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相似文献
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1.
专业级差     
“专业级差”也叫“专业志愿级差”,是指高校在录取考生安排专业时,对进档考生的第一专业志愿和其他专业志愿采取不同录取分数政策的一种录取方法。采用“专业级差”录取考生的高校,在录取考生的第一专业志愿时,按考生的实际考分排队录取,若考生第一志愿专业没有被录取,要从考生的实际高考分数中减去一个“分值”,  相似文献   

2.
邱学 《高中生》2013,(12):46-47
所谓“热门”专业,就是受考生和家长关注度高、考生报考热情高的专业。随着社会的发展,“热门”专业的指向也发生着变化。“学好数理化,走遍天下都不怕”的专业选择观念与我国大力发展工业有关.而如今我国经济发展势头良好。国家大力发展基建工程.“经管”“土木建筑”等专业又成为考生专业选择的“座上客”。  相似文献   

3.
面对形形色色的各种专业,考生和家长常常眼花缭乱.考虑问题大多集中在耍选择哪个专业上,而往往忽视了专业对考生自身的要求。有些专业对考生报考设定了严格的限制条件,且不说因为限制条件上不了大学,即使上了大学,以后从事这方面职业也将会受到限制。因而,有必要了解一些“特殊”专业的“特殊”要求。  相似文献   

4.
【本期主题】专业之“冷”与“热”很多考生在志愿填报时常常咨询的一个问题是:哪些专业是“热门”?哪些专业是“冷门”?的确,专业之间存在“冷”与“热”的关系,具体体现在其录取分数的高低上。普遍的现象是:“热门”专业往往分数偏高,而“冷门”专业的分数则相对要低。在志愿填报中,我们又将做怎样的选择?之三十四,慎将专业“热”到底在以前的录取中,经常碰到这样的志愿:有的考生一连几个专业都填报了一些“热门”。这样容易产生什么后果呢?请看北京一考生的志愿个案。案例:2005年,北京一文科考生,高考成绩559分,高出北京文科本科一批控制…  相似文献   

5.
旗昀 《高中生》2009,(4):65-65
高考考生在填报志愿选择专业时要慎重对待专业的“冷”与“热”。专家称招生中的“热”与就业市场上的”热”没有必然联系。  相似文献   

6.
中国教育在线针对高考生填报志愿进行的一次专项调查显示,在考生心目中,学校比专业更重要。考生在选择大学和专业时会考虑多方面的因素,其中“学校知名度”“专业前景”分别排在前两位。  相似文献   

7.
专业级差是高校在对进档考生安排专业时采取的一种“规则”,这种“规则”以考生的分数为主,又考虑到考生的专业志愿,被多数高校所采用。  相似文献   

8.
《招生考试通讯》2007,(7):83-85
考生的兴趣倾向.是选择大学专业的重要依据.大多数考生所选择的专业即是未来需要从事的职业.美国著名职业规划指导专家霍兰德发明了“霍兰德六角型理论”.他认为一个人的兴趣及特长要与其未来的选择相适应.下面的测试用以推测考生的专业兴趣和潜能.帮助其确定自己的“最佳专业”,给予考生报考方向上的启示.  相似文献   

9.
自考正在广泛程度上得到社会的认可,自考生正在以实力为自己争取更大的发展空间,一拨又一拨的自考生毕业了,一批又一批的新人加入到这支队伍,“择业”成为这支生力军里久胜不衰的话题,本期话题我们共同关注“专业”选择。  相似文献   

10.
“双一流”建设工程对于新入选的非原“985”“211”工程大学,特别是西部高校来说既是机遇也是挑战。如何根据自身条件制定出适合自身发展的道路是现阶段这类高校亟须解决的核心问题。以西南石油大学机械工程专业为例,简析西部新入选“双一流”高校在实现“一流”学科建设道路上的机遇和挑战,提出建设性的发展方案,为西南石油大学以及西部同类型高校的发展提供参考。  相似文献   

11.
《教师博览》2008,(3):18-18
从2008年起,重庆参加高考的考生必须填写自我评述.对本人高中学习生活给予800字左右的评价。“自我评述”将通过扫描进入考生电子档案作为高校录取考生的重要参考资料。重庆市大学中专招生委员会办公室主任邱可介绍,考生“自我评述”须填写在《重庆市普通高中学生综合信息表》中,内容分为公民素养、团队协作与人际交流、学习态度及能力、创新能力与获奖情况、体育运动与身体状况、社会实践服务、特长与个性发展、专业志趣意向等八方面内容。班委会、班主任、学校也必须在考生“自我评述”上签署意见。  相似文献   

