地位而真正独立富强起来并立于世界民族之林的"伟大革命",正确评价其不同的历史意义,是史学工作者的责任。本文试对这三次革命运动的历史意义进行研究和评价。     

对“改变花的颜色”的理性分析和实证探索

现行高二化学72页的一则家庭小实验——“改变花的颜色”，实验如下：将两朵红色（或紫色）的鲜花，分别插入食用白醋稀溶液和碳酸钠（纯碱）稀溶液中，注意每天更换上述稀溶液。几天后，你会发现花的颜色奇迹般地发生改变。这个实验给你什么启示？     

不同眼中的不同颜色——汉英颜色词联想意义的对比分析

不同语言中的基本颜色词最初都来源于人类对自然界的基本感知,因而在对物体的颜色属性进行指代这个方面,不同语言中的基本颜色词其用法和语义是相似甚至是相同的。然而,不同国家和不同文化背景的人对颜色刺激的心理感受不尽相同,这就造成了不同语言中同一颜色词的联想意义可能差别很大。东西方文化差异造成了汉英基本颜色词的联想意义的异同。     

试论“小说界革命”对近代科学的传播

在"科学救国"思潮的影响与"小说界革命"开启民智宗旨的号召下,晚清新小说肩负起了科学启蒙的神圣使命,在批判和破除封建迷信的同时,大力引进和宣传介绍西方科学新知,成为传播近代科学的新途径,并带有鲜明的时代特征。     

颜色中的文化差异——中、越、泰基本颜色的象征意义对比研究

颜色常蕴含了十分丰富的象征意义,但由于文化传统的不同,不同国家赋予颜色的感情色彩和象征意义也有差异。文章旨在对比研究中、越、泰三国基本颜色的象征意义,以减少跨文化交际中的失误。     

中度弱智儿童颜色辨识教学的个案研究

培智学校课程改革趋势是更加关注儿童发展需要,更加强调实用性知识与技能的教学。本研究以四个中度弱智儿童为研究对象,通过在个别辅导中运用现代信息技术与否的对比训练以及对训练结果的分析,考察运用现代信息技术对教学的促进作用。