韩国国立儿童青少年图书馆阅读推广活动及启示

韩国国立儿童青少年图书馆以"开创儿童和青少年未来的图书馆"为愿景并致力于儿童青少年阅读推广活动的开展。论文介绍了韩国国立儿童青少年图书馆阅读推广活动的开展情况及其取得的成效,提出对我国开展儿童青少年阅读推广活动的建议。     

公共图书馆儿童阅读推广活动特色案例及启示——2022年度江苏省公共图书馆儿童阅读推广优秀案例综述

儿童阅读对国家科技的创新与发展、民族文化的传承与繁荣具有无可替代的意义。面对儿童的阅读推广活动是一种针对细分目标人群的阅读推广活动,江苏各级各地公共图书馆创新儿童阅读推广项目,在儿童阅读推广活动上进行多项有益的尝试,取得了较好的推广效果。为此,江苏省文化和旅游厅开展公共图书馆儿童阅读推广优秀案例征集活动,宣传品牌,推广经验,激发潜力。论文对获奖案例进行分析,提出优化措施,以期有助于江苏儿童阅读推广工作进一步提升。     

西班牙青少年阅读现状与特点

近年来,西班牙国民阅读水平平稳发展,儿童和青少年阅读普及度不断提高,这得益于西班牙政府在青少年阅读推广工作中长久以来形成的成熟体制机制以及有效的推广模式。本文从西班牙青少年阅读现状、阅读环境和政策、阅读推广活动特点三个层面进行梳理分析,以期总结出对我国青少年阅读推广工作可借鉴之处。     

馆社合作 共促阅读——图书馆与社会合作推动青少年阅读推广

青少年阅读推广不仅仅局限于某项载体活动的开展,其效果最大化的前提是与社会各方的合作。合作的过程就是唤起社会不同行业、不同层面对青少年阅读关注和重视的过程,也是少儿阅读的推广过程。文章力图通过图书馆开展少儿阅读活动的案例,探索与社会合作推动青少年阅读推广的形式、内容和机制。     

美国公共图书馆青少年阅读推广的特点及启示

为进一步推动我国公共图书馆青少年阅读推广的发展,提升其服务效能,文章总结了美国公共图书馆青少年阅读推广具有图书馆高度重视、推广内容全面以及推广活动多样性等特点,并借鉴其实际做法,以阅读推广要素论为依据,采用内容分析法,选取纽约公共图书馆、洛杉矶公共图书馆和芝加哥公共图书馆为案例,探讨其阅读推广的目的、内容及活动,以期为我国公共图书馆青少年阅读推广提供启示。     

中外图书馆儿童阅读推广启示

通过列举中外公共图书馆建立和开展儿童阅读推广活动的实例,探讨儿童阅读推广的理论和方法.结合德国图书馆儿童阅读推广的实践和效果,进行成功案例介绍,分析研究其特点.     

日本图书馆阅读推广动向研究:案例分析与启迪

论文结合《儿童阅读推广计划》,研究日本阅读推广活动动向,同时列举公共图书馆和高校图书馆近年来较有特色的阅读推广活动案例,以期对我国的阅读推广工作有所启示.     

传播学视角下的青少年阅读推广工作剖析——以美、日、韩三国为例

文章试从传播学的视角分析美、日、韩三国青少年阅读推广经典案例的传播要素和传播技巧,借此为我国青少年阅读推广工作归纳经验、提供参考。     

三孩时代公共图书馆针对青少年和幼儿阅读空间的搭建和阅读推广的实证研究——以惠州慈云图书馆为例

人口老龄化的加剧促进了三孩政策的颁布和实施,公共图书馆肩负着文化强国和传播知识的历史责任,需要根据三孩政策及时在阅读服务方面进行改革和创新。文章分析了未成年人群的阅读需求(包括学前儿童的早期亲子共读、儿童阶段的兴趣阅读及青少年时期的延伸阅读),并以惠州慈云图书馆为例,描述了公共图书馆在儿童和青少年阅读空间的搭建、阅读活动的组织以及阅读文化的推广实践,结合实践效果进行阅读空间搭建效果和阅读推广效果的实证检验,制定下一步改善策略,为渴望探索未知世界的未成年群体提供专属、高效、精准、体贴的个性化知识服务。     

