How to... Improve Your Listening

kathevine：看到别人熟稔而自然地和外国友人交谈时,会不禁有几分羡慕吗？而在我们和外国朋友交谈中,为什么老是听得似懂非懂呢？我们真的听不懂？还是不会听呢？不妨尝试下面的提升听力九步曲,相信会有不一样的改变。     

有轨电车时代

How do you get around the city？ By train？ By car？ By bike？ Trams are becoming more and more popular, but are they worth the investment？     

Health Hit

柏余：即将踏入工作岗位的你,是否已经准备好面对足够多的压力？压力是个隐形杀手,对健康非常不利。那么,导致压力的原因是什么？该如何摆脱它？下面的解压大法或许能帮到你!     

我的英语我做主

在多年的英语学习中，同学们的心里一定有许多的疑惑：单词怎么记不牢？语法为何不会用？……须要肯定的是：学习英语没有捷径，要踏踏实实，一步一个脚印．但在这个基础上运用一些巧招、妙招无疑会让你在轻松、愉快的气氛中学好英语，享受英语．你的英语你做主!     

How Con I Always Perform Well in Every Test？

Cathy打心眼儿里喜欢英语,英语成绩总是在班上拔头筹,但也有第一旁落他人的时候。如何每次考试都拿第一？Cathy写信问Brad是否有什么决窍。Brad又会如何回答她？     

交际英语讲练

问候（Greetings） 1 . ＂How are you？＂ ＂_____＂ A.How do you do？ B.How are you？ C.I＇ m fine, thank you D.What do you do？     

Find the carrots

兔子现在饿极了。森林里藏有一些胡萝卜,你能帮助兔子找到他的美餐吗？你能找到多少根胡萝卜呢？     

圣诞节抢购

戈登喂,是凯茜·亨特吗？ 凯茜：我就是。请问你是？ 戈登,我是儿童世界的张戈登。 凯茜：你好．戈登。很高兴接到你的电话。我有什么能帮你的吗？     

少儿英语学习常见问题纠错

对于少儿英语的学习,家长有一大堆的问题,如何保持孩子学习英语的积极性？如何应对孩子在学习英语过程中出现的发音、书写、语法等问题？如何挑选英语培训机构？……     

恐惧症趣谈

你害怕什么呢？蜘蛛？高处？还是蛇？害怕这些东西是很常见的,但是人们还在忍受着哪些不寻常的恐惧症呢？     

问诊高考英语最后冲刺常见问题

高考最后冲刺阶段，考生经常会提出以下不同的问题：“我的英语基础很差，我现在想努力学习，还来得及吗？”“我很努力，做了很多题，但英语成绩总是提不高，这是为什么？应该怎么办？”     

How to talk with doctors?

同学们有过去医院看病的经历吗？回忆一下，去到医院是怎么跟医生描述自己的状况的呢？我们现在来看看Carl去看医生的过程，看看讲英语的他是怎么说的吧。     

长高（上）

语文：我怎么样才能长高呢？/听说倒立可以长高。／这么简单？／你可以试一试。/哈哈/你真的长高了10厘米啊！     

如何在英语教学中转化“学困生”

做英语教师以来,每届都会遇到一定数量的英语学习比较困难的学生,也就是“学困生”。在英语教学中,他们是如何出现的呢？教师又该怎样带领他们走出学习英语的困境呢？     

新目标英语七年级（上）Unit7重难点讲解

1．How much is this T—shirt？这件T恤衫多少钱？ How much are these socks？这些短袜多少钱？     

乒乓知多少？

1. What is China＇s National Ball？中国国球是什么？ Key：Table Tennis.乒乓球是中国的国球。     

谈谈如何记忆英语单词

在英语学习过程中，学生普遍感到单词难记，英语难学．对英语学习不感兴趣，望而生畏。而随着中国改革开放的深入和WTO的加入，越来越多的中国人意识到学习英语的重要性，许多家长望子成龙。望女成凤叉要强迫子女学习英语。这就造成了一对很大的矛盾。如何使学生摆脱困境？如何帮学生尽快地掌握记忆单词？这就是解决学习英语的关键。     

闯关

1932年，他在1951年时多大年纪？ 如果布莱克二十岁的时候当上教授。请问那是在哪一年？     

银行和钱

What you say . How much is it, please？ What＇ s the total amount？ Are you going to buy it？ How much are you going to spend？ How much do you earn a month？ How much have you got in savings？ How many bank accounts do you have？ Did you save any money last month？ Shall we go shopping？ How much did that cost you？ Where did you get that？ Was it expensive/cheap？ I＇ ll get this one. / I＇ II pay for this. Lunch is on me. / I＇ II get lunch.     

征求许可

目标：学习“征求许可”的英语表达。 想一想：你上次向人征求许可是什么时候,是为了什么事情？上次别人向你征求许可是什么时候,为了什么事情？你被拒绝过吗,是什么事情,为什么？你是怎么反应的？