提高工科本科生毕业设计质量的探索与实践

毕业设计是大学生在校期间的最后一个综合性实践教学环节,毕业设计质量反映了大学生对所学基本理论知识的理解程度和运用专业知识解决实际问题的基本技能,是大学生的综合素质的具体体现,同时也是检验高校人才培养质量的重要标志。为此,我们在毕业设计工作中积极探索从选题、个性化指导、全程质量监控到建立科学质量评价体系新思路、新方法、注重提高毕业设计质量,取得一定成绩。     

提升工科大学生毕业设计（论文）质量的探讨

本文针对目前工科大学生毕业设计（论文）质量明显下滑的现实,指出了在毕业设计过程中普遍存在的突出问题,并对提升工科大学生毕业设计（论文）质量的途径进行了探讨。     

加强工科毕业设计质量的探讨

针对目前工科大学生毕业设计质量普遍下滑现象,分析产生该现象的诸多方面的原因。提出了提升工科大学生毕业设计质量的几点措施。     

基于神经网络的毕业设计质量评价方法

毕业设计是大学生在校学习的一个重要环节,对学生的毕业设计进行评价是高等学校一项必不可少的工作。提出了一种基于BP神经网络的毕业设计质量评价模型,实验表明,该模型的辨识精度高,能实现对毕业设计质量的正确评价。     

浅谈建筑工程专业(高职)毕业设计

本文通过对高职院校建筑工程专业的毕业设计存在的一些问题做出了分析,并结合自己指导毕业设计的实践经验,对这些问题提出了自己的观点,希望能够对大学生的毕业设计提供一些帮助。     

浅谈土木工程专业毕业设计教学改革

土木工程专业毕业设计教学环节是大学本科学生学习的重要过程,是大学生从理论知识学习阶段向工程设计实践阶段的主要过渡时期。通过分析土木工程专业毕业设计环节中存在的主要问题,结合本人毕业设计实践教学指导的经验,提出了加强土木工程专业毕业设计教学管理的建议。     

工艺美术专业多元化毕业设计实践模式研究

毕业设计是本科阶段重要的实践教学环节,也是大学四年的"重头戏"。在新的人才培养模式下,毕业设计要在教育模式、教育质量上有新的突破。加强设计内容的现实意义,是调整毕业设计的首要任务,在此基础上的多元化毕业设计实践模式也应运而生。     

论文献、情报检索与大学生毕业设计选题

本文针对高校如何提高毕业设计质量，搞好毕业设计选题的问题，从图书情报理论的角度出发，提出了强化大学生信息素质教育、加强文献与情报检索是搞好毕业设计选题的关键。并结合新时期高校图书馆如何提高馆员素质，主动为毕业设计选题服务进行了构思和探讨。     

计算机应用技术对大学生毕业设计质量的影响分析——以工科本科水利水电专业为调查对象

本文通过对沈阳农业大学科学技术学院09级水利水电工程专业5班同学的毕业设计现状的研究,分析了计算机应用技术对大学生毕业设计质量的影响,并提出了相应的改进方案,对提高毕业设计质量有一定的应用价值。     

浅谈建环专业校企合作培养毕业设计模式

高等学校必须深化教育改革,适应创新人才培养要求。而毕业设计作为高校人才培养的最后一个教学环节,对大学生创新能力的培养,是其它任何教学环节所无法比拟的。为了培养学生创新能力,提高学生的综合素质,本文探索校企合作毕业设计创新模式。分别研究设计性、管理型、施工型、研究型毕业设计校企合作方式,与同行商榷。     

对计算机类毕业设计的几点建议

毕业设计是大学生对四年所学知识的综合运用,其设计质量是学校教学质量的直接表现。针对计算机类专业的就业发展趋势,探讨了毕业设计过程中各环节应该注意的问题,指出计算机类本科生通过毕业设计可以培养他们分析、解决实际问题的能力,是高等教育的重要实践环节之一。     

基于过程管理的毕业设计（论文）指导模式的探讨

工业工程专业的实践性和应用性非常强。毕业设计（论文）是工业工程专业本科教学过程中的一个重要环节。探讨毕业设计（论文）的科学选题,加强毕业设计的过程管理,抓好每一个环节的检查督促工作,并制度化,对确保毕业设计（论文）的高质量,培养大学生的科研能力,提高其综合素质具有重要的作用。     

机械类本科毕业设计现状及对策分析

毕业设计是大学本科毕业设计的最后一个环节。文章结合近年来桂林电子科技大学机械专业毕业设计的实际情况,分析了毕业设计的现状与存在问题。结合毕业设计的实施流程,提出选题前认真动员、设计过程中严格管理、答辩前仔细把关,从而使学生高质量的完成毕业设计。     

基于Python的Selenium自动化测试在毕业设计中的应用

毕业设计是高等学校学生实践性教学最重要的一个环节,以我校为例,根据计算机专业的人才培养目标,对大学生毕业设计中实现动态网站进行研究,通过引入基于Python的Selenium自动化测试对软件学院学生毕业设计进行教学改革探索。     

基于ASP的毕业设计管理系统的设计与实现

本文设计的系统实现了学生毕业设计题目的添加、查询、修改和删除,指导老师进行毕业设计题目的申报以及修改,这些功能使得毕业设计工作简单方便,从而加强了毕业设计的管理,提高了教师的工作效率,降低了教师的工作量,使毕业设计过程规范化。     

提高高职院校毕业设计质量的探讨

毕业设计对培养大学生探索真理、强化社会意识，提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用本文对日前影响高职毕业设计的问题进行了较全面的分析，并提出了相应的对策。     

本科毕业设计教学模式探究

本论文针对普通高等院校传统毕业设计(科研实践)教学模式中较突出的矛盾,提出了以提高大学生的科研综合能力为主,提前进行毕业设计准备工作(参与科研实践)的毕业设计教学模式,真正实现高校中科研与课程教学的结合,从而提高学生毕业论文质量,培养出合格的技术人才。     

基于能力培养的应用型本科院校毕业设计研究

能力培养是大学生综合素质培养的一个重要环节,应用型本科院校培养的学生不仅应具有较扎实的理论基础,还应具有创新精神和实践操作能力等。毕业设计是培养学生能力的一个重要途径,本文分析了目前本科毕业设计的现状及存在问题,结合我校电子类专业毕业设计的实际情况,提出了几条提高本科毕业设计质量的具体措施。实践证明,这些措施有效地规范了毕业设计的选题,加强了毕业设计的过程指导及监控,提高了毕业设计的质量。     

“以学生为本”的教育理念在应用型本科毕业设计中的应用

为了全面提高应用性本科专业毕业设计质量,使每一名学生顺利通过毕业设计,真正体现毕业设计的实践意义,分析了近5年工作中,遇到的影响毕业设计质量的主要问题,提出了以"以学生为本"的教育理念指导和引领毕业设计工作,并提出了规范要求、合理选题、分层指导、重点培养、有效监督等提高毕业设计质量的具体有效的措施。     

加强高校毕业设计的教学与指导

普通高校大规模扩招，毕业设计教学工作越来越繁重。本文结合教学实践，提出要全面提高大学生综合素质，必须加强和改进高校毕业设计各环节的教学与指导工作。