也谈如何提高教育教学质量

<正>教学质量是教育的生命,是教育教学工作永恒的主题,是每一个老师都在思考的一个问题。每位教师都想取得优异的教学成绩,教学成绩是对教师辛勤付出的回报,是对一个教师工作的最直接的肯定。下面我就工作体会,谈谈如何提高教学质量。一、更新理念、转变策略,适应现代社会对教学的要求。根据学生的心理特征和实际情况,灵活运用各种教学技巧和方法,发挥课堂教学的调控和组织作用;掌握现代教育技术,在继续学习和实际教学中运用自如;自觉提高中外文化修     

加强词汇教学 提高教学质量

在日常的英语教学实践当中,英语词汇的教学普遍受到了广大英语教师的重视。大部分教师都不遗余力的想办法搞好词汇的教学工作,都希望能为学生打下扎实的词汇基础。但是在实际的教学过程中,尽管我们的教师倾注了很多心血来进行词汇教学,不过学生的掌握情况却并不理想。笔者作为一线的小学英语教师,在平时的工作中经过认真地观察和仔细的分析研究。对这一问题产生的原因有了初步的认识,并采取了一些行之有效的对策。     

提高教学质量探析

教与学是教学活动不可或缺的两个重要元素。在教学全过程中，唯有本着“以学生为主体，教师为主导，以开发学生智能为核心，促其全面发展为目标”的原则，发挥教与学的“双边互动效应”，使教师的主导作用力与学生的主体作用力形成最优化的有机运行合力，促使教与学相长，才能达到教学的最佳效果。就学生创新能力的培     

浅谈提高实习教学质量

实习教学是职业技术学校区别于普通学校的一个显特征。职业技术学校培养的学生是具有现代生产意识、生产技能和技巧的新型劳动。而生产技能和技巧的获得都离不开实习教学，因此实习教学质量的好坏直接反映了一个学校教学质量的高低和培养出的学生技术操作水平的高低。下面就我个人的经验对提高学习教学质量谈几点看法。     

多管齐下,提高政治课的教学质量

现在中学政治思想课主要弊端在于教学内容枯燥、教学形式单一。其带来的后果是政治思想课严重滞后于社会实际，严重滞后于学生实际。为了提高教学质量结合我个人的一些教学实践，我认为应该做到以下几点：     

从激发兴趣入手提高教学质量

通过近几年的数学教学发现学生群体中的学困生数量逐渐增多，他们大都存在厌学情绪，这就给我们数学教育工作者提出了一个严峻而又迫切解决的课题，也是困扰数学教育教学质量提高的一大难题：如何激发学生学习数学的兴趣，实现学困生的转化，全面提高数学教育教学质量?     

提高语文教学质量之我见

从事语文教学几年了，发现农村小学的语文成绩与城区相比存在很大差距，探索一条适合农村语文教学的新路子，是摆在广大农村语文教师面前的一个重大课题。下面，笔者结合多年的教学实践，谈谈自己的儿点认识     

提高教师素质，提升教学质量

信息技术的发展，正推动着教育教学的深刻变革。以网络及多媒体技术为主要特征的现代教育技术，给教学带来了新的契机和活力，特别是对推动小学教育信息化进程和提高教学质量具有十分深远的意义。基于信息技术与课程整合的理念，以信息化、智能化的教育技术为推动力的现代教育对教师的素质提出了更高的要求，更是对教育工作者提出了新的挑战。     

分析函授生考试成绩，提高教学质量

文章通过对函授考试成绩的分布所作的相关分析，就考试环节对教学质量反馈作用作了有益的实践探索。     

提高中学物理教学质量几个要点

中学物理教学质量与中学物理教师专业素质、教学方法和手段等诸多要素密切相关,结合自己的教学工作实际,简要阐述一下自己对提高中学物理教学质量的肤浅认识。     

做实数学教研，提高数学教学质量

近年来,我校中考成绩年年攀升,发展势头昂扬,我们数学组倍感责任重大,大家常说“升学不升学,关键看数学”,这既说明了数学学科的重要性,也表明大家的期待。那么我们如何将传承、创新、发展的理念贯彻到教研组的每位教师,渗透到教师的教学行为之中。     

教研工作要着眼于提高教学质量

高质量的教育．必须有高质量的教师。一位称职的外语教师不仅应具备良好的语言素质、理论素养和实践能力．还应掌握优良的教学方法。在新课程背景下．教学研究应该是教师必备的基本素质。     

加强实践教学，提高教学质量

我校是一所农村职业高中，大部分学生来自农村，养殖专业逐渐成为我校的骨干专业。近几年，在养殖业经济效益持续滑坡、行业不景气的情况下，我校养殖专业招生状况却逐年看好，学生人数逐年增加，主要在于我校对养殖专业学生以强化实验实习、拓宽就业门路为突破点，提高了学生的实际操作能力和岗位适应能力，推动了本专业的健康发展。 一、理顺理论与实践的尖系，改革陈旧的教学模式，突出“教、学、做”三合一 根据原国家教委的要求，职业学校的文化课、专业课、实验实习课的课时比例为３：３：４；但在实际教学中，许多农村学校实践教学的…     

深刻认识CAI提高教学质量

自1958年美国IBM公司研制开发出第一个计算机辅助教学系统至今，计算机辅助教学所产生的巨大影响和深远意义已得到了教育界的首肯．近年来，我国在推行素质教育的号角声中，掀起了一场计算机辅助教学的热潮．各级各类学校纷纷开始使用和制作CAI软件．由于我国在计算机辅助教育方面起步较晚，水平较低，不免在认识和使用CAI软件上存在着误区．本文围绕CAI的发展历程，CAI的现状，CAI认识和使用误区及如何走出误区，提高教学质量进行了论述．     

浅谈提高思想品德课教学质量的措施

<正>长期以来,思想品德课教学普遍处于尴尬境地。一方面,从学生的健康成长、人才的培养、民族的前途、国家的发展需要看,思想品德课起着其他科目不能替代的作用。另一方面,从现实情况看,在教学中普遍存在教师难教,学生厌学的情况,效果也不能令人满意。一、造成思想品德课教师难教、学生厌学的主要原因(一)社会方面受商品经济大潮的冲击,一段时间内,社会上形成了追求物质享受、感官刺激的风气,拜金主义、功利主义     

狠抓教学管理，提高教学质量

教学工作是学校工作的中心,教学质量是学校的生命线。如何抓教学管理,怎样提高教学质量是人们关注的焦点。那么,我们是怎样抓教学的呢？１、贯彻常规教学基本要求,树立以教学为中心的思想。在贯彻《河南省职业高级中学教学常规》基本要求的基础上,结合我校实际,我们制定了《长葛市职业中专教学常规基本要求》,对教师的备课、上课、作业批改、辅导、成绩考核、实验实习等都提出了明确要求。以“三笔一话”（钢笔字、粉笔字、毛笔字、普通话）为内容,在全体教师中开展“力争全能、争当标兵”的大练基本功活动。开展评选“四好”（好教…     

基于提高英语教育教学质量的对策分析

伴随社会的发展及素质教育不断的提高,在中职教育里,英语作为专业的基础学科所占的重要地位越来越突出,本文结合现代中职英语教学的实际情况,对存在的问题进行分析,针对性地提出了一些可提高教育教学质量的对策。     

有的放矢,切实提高教学质量

为扭转扩招引起的教学质量下滑，本文介绍了本单位所采取的措施及成效。