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相似文献
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1.
天津市崇化中学(原天津市三十一中学)位于南开区鼓楼西侧北城街,1 927年由近代教育家严范孙先生创办,是一所有着80多年历史的市级重点学校、示范性高中。在82年的办学历史中,学校积淀了丰厚的人文底蕴。以严谨治学,严格管理著称。是一所高质量、成绩卓越的知名学校。学校坚持“为幸福的人生奠基,为成功的人生铺路”的办学理念,以“弘毅”为校训,以“明辩笃行,善思乐学”为学风,以“盛德启智,励学敦行”为教风,以“团结、勤奋、求实、创新”为校风,崇尚以人为本的办学思想,弘扬“胸怀远大,坚韧不拔,追求卓越,敢为人先”的崇化精神。面对教育的快速发展,学校实施“六个一”工天津市崇化中学简介  相似文献   

2.
《基础教育研究》2009,(7):F0003-F0003
广西容县绿荫中学始建于1995年,是一所全日制普通初中。学校有25个教学班,1800多名学生,99名教职工,13名中学高级教师。学校全面贯彻党的教育方针,坚持正确的办学方向,依法治教,依规管理。以“坚持以人为本,落实平等教育,构建和谐文明校园”为办学理念;树立“勤奋、严谨、团结、创新”的校风,重视教育科研,不断深化课程改革,教育教学质量得到了较大提高,为社会和高一级学校输送一批又一批合格人才。  相似文献   

3.
兴镇中学位于蒲城县城西十公里处的中国著名花炮之乡——并镇,坐落在唐睿宗陵墓——桥陵西南五公里处。学校创建于1954年,1970年升格为高级中学。近年来,学校以“质量立校,依规治校,教研兴校,创新强校”为办学思路,确定了“以德育为先导,以质量求发展,以创新为动力,以和谐为保障”的办学理念,形成了“恬静、淳朴、文明、上进”的校风,“严谨、务实、奉献、进取”的教风和“乐学、会学、善思、创新”的学风。  相似文献   

4.
《基础教育参考》2014,(16):I0001-I0001
江苏省海门中学前身为建于1809年(嘉庆十四年)、距今已有200多年历史的师山书院,办学历史悠久,办学成绩显著。1912年,学校开始办现代学堂,是全国最早在当时的教育部注册备案的私立完全中学之一。在长期的办学实践中,学校形成了“博学笃行、敬业乐群”的校风,“严谨、求精”的教风和“厚积、有恒”的学风,  相似文献   

5.
《湖北教育》2009,(11):F0002-F0002,1
钟祥市第一中学是一所百年名校,创建于1905年,原名“安陆府师范学堂”,1956年改名为“钟祥县第一中学”,1992年撤县建市,更名为“钟祥市第一中学”。学校秉承“严谨求实、奋进创新”的一中精神,不断丰富“一切为了学生的未来”的理念内涵,积极进取,开拓创新,取得了良好的办学效益。  相似文献   

6.
赵县中学是河北省重点中学、河北省首批示范性高中。学校始建于清光绪二十七(1901)年,翌年建成并于当年4月15日张榜招生。从赵州官立中学堂,到直隶省立赵州中学,再到河北省立第15中学,学校几经更名,直到1962年始名河北赵县中学。校长兼书记白彦伟是石家庄市优秀人大代表、民族团结先进个人、河北省二等功获得者。他上任一年来,带领学校领导班子坚持“以人为本,育人至上”的宗旨,秉承“严谨、勤奋、团结、创新”的优良校风,以“笃学、健体、做人、成才”为校训,以“奉献、进取、严谨、爱生”为教风,坚持“建一流班子、带一流队伍、创一流学校”的办学思想,不断强化教师队伍建设,实施名师工程,塑造名校品牌;制订切实可行的校规校纪,实行“全方位、无缝隙”规范化管理;努力加强学校现代化建设,提高后勤服务质量,为学生提供良好的学习生活环境。  相似文献   

7.
《北京教育(高教版)》2008,(11):65-66,F0003
北京市玉渊潭中学是一所全面育人、办有特色的公立完全中学。 学校以“崇德、致爱、笃学、思辨”为校训,在40多年的办学历程中,逐渐形成了“教风严、学风浓、作风正”的优良校风。学校以“学生成长、教师发展、家长放心、人民满意的精品学校”为办学目标,“为学生的终身发展和人生幸福奠基”是学校的办学宗旨。  相似文献   

8.
《辽宁教育》2008,(10):F0003-F0003
近年,大连市第六中学以“打造品牌学校,创办优质教育”为办学宗旨,树立“以人为本,自主发展,与时俱进;以校为本,和谐发展,与世同步”的办学理念,打造“文明、勤奋、求实、创新”的校风,倡导“律己、爱生、严谨、奉献”的教风和“勤学、善思、刻苦、奋进”的学风,深入挖掘教育资源,脚踏实地地开展校本教研,  相似文献   

9.
长沙市达材学校,是由长沙市教育局直管、明德中学托管的一所民办学校。学校秉承“坚苦真诚"的校训和“磨血育人”的办学精神,养阳光、进取、沉稳、严谨之气,开勤奋。  相似文献   

10.
上海市紫荆第二中学是1998年创办的一所新学校。校园环境幽雅,设施齐全良好,是一所学生学习、活动的标准化学校。建校以来,“以法治校,以德治校,从严治校”是学校一贯坚持的办学宗旨,“自律、勤奋、严谨、创新”的校训正日益成为全体师生一种境界的追求;“高起点、高标准、高要求”是学校不变的自我要求。目  相似文献   