日本儿童阅读状况和推广活动考察

日本社会非常重视儿童阅读,考察日本儿童阅读的环境和现状,回顾日本儿童阅读推广活动发展的历程,分析儿童阅读推广项目与活动,总结其特点与经验。     

玩具服务视角下的儿童阅读推广策略研究——基于广州图书馆的实践分析

当下,越来越多的公共图书馆为儿童青少年提供玩具服务,利用玩具服务进行阅读推广能够增加阅读的趣味性,强化阅读的实践性,增强阅读的输出效果。本文以广州图书馆的实践为例,详细阐释广州图书馆的新型儿童阅读推广策略,并提出未来的发展建议及对策,以期为其他公共图书馆开展此类活动提供参考和借鉴。     

儿童阅读推广探究

分析国内外儿童阅读推广现状,归纳现代儿童阅读推广面临的主要制约因素,结合阅读案例,提出儿童阅读推广的有效措施。     

奥地利儿童阅读推广活动探析

儿童阅读能力的培养对儿童成长起着至关重要的作用,当前我国儿童阅读现状令人担忧,开展儿童阅读推广活动势在必行.本文通过介绍奥地利阅读推广主要机构及其开展的儿童阅读推广系列活动,探讨奥地利在儿童阅读推广活动中的实践经验及启示,以期引起有关机构、组织的重视,积极参与儿童阅读推广活动,更好地推动我国儿童阅读推广活动的开展.     

公共图书馆与儿童阅读推广

随着儿童阅读推广运动的兴起,公共图书馆推出了很多意在引领儿童阅读风气、塑造儿童阅读氛围的举措。但我国公共图书馆在儿童阅读推广工作中存在一些问题,可以通过观念建设、资源建设、人才建设、童书评价推荐体系建设、开展各类读书活动、开展儿童阅读成果的案例式研究,以及充分发挥现代技术的作用、充分发挥中国图书馆学会的作用等策略加以解决。     

IBBY国际儿童读物联盟阅读推广活动的考察和分析

国际儿童读物联盟通过设立安徒生奖、朝日阅读促进奖,开展海啸恢复计划、YAMADA项目等一系列活动,为世界儿童的阅读推广做出许多贡献.本文分析了IBBY阅读推广活动特点、总结其经验,旨在为我国儿童阅读推广提供借鉴.     

青少年阅读推广与志愿者服务

青少年阅读推广活动中引入志愿者服务,可以搭建图书馆与读者双向沟通的桥梁,提升阅读推广的服务质量。在分析青少年阅读推广特点的基础上,探讨了志愿者参与青少年阅读推广的实践,提出了志愿者参与青少年阅读推广的思考。     

浅析图书馆开展青少年阅读推广活动的策略

文章从青少年阅读现状、开展阅读推广活动的重要性、开展阅读推广活动的策略等方面加以阐述图书馆应如何开展青少年阅读推广活动,以期为图书馆的发展提供有益的参考.     

英美国家婴幼儿阅读推广项目研究及启示——基于拉斯韦尔5W传播模式

认为婴幼儿阅读指导是早期教育的重要内容,在分析英国"阅读起跑线计划"(Bookstart)和美国"出生即阅读"(Born to Read)以及"每一个孩子准备在你的图书馆阅读"(Every Child Ready to Read@ your library)这3项国家婴幼儿阅读推广项目及其启示的基础上,结合我国现已开展的儿童阅读推广活动,提出基于拉斯韦尔5W传播模式的婴幼儿阅读推广方案,其内容包括以青少年阅读推广委员会为推广主体,以阅读礼包为推广内容,以现场活动和网络媒介为推广渠道,以0-3岁婴幼儿为推广对象,达到婴幼儿阅读推广总目标。     

基于儿童戏剧教育下的绘本阅读创新模式思考

绘本与戏剧有效结合,为公共图书馆绘本阅读推广拓宽了新思路.通过公共图书馆的实践案例,从活动设计、实施过程、实施要点进行分析、解读,展现了儿童戏剧教育在阅读中的利用与方法,有利于儿童挖掘绘本的内涵进行深度阅读,并使阅读理解更为立体、生动,以期对绘本阅读推广有所启示和借鉴.     

基于全民阅读理念的青少年数字阅读推广策略

在全民阅读理念的指引下,图书馆根据青少年的阅读需求构建青少年数字阅读推广组织体系,能够有效推动数字阅读推广的开展,彰显服务特色,提升阅读指导活动成效。文章探讨了全民阅读理念下的图书馆青少年数字阅读推广策略,以期图书馆能够充分发挥数字阅读推广工作的价值和作用,提高青少年阅读服务质量,推动全民阅读战略的贯彻落实。