英语专业翻译课教学改革初探

翻译课对学生掌握翻译技巧,提高英语水平具有十分重要的意义.传统的教学方法容易使翻译课成为精读课,不能激发学生的学习兴趣.翻译课教学改革可以采取三个方案第一,介绍国内外翻译学研究的新成果,改革授课内容;第二,增加不同课型,改革课堂教学安排;第三,进行原著翻译,改革课外练习.     

英语专业翻译课教学改革初探

翻译课对学生掌握翻译技巧，提高英语水平具有十分重要的意义，传统的教学方法容易使翻译课成为精读课，不能激发学生的学习兴趣，翻译课教学改革可以采取三个方案：第一，介绍国内外翻译学研究的新成果，改革授课内容，第二，增加不同课型，改革课堂教学安排；第三，进行原翻译，改革课外练习。     

成人高校写作课教学改革初探

成人高校写作课是一门重要的基础课。但这门课却又一直为学生所疏远,很难发挥其应有的作用。究其原因,便是传统的成人写作课教学模式,即“老师理论讲解为主、学生写作实践为辅、理论实践和社会现实相脱节”的封闭模式,使学生们对于写作难以产生真正的兴趣,其写作实践...     

高职会计专业实践课教学改革初探

目前,高职会计专业的实践课教学与专业培养目标的要求不尽适应.高职会计专业应当以实践课为核心和主干,编制教学计划和教学大纲,理论课教学应为实践课教学服务.实践课教学可以根据会计岗位群和技能包设计有角色、有情节的实践课教学短剧,使实践课教学形象生动、活泼有趣.同时,应建立一支专兼职结合的有过硬实践经验和较高理论水平的会计教师队伍,以大幅度提高学生的专业技能和就业竞争力.     

结合教学谈如何上好药理课

药理学教学内容繁杂,理论抽象枯燥,需要记忆的内容多。如何提高学生学习兴趣和学习能力呢？本文从备课、说课、课堂教学等方面进行分析阐述如何上好药理课。     

师范院校声乐课教学改革初探

在教育教学改革的新形势下，特别是《全日制义务教育音乐课标准》颁布后，以往师范院校声乐课太过注重传统教育模式而导致的教育观念、教学形式、师资配备、评价机制以及学思结合等方面与“新标准”音乐教育的核心不相符的情况也越来越突出。本文针对这种情况进行了初步的探索，并提出了相应的改革思路。     

慕课时代医学教育教学改革方法初探

随着计算机技术的迅速发展,网络教育已成为一种热门教育形式,慕课作为网络教育衍生出来的新词汇成为近年来的热门话题。慕课的迅速发展给现代医学教育带来了新的影响。高等医学院校应抓住慕课时代的机遇,开展相关的教育研究,积极探索新的变革方法,建立有特色的慕课,不断完善医学教学改革并推动其发展。本文在总结慕课的特点、发展现状及对传统教育的影响的基础上,分析慕课时代下医学院校当如何改革方法,以医学机能实验学教学改革为例,将慕课与传统的医学教育模式相融合,推动医学教育发展。     

思想道德修养课教学改革初探

思想道德修养课是帮助学生提高思想政治素质、加强道德品质修养的重要课程.其目的是从理性高度,对大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义理想信念教育、中华民族优秀文化传统教育、社会公德教育、职业道德教育、家庭美德教育,切实提高学生思想道德水平,培养学生正确的世界观、人生观、价值观及高尚的人格.     

普通高校影视鉴赏课教学改革初探

普通高校影视鉴赏课存在教学内容缺乏统一性、教学方法单一、教学观念陈旧等诸多问题.要解决这些问题,提高课程的教学实效,应该重新构建影视鉴赏课程内容体系、教学模式和教学方法,最重要的是,明确影视鉴赏课的价值定位和目标任务,转变旧有教育观念,真正实施观念的变革.     