12.
研究生教育民族招生政策包括“少数民族考生政策”“少数民族高层次骨干人才培养计划”“对口支援西部高校计划”三种具体政策类型。研究生教育民族招生政策可以基于文化再生产理论进行解析,其现实依据包括西部和民族地区的快速发展、少数民族研究生教育发展缓慢、西部民族地区研究生教育资源的存量少以及高等教育领域的改革等方面。  相似文献   

13.
《招生考试通讯》2006,(6):I0003-I0010
从某种意义上说,专业的选择决定了一个人未来的发展方向,因而对专业的了解就显得尤为重要,广大考生和家长必须给予足够的重视。为了使考生和家长了解各个专业的详细情况,从而在填报高考志愿时能客观地选择符合个人兴趣、适合自身发展和社会需要的专业,本刊“收藏夹”从第五期开始连续三期刊发《中国高校各专业志愿填报完全导航》,请读者留意、保存。  相似文献   

14.
姜殿军 《高中生》2010,(1):56-56
医学类专业是高考中的长期“热门”专业.这从医学类院校及专业普遍较高的录取分数上可见一斑。但是,除了高考成绩的要求,学医还要求考生有良好的身体条件。因此。考生和家长在选择医学类专业时,还要特别注意专业的体检要求。  相似文献   

15.
新编《语文课程标准》指出:“应重视发展考生的创造性思维,鼓励考生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达。”高考作文“发展等级”对“有创新”的要求之一就是“有个性特征”。值得注意的是,为了倡导个性特征,鼓励出类拔萃,让具有创新思维和发展潜能的考生在“发展等级”上  相似文献   

16.
《招生考试通讯》2007,(1):I0009-I0011
专业的选择决定了一个人未来的发展方向,因而对专业的了解就显得尤为重要。为了使考生和家长了解各个专业的详细情况,方便考生报考,本刊“资讯情报站”将连续刊发《中国高校专业一览表》,请读者留意、保存。  相似文献   

17.
在近几年的高校招生计划中,各高校都特别介绍了学校新增专业,如清华大学的现代生物导论、复旦大学的财政学、上海交通大学的药学、同济大学的环境科学等等。考生和家长非常关注这些“新专业”。对此,有关人士指出,高校纷纷推出“新专业”其实是高校朝专业型发展的必然趋势,高校必须不断优化专业配置,开办覆盖面广的交叉学科专业。而考生在填报这些“新专业”时,一定要在全面了解的基础上慎重选择。 据介绍,目前各高校几乎每年都会对专业进行一定调整,一是为  相似文献   

18.
政治科(一)     
2000年高考政治《考试说明》在能力要求上,强调以经济常识、哲学常识、政治常识、时事政治的有关知识为背景或载体,注重考查考生分析、解决实际问题的能力。在总要求上,明确提出“考查考生对中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策的内容及其意义的理解。”为此,我们编制了两套能力测试题,体现上述能力要求,供考生参考。这两套题积极反映了当前国内外形势的发展,紧紧抓住当前的台湾问题、经济结构调整、国企改革、扩大内需、从严治党、西部大开发、环保、生态农业以及“全球环保500佳”全国绿化标兵马永顺等社会热点问题,较全面地考查了学生对重点知识的理解和运用。在命题过程中,还特别注意了在2000年“考试说明”新增加的知识点上命题。如;科学思维方法、价值观、发展市场经济和集体主义等,以引起考生的重视。该测试题新颖、灵活,有一定的难度。希望能通过综合测试,使考生的五种学科能力有较大的提高是我们的目的。  相似文献   

19.
考生高考成绩高出所在地本科一批控制分数线53分,在院校和专业的选择上具有一定的优势。其本科一批院校和专业志愿见表一——在大学的选择上,考生“眼界”颇高,北大、清华这两所国内一流高校并驾齐驱,一个不落,而且所选院校全紧盯部委属院校(北京大学、清华大学、中国人民大学属于“985工程”建设院校,中央财经大学和中南财经政法大学属于教育部属的。211工程”建设院校)。  相似文献   

20.
今年年初,黑河市教育研究院在市教育局直属中小学校及幼儿园中开展“跟踪式听评课”活动,我有幸成为市物理教研员李永霞老师的跟踪对象。在近半年的跟踪听评课活动中,李老师用精准的点拨和专业的指导,引领我在教师专业成长的道路上迈上了一个又一个薪的台阶。这次“跟踪式听评课”活动使我受益匪浅,  相似文献   

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