11.
《中国教师》2010,(8):F0004-F0004
新绛中学系山西省首批重点中学,是一所有着光荣传统和辉煌业绩的百年名校。在长期的办学实践中,学校因“教风严谨,学风刻苦,成绩卓越,特色鲜明”而誉满三晋,为国家培养了数以万计的优秀人才,树立了良好的社会形象,获得了“山西省示范高中”“山西省文明学校”“山西省特色中学”“山西省传统体育项目学校”“山西省集体二等功”“全国群众体育先进集体”等一系列荣誉称号。  相似文献   

12.
《宁夏教育》2006,(6):F0002-F0002
银川市第十五中学,建校于1975年,现有教学班24个,在校学生1400余人,教职工97名。学校始终坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针,办学风格独特、校风严谨、师资力量雄厚,是一所以高质量的办学水平赢得社会广泛赞誉的兴庆区初级示范性学校之一。十五中人继承传统、开拓创新,确立培养“主体意识、人文素养、科学精神”的现代教育理念,坚持“以人为本、以质量为本、以改革求发展”的办学原则,提出了“坚持一切从实际出发,抓常规、重细节,把学校办成务实高效、有特色、高质量、自治区一流的示范性初级中学”的办学思路。学校坚持以科研为先导…  相似文献   

13.
昆明二中创办于1914年,超初为云南省立联合第一中学,后几经更名,改为省立师范学校、省立师范学院、体育学校,省立富春初级中学、省立富春中学,1950年正式命名为昆明市第二中学。2001年始为完全初级中学。学校目前有41个教学班,近3000名学生,教职工158人,一校两址办学(富春、华山两校区),教育环境优美,教学设备先进,教育质量优秀。多年来,二中人继承发扬光荣传统,艰苦奋斗、不甘落后、勤俭办学、努力创新,坚持“严谨、求实、团结、进取”的校风、“敬业、奉献(严谨、自律、钻研、创造”的教风和“自律、自信、自强、自学、互助、进取”的学风…  相似文献   

14.
校园风采     
成绩骄人的邯郸市联纺学校河北省邯郸市联纺学校(原三棉子弟学校)始建于1958年,是一所集初中和小学为一体的市重点学校,2005年1月划归市区管理。校园占地8000多平方米,建筑面积5400多平方米。在校学生2000多人,教工117人,其中,大专以上学历93人,中学高级教师26人、中学一级和小学高级47人。审时度势,强抓机遇求发展。为创建名牌学校和特色教育努力拼搏,以良好的校风、教风、学风及突出的办学成绩跃入邯郸市名校行列。学校坚持“勤奋、严谨、开拓、创新”的办学理念,以德育为核心,以“名师工程”为动力,以高质量教学为目标,使学生德、智、体…  相似文献   

15.
<正>植根成功故里的文化渊远,融汇海丝源头的钟灵毓秀,创办于1939年的福建省南安第一中学(简称南安一中),迄今走过八秩风华。学校现有“两区一分校”,2011年秋建成江北校区,2017年在石井镇设奎霞分校。2018年3月,被确认为首批“福建省示范性高中建设学校”。学校全面贯彻党的教育方针,坚持“一切为了学生的发展”的办学宗旨和“以人为本,持续发展”的办学理念,以“诚、毅、博、勇”为校训,形成“严谨、勤奋、求实、进取”的优良校风。以学校取址“大新山”地脉之缘,构建“有容乃大,至善为新”的“大新”文化体系,以争做学生示范的大先生,  相似文献   

16.
《教育导刊》2006,(9):F0002-F0002
广州市第一中学是广州市25所创建广东省国家级示范性普通高中的学校之一,该校坚持“依法治校,以德立校,科研兴校,特色办校”的办学方针,强化“严谨而开放,科学与民主,实践和创新”的办学理念。  相似文献   

17.
《辽宁教育研究》2008,(4):F0002-F0002
沈阳市南昌中学是一所公立初级中学。多年来,南昌中学秉承“让学生、教师、学校和谐可持续发展的”办学理念,不断巩固“以德育为首位,以教学为中心,面向全体,全面育人”的管理思想,全面贯彻党的教育方针,深化内部管理,努力实现教育观念和办学水平的现代化及教育管理法制化,坚持“不求做大,只求做精,打造品牌”的办学思想,把学校办成令学生向往、家长满意、教职工自豪的可持续发展的学校。近年来,学校还提出了“为成功的人生做准备”的办学思想,充分体现了“以人为本”的人性化办学理念。  相似文献   

18.
广州市东环中学建校20年来,学校领导班子在“主动发展,求实创新”的办学理念指导下,率领全校师生凭着执着的“东环人精神”,逐步形成了“真诚求是。博学严谨”的校风、“以科研求质量、以质量求突破”的教风、“以学习长实力,以实力求发展”的学风。学校以环境幽雅、布局合理、  相似文献   

19.
《天津教育》2008,(5):F0004-F0004
天津市大港区第九中学创建于1976年,学校占地面积23783平方米,建筑面积8790平方米。学校坚持“标准求高,观念求变,工作求新,措施求救”的工作思路,秉承“学为人师,行为世范,严谨治学,见贤思齐”的教育教风,以“诚以养德,静以修业”的校训为指针,以“创一流的工作业绩、一流的教学质量、一流的教师队伍、一流的校园环境”为办学目标,为社会培养了大批合格人才。  相似文献   

20.
佛山市高明区第一中学创办于1984年.在风雨兼程的二十年中,这所年轻的学校秉承“以德立校、依法治校、民主理校、科研兴校”的办学理念和“严谨踏实、勇于探索、热爱学生、言传身教”的教风,争创一流,走出一条“以人为本、彰显个性,着眼未来、着力素质、分层推进、发挥特长”的特色办学之路。  相似文献   

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