综合类院校艺术设计专业实践课教学改革初探

艺术设计实践课要与专业理论、生产实践紧密结合起来,以适应时代的发展,适应现代生产的发展。这要求教育工作者革新观念,整合教学资源,改革教学方法,根据学校自身的办学特征,进行与自身特色相适应的教学模式,实现教学模式的个性化,并建立与艺术设计学科自身的发展规律相适应的综合教学体系。     

“煤矿地质”课教学改革初探

通过改革“煤矿地质”绪论课教学内容、教学方法、野外实习、结合矿区生产实际等方面，激发学生求知欲，提高学生认知水平，培养学生实际操作操作技能，同时增加了教学的实用性。     

大学英语精读课教学改革初探

传统的精读课教学方法是以教师为中心(Teacher Centred）。教师分析语法、讲解词义及常用词组等，往往忽略了对话语篇章、写作特色及技巧的剖析。这样，每学完一篇课文，学生常常只是片面地记词汇、语言点，而对于其它的就一无所知：久而久之，学生对于精读课的学习形成一种定势：学习英语课文无非就是多记单词、多记语言点，能翻译全文。当然，这么说并不是反对学生记词汇、语法，学习英语如果连词汇、语法都不记，也就谈不上学英语。     

慕课在初中教学改革中的积极作用初探

初中阶段在学生的教育过程中具有承上启下的作用,而该阶段的学习特点也表现出很大的过渡性,一方面,学生的抽象思维和逻辑思维能力较弱,对知识的获取还主要来源于生活经验和强化记忆上;另一方面,又继承了儿童时代的求知欲望,具有强烈的好奇心和求知欲,为未知事物具有不可抑制的探索心理,勇于尝试和实践。这些显著特点,决定了初中教学需要充分调动学生的感性认知和动手能力,充分利用各种形象生动的实例增加学生的学习兴趣,这是我们在教学改革必须遵循的规律。本文将阐述慕客模式带来的新曙光,并对未来的发展和有待提高的方面进行初步探讨。     

慕课背景下农业院校有机化学课程教学改革初探

针对农业院校农科学生有机化学学时少、课程容量大、掌握困难的现状,在慕课的驱动下,对有机化学课程进行教学改革,建立了符合农业院校专业特色的慕课学习平台,设计了新的课程体系、教学方法、教学流程和评价体系,有效提高有机化学课程教学质量。     

制图课教学改革实践

为了更好地发展职业技术教育，深化职教改革，提高职教的办学质量和办学效益，上海市教委明确指出：“职业技术教育必须主动适应经济和社会的发展，注重学生全面素质的提高，并构建以能力为本位的课程体系，编写快速反映现代科学和技术的职教专业教材，并进行多样式的教学模式的探索。”目前一些试点专业的部分课程正进入教学试运转阶段，《机械制图》课程就是其中之一。我们对制图课程教学改革的具体做法有三：一、将《机械制图》与《计算机绘图》两门课程综合为一门课程将《机械制图》与《计算机绘图》两门课程综合为《机械制图与计算机绘…     

高职马克思主义哲学课教学改革初探

高职教育培养的是生产、建设、管理、服务第一线高等技术应用性专门人才，因此在教学中就要通过一系列教学改革，提高学生能力与水平．高职院校在马克思主义哲学课教学改革过程中，应突出对学生进行创造性思维的培养与训练，在哲学教学环节中融入创造性思维的具体原理和训练方法，对于培养和提高高职学生的创新能力是有益的．     

高校哲学课教学改革浅议

现行的高校哲学教学已不适合时代的要求，改革势在必行。从学科定位上来说，哲学是人文学科而非社会学科，因而哲学具有较强的人文素养的功能。在此所提出的哲学教学改革主要体现在三个方面：建构一个合理可行的教学体系，丰富适应时代要求的教学内容和实施生动活泼的教学方法。     

如何上好高职动物药理课

动物药理是动物医学及相关专业学生的职业技能基础课。本文作者就如何上好动物药理课进行了一些方法与理念上的探索。实际教学证明,这些方法能取得较好的效果,为高职院校动物药理教学提供参考。     

思想道德修养课教学改革探析

思想道德修养课是对大学生进行思想道德教育的主渠道和主阵地。传统的教学模式存在着严重的弊端,使思想道德修养课的吸引力和实效性大打折扣。丰富教学内容、采取多种方式改革思想道德修养课教学势在必行。文章就思想道德修养课程教学改革的多种发展趋势进行探索。