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基于主题概念空间的文本模糊c-均值聚类方法 总被引:2,自引:0,他引:2
为了改善文本聚类的准确度,提出用基于主题概念子空间的模糊c-均值聚类(TCS2FCM)方法来分类文本.采用5个评估函数的加权值来提取关键短语;利用WordNet对相应的关键短语提取概念短语并生成最后的类别描述.初始中心和初始隶属度矩阵的建立是决定模糊c-均值聚类效果的关键,使用能够代表文本主题的概念短语来建立相互正交的主题概念子空间,利用主题子空间中的概念向量来初始化聚类中心和隶属度矩阵.实验结果表明:不同于传统模糊c-均值聚类的随机化初始,与文本内容相关的初始化有助于改进最后的聚类结果,提高聚类精度. 相似文献
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无论何种语言其句子和短语都具有传递信息的特点。韩里德(M.A.K.Halliday)从信息的观点出发,把句子或短语分成两个部分:主题(Theme)和述题(Rheme)。主题是句子的前一部分,是传递信息的出发点,是为从这一点出发而后展开的话题提供线索和范围。述题则是句子的后续部分,是对主题的说明。例如: 相似文献
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英语短语动词(English phrasal verbs)是英语成语的一个重要类别,其结构上的固定性、意义上的完整性及使用上的离合性是现代英语词汇的一大特色。文章从系统功能语言学概念功能的角度出发,分析英语短语动词在小说《老人与海》中的具体应用,主要讨论在概念功能中,英语短语动词可表征的经验类型以及短语动词之间以何种逻辑关系促进小说的生成与主题意义的表达。 相似文献
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滕锡平 《太原大学教育学院学报》2007,25(4):77-79
根据大学英语教学大纲的要求,大学英语阅读技能包括理解主题和中心思想、辨认主题展开的重要细节、根据上下文猜测生词和短语的含义、进行适当的推理。文章拟从篇章、段落、句子和词汇等几个层次探讨以上几种阅读技能在大学英语阅读实践中的运用。 相似文献
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汪名玖 《黄冈师范学院学报》2011,(4):59-61
词汇短语可分为三类:封闭型短语、半开放型短语、开放型短语。词汇短语形式上具有范例性和可变性,语用上具有语义信息的丰富性,语境信息的基本匹配性。以语汇短语为单位学习语言,具有话语输出方面的优势。 相似文献
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邱震强 《柳州职业技术学院学报》2004,4(3):66-68
熊文华先生的《短语别裁》的第一个特点是材料扎实,内容全面,有如短语及短语研究大全,第二个特点是角度新颖,眼界独到,分析精辟,别出心裁,特别是在“短语的结构方式”、“汉语短语的三大类别”、“动态短语”、“歧义短语”等方面最为突出。 相似文献
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迟卫萍 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1995,(4)
试论兼语短语结构类型迟卫萍通常所说的兼语短语是由一个述宾短语和一个主谓短语套合在一起构成的,述宾短语的宾语兼做主谓短语的主语,形成一种连环形式,中间一项是宾主同体,称作兼语。到底有无设立兼语短语的必要,语法界一向争论不休,至今尚无定论。我个人认为,兼... 相似文献
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邢德波 《濮阳职业技术学院学报》2001,14(3):40
述宾联合短语是由两个述宾短语并列在一起构成的动词性短语,属于联合短语的一个类别。连动短语是两个以上的动词依动作产生的先后次序组合在一起的动词性短语。一般的语法教材,都只就它们各自的特点进行探讨,很少进行比较分析。实际上这两种短语从结构上看有共同的地方,初学汉语语法的人,不一定能立即作出正确的判断。如“学科学用科学”是什么结构类型的短语是连动,还是述宾联合这个短语同“上街买菜”的结构是不是一致的区别在哪里针对上述情况,本文试就述宾联合短语与连动短语的联系与区别,谈一点不太成熟的看法。一述宾联合短语… 相似文献
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丁建川 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2001,(1):84-85
短语是汉语重要的造句材料,主谓短语包含的主谓关系是汉语最基本的五种句法关系之一。它在句中可以充当主谓句,可以担任多种句子成分。根据主谓短语中谓语的词性不同,其功能类别可以分属名词性短语、动词性短语和形容词性短语。 相似文献
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比况助词短语略论 总被引:3,自引:0,他引:3
胡华 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(4)
本来作为结构类型的比况短语的范围有限,但从名称上看,很容易得出凡是具有比况作用的短语都是比况短语的错误结论。本文拟明确作为结构类型的比况短语的范围,分析其结构关系和结构功能的特点,并确定其在短语结构类型系统中的位置。 相似文献
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主题是独立的句法成分,在句法结构中具备独立的节点;主题的独立性可以找到理论依据;英语中位于句首的悬垂名词性成分不是嫁接的产物,故不受制于毗邻条件,实为独立主题;汉语也具备独立的,不受毗邻条件制约的主题;被与其紧邻的比较短语修饰是主题独有语法特征。 相似文献
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近年来语法学界对短语的动态研究,即把短语放入语法的层级链中考察短语与词、句子的关系,大都没有真正着眼于短语自身,而只是把它当作一种工具,供以论说词,特别是句子的有关内容。“自由”、“粘着”概念的引入,使短语真正获得了动态平面的主体地位。在初步认定粘着短语各种类型的基础上,进一步从三个平面(语义、语法和语用)角度考察粘着短语向自由短语转化的问题,其目的亦在于此。 相似文献
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“吃了一碗”和“看了一天”这两个短语,从表面上看,它们的构成形式都是动词 了 数量词,但是否就可以认为这两个短语在结构上是同种类型的短语?回答是否定的,因为“吃了一碗”是动宾短语,而“看了一天”是动补短语,为什么是这样?这就自然涉及到如何对动宾短语和动补短语进行辨析。关于这两种短语的辨析,我们可以用以下几种方法: 相似文献
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英语中有一些短语,有无定冠词“the”将影响短语的意义、有些短语加“the”后表示原短语的被动意义,有些则“面目全非”?现将部分这样的短语总结一下,供大家参考。 相似文献