亚洲体育

G813.135 20024812日本中学保健体育课学习指导要领发展动向的分析[刊中,I]/方志军,李杰∥体育教学.-2002(3).-41-42(TY)日本∥学校体育∥中学∥运动保健∥体育课∥趋势G815.615 20024813英国体育课程标准简介[刊,中,B]/季浏∥中国学校体育.-2002(4).-63-64(TY)英国∥体育教育∥体育课∥课程∥结构∥教学原则∥教学内容     

乒乓球

G846.19 20021907对九运会乒乓球运动员打法类型的调查(刊,中,A)/刘杰.刘雅玲∥中国体育教练员.-2001(4).-11-13表3(TY)乒乓球∥技术分析∥全运会∥9届∥调研G846.2 20021908乒乓球教学中思维训练十法(刊,中,B)/陈启湖∥体育师友.-2001(6).-12-13(TY)乒乓球∥教学∥思维∥训练法     

艺术体操

G834.02 20011781艺术体操教学中的乐育培养(刊,中,B)/李倩∥体育教学.-2000(6).-30(XH)艺术体操∥教学∥音乐∥培养 G834.3 200117822000年浙江省艺术体操比赛丙组规定动作的分析与研究=The study and analysis on theprescribed motion of division Ⅲ group in2000 Zhejiang rhythmic gymnastic competition(刊,中,B)/卢芬∥浙江体育科学.-2000.-22(5).-44-46表2参1(XH)艺术体操∥比赛∥动作分析∥研究∥浙江∥2000     

竞技体操

G832.014.53 20021831对我国优秀男子体操运动员郑李辉双肘损伤的身心综合治疗(刊,中,I)/邱卓钢。葛新发∥中国运动医学杂志.-2001.-20(4).-440-441(TY)体操∥优秀运动员∥男子∥肘关节∥损伤∥治疗G832.02 20021832略谈保护与帮助在体操教学中的特殊作用(刊,中,I)/董汉英∥体育科技信息.-2001.-21(5).-34-36表2参3(SML)竞技体操∥教学∥动作∥保护∥自我保护∥方法     

游泳

G861.102 20023868如何做好游泳教学中不安全因素的防范[刊,中,B]/陈亚金∥体育教学.-2002(1).-56(LF)游泳∥教学∥安全∥因素∥防范     

投掷

G824.02 9801700小负荷辅助练习在投掷教学中的运用[刊,中,I]/黄春∥体育师友.-1997(4).-9-10(DW)投掷∥教学∥负荷∥辅助练习∥技术G824.02.XL97113 9801701中国高水平女子投掷选手全程性多年训练的方法学体系[BL,中,A]/李晓惠∥北京体育大学博士学位论文.-1997.-1-94(XH)投掷项目∥训练法∥技术∥理论∥优秀运动员∥     

艺术体操

G834.014.52 9902775持续静力牵张对缓解艺术体操运动员控腿后肌肉疲劳的研究[刊,中,I]/赵滨∥沈阳体育学院学报.-1999(1).-31-32(SML)艺术体操∥股四头肌∥疲劳∥恢复∥控腿动作∥等长训练 G834.02,G807.4 9902776高校艺术体操教学中创编能力培养断想[刊,中,I]/刘庆青∥甘肃体育科研.-1998(3).-38-40(SML)大学生∥艺术体操∥教学∥创编∥能力∥培养高校艺术体操教学的目标之一就是让学生掌握过硬的基本动作和培养创编能力,而“创编”就是一个艺术性创作过程,具有自身的教学模式和特点。为了培养学生的创编能力,应该加强“三基”教学,贯彻启发式教学,加强创编实践活     

游戏、趣味体育

G898.02.G807.4 9705304体育游戏教学应突出八性[刊,中,I]/姚连涛∥辽宁体育科技.-1997(5).-50-51,58(SML)大学∥游戏∥教学∥特征∥体育课     

中国武术

G852.02 20023850武术教学中口令方法的妙用[刊,中,B]/顾燕冲∥体育教学.-2002(2).-50(LF)武术∥教学∥口令∥方法     

网球、乒乓球

G845.2 20011822少儿短式网球运动员基本技术的教学=Basicskill teaching of juvenile short tennisathletes(刊,中,Ⅰ)/蔺光梅,王维民∥武汉体育学院学报.-2000.-34(5).-57-58参1(XH)短式网球∥技术∥动作∥训练∥教学∥少年∥儿童 G846 20011823我们站在世界之巅-悉尼奥运会乒乓大战实录[刊中,Ⅰ)/夏娃,初元澎∥乒乓世界.-2000(10).-3-6(XH)乒乓球∥成绩∥奥运会∥悉尼G846 20011824张燮林解析长胶奥秘(刊,中,Ⅰ)∥乒乓世界.-2000(10).-26-27(XH)乒乓球∥削球∥技术∥张燮林∥长胶     

