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杨宇澜 《快乐作文(低年级版)》2015,(Z3):5
亲爱的同学:你好!很奇怪我给你写信吧?是我的语文老师让我们开展“手拉手”活动。虽然我们相隔遥远,我想:通信一定能让我们成为好朋友的,对吗?首先,让我来介绍一下自己吧。我是一个活泼开朗的女孩儿,是我们班的班长兼学习委员。我性格外向,爱好广泛。我们学校是一所寄宿制学校,校纪校规非常严格。我们搬进了崭新的宿舍楼,干净整洁,可漂亮了!下次,我一定给你寄一张照片,让你看一看,你一定会羡慕的。你们那里住校吗?你们的课余时间都在做什么?你有什么兴趣 相似文献
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语文学习应达到哪些学习要求?你达成的情况怎样?这次评价活动,就请你对照着每项“学习提示”来检验一下,做个学习的明白人。 相似文献
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1.及时答复记者的电话。校长要想在当地的报纸上经常有他们学校的报道,及时答复媒体记者的电话是十分重要的。2.帮助记者注意时效性。因为新闻是十分注意时效的,所以记者总是匆匆忙忙,写稿时要注意时效性,你的工作也要帮助记者在截稿前能够完成报道。3.理解记者的工作。不要对记者要求过高,故事的长短,或者是否全稿都采用,是由别的因素决定的。4.提供反馈。如果你喜欢记者所做的,让他们知道真相,如果你有一个续后的点评或者说明,直接给记者。有什么新闻首先让记者知道。5.避免给那些难以理解的信息。确信你这些报道中信息或者数据对于一个没… 相似文献
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一、大胆猜想,实验探究
师:在上一节课中,我们知道小红军将盐水渗进棉衣里骗过了敌人,回到山上小红军将怎么办呢?今天我们一起来学习第2课《水落盐出》。小红军靠自己的机智将盐水带了回来,那么怎样才能把盐从水中取出来呢?大胆猜想一下,看你能想出什么办法。 相似文献
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微笑是人与人之间最直接的表达,是传达感情最直接的方式。微笑,虽然是一个简单得不能再简单的动作,却能给人前进的勇气与生活的信心。可能你还没有意识到,你不经意的一个微笑会使他人倍感温暖,充满力量——这就是本文的宗旨:无论你从事什么行业,无论你深处何时何地。毫不吝啬地为你的客户或周围的人展示你的笑容吧,你一定会为微笑带来的神奇“魔力”所叹服! 相似文献