跑

G822.02 9803840 “高抬腿跑”练习应变说[刊,中,Ⅰ]/张晔∥中国学校体育.-1998(4).-50-51(DW)技术∥手段∥高抬腿跑∥练习法G822.02 9803839跑的专门练习教学方法[刊,中,A]/周新∥田径.-1998(7).-32-33(DW)跑动技术∥教学∥技术∥素质∥练习法G822.02 9803837跑的专门性训练[刊,中,A]/易琼∥田径.-1998(8).-34(DW)跑∥专项训练∥专项能力∥速度∥力量G822.02 9803838弯道跑技术教学[刊,中,A]/祁晓建∥田径.-1998(8).-34(DW)     

体操

G830.2 9803890纠正体操动作错误的方法[刊,中,Ⅰ]/李永红,何敬东∥中国学校体育.-1998(4).-36-37(DW)体操∥教学∥错误动作∥纠正G831.02 9803891怎样创编中小学徒手体操[刊,中,Ⅰ]/刘西玉∥中国学校体育.-1 98(4).-61-62图20(SW)徒手操∥中学∥小学∥动作∥创编G831.32 9803893小组合逆进法在健美操中的运用[刊,中,Ⅰ]/洪涛,王宏∥中国学校体育.-1998(4).-62(DW)健美操∥教学∥小组合逆进法∥动作∥应用     

基本体操

G831.014.9 20011768从文物古籍看我国唐代的“体操”(刊,中,Ⅰ)/周日卿,张晶∥体育文史.-2000(5).-43-44(XH)体操∥历史∥唐代∥中国G831.02 20011769高等体育教育专业体操教学改革的趋向=Reformtendency of gymnastics teaching on higherphysical education(刊,中,Ⅰ)/谢丽娜∥西安体育学院学报.-2000.-17(1).-78-81参10(XH)竞技体操∥体育教育∥教学∥现状∥改革∥专业现代教育理论与思朝热切呼唤着体操教学的     

田径总论

G820.2 9802935田径运动中有关的身体姿势〔刊,中,A〕/周强,威尔·弗利曼∥田径科技信息.-1997.-15(5).-1-2(DW)田径∥身体姿势∥训练法∥作用G820.2 9802936田径理论教学引进“个案”教学法的研究〔刊,中,A〕/程万才∥田径科技信息.-1997.-15(6).-35-38(DW)田径∥理论∥教学∥个案教学法∥研究∥教学法为了把“个案”教学法引入田径理论教学,本人先后在体育系90级和92级田径理论课上进     

乒乓球

G846.19 9803050浅析中国男乒运动员在世界大赛中的技术水平〔刊,中,A〕/汪黎清∥南京体育学院学报.-1998.-12(1).-67-69参2(XH)乒乓球∥技术∥水平∥中国∥男子G846.2 9803051高校开展乒乓球教学的三原则〔刊,中,A〕/程存德∥体育科技信息.-1997.-17(5).-22-24(DW)乒乓球∥教学∥大学∥训练原则通过近几年来对乒乓球教学的实践和其它球类选项课的调查统计,对乒乓球选项课的教学提出了自觉积极性的原则:直观与思维结合的原则,循序渐进与突出重点相结合的原则。     

足球

G843.19 20023830中学足球教学入门及基本技术错误动作纠正[刊,中,B]/杨冠军∥中国学校体育.-2002(1).-28(LF)中学∥足球∥教学∥基本技术∥动作∥纠正     

游泳

G861.102游泳专项学生教学、科研、裁判能力培养模式研究=Modeof culturing abilities of students specializing inswimming[刊,中,A]／许琦,李文静,张鹏(北京体育大学)∥西安体育学院学报.-2004,21(1).-88-93图3表6参5(SJ)游泳∥专项课∥学生∥科研∥裁判∥培养∥能力∥模式∥教学     

田径总论

G820.2,G807.4,G804.85 9705137克服高师体育专业田径教学心理障碍的研究[刊,中,I]/王德平,许晓英∥甘肃体育科研.-997(3).-46-49,30图3(SML)师范学院∥体育专业∥田径∥课程∥教学∥心理     

排球

G842,G811.211 迎接奥运大考[刊,中,I]/徐利(排球管理中心)∥中国 排球.-2004,(2).-1(LF) 奥运会∥排球∥中国 G842.014.53 排球教学训练中运动损伤的成因及预防[刊,中,I]/张 娟(信阳师范学院)∥辽宁体育科技.-2004,26(1).-38, 42表1参4(XH) 排球∥教学∥训练∥技术∥损伤∥预防     

投掷

G824.02 20021810在投掷技术教学中学生观察技能的培养对教学效果的影响(刊,中,I)/陈洁敏∥体育函授通讯.-2001(4).-34-35表2参3(SML)投掷项目∥技术∥教学∥观察∥能力∥培养∥学生通过教学实验表明,在田径投掷技术教学中,有目的地运用观察程序来提高学生的观察技能,有利于学生掌握完整的投掷技术。