午检也不容忽视

晨检是幼儿园日常工作中的一项重要内容，但午检也同样不容忽视。在一次剪窗花活动中，我班的冬冬对小剪刀产生了浓厚兴趣，悄悄藏起来带入了寝室。午睡时冬冬拿出小剪刀把旁边乐乐穿着的短裤剪得一条一条的，幸好教师发现得早，否则后果不堪设想。     

寝室放上几杯水

秋冬季,气候干燥。常见幼儿嘴唇干裂,甚至出现午睡时流鼻血的现象。针对这种情况,我除了督促幼儿多喝些水外,还在教室、寝室里勤洒水,多拖地。启用暖气后,我则在暖气片上放置几个装满水的易拉罐。我发现,不出一周就得再续上一罐水。这样做,保持了教室、寝室小环境的适度湿润,幼儿午睡时流鼻     

午睡,让幼儿自己管理自己

正幼儿园午睡是幼儿一日活动中的一个重要组成部分。充足的午睡既能消除上午游戏活动带来的疲劳,又能保证下午活动的正常开展。但在午睡中我们常发现这样或那样的问题,针对午睡中出现的问题,我们应做些什么?怎样做更科学、合理呢?一、幼儿午睡的"千姿百态"1.不愿意睡觉,故意影响别人每天到了午睡时间,总有一部分幼儿借口要解便,然后躲在厕所里面久久不出来,或者在寝室里跑来跑去,总要等到教师严厉地批评之后才会勉强上     

藏“西瓜”

入冬以来，气温日渐下降，孩子们的着装是里三层外三层，给他们整理服装带来诸多不便。尽管教师不断地提醒或帮忙，也常出现某些幼儿露肚皮的现象，小中班幼儿尤甚。分析原因，主要是教师经常性的替代，使幼儿产生依赖心理，或反复枯燥地要求幼儿如何做，却不能引起幼儿的注意。 　　我想，何不通过游戏，来使幼儿养成自我服务的良好习惯呢 ?于是，我精心设计了一个“藏西瓜”的游戏。我园经常开展大带小活动，这天午睡起床前，大班幼儿悄悄来到小中班幼儿的寝室。起床时间到了，老师轻轻地说：“小朋友起床了，现在哥哥姐姐要和我们一起做…     

午睡时,给幼儿晒晒鞋子

幼儿活泼好动,代谢旺盛,活动后鞋内很潮湿,加上皮鞋、运动鞋透气性差,午睡时,常常有股异味弥漫在寝室里。为此,我们要求幼儿每人自备一双拖鞋放在寝室,午睡     

勤巡视 勤提醒 防止婴幼儿遗尿

2～3岁的幼儿午睡时,尿床现象时有发生。为此,我在接收新入园的托儿班时,从以下几方面解决这个问题。一、尽快掌握情况。我从家长填写的登记表中初步了解到幼儿的生活习惯、大小便情况。入园第一周时,记录下孩子午睡时的小便情况。基本上可列出午睡时不小便、解一次小便或两次小便的幼儿名单。然后,我就可以确定午睡时那些幼儿需要唤醒以及唤醒的时间。二、午睡前,站在洗手间看着每个孩子解小便。对那些尿意不急或贪玩不愿解小便的孩子,劝说他们一定要去解掉小便。这样,午睡的前半段时间就可以睡得比较安稳了。     

让幼儿睡好午觉

多年来我们不但一直坚持让幼儿按时午睡,而且还重视指导幼儿午睡。同时,不断总结这方面的经验,我们的体会有下列四点。 一、创设适宜幼儿午睡的环境 以前布置幼儿的寝室,我们着重求美、求全,搞得内容繁杂,五光十色,虽华丽却零乱,而对于怎样的环境适于幼儿午睡则想得较少。经长期观察并与幼     

幼儿午睡管理要点浅谈

幼儿午睡是幼儿园—日活动的重要环节.就小班而言,每天午睡前后是最忙最乱的时候,幼儿的自理能力较弱,教师需引导幼儿人厕、洗脸、脱衣服、盖被子,哄幼儿入睡……起床时,也是同样的繁琐.如何优化幼儿午睡管理呢?我认为,教师要多用心思,从细节之处着手. 一、午睡管理职责要点 教师应该从思想上认识午睡对幼儿的重要性,明确午睡期间值班人员的职责,清楚组织幼儿午睡的目的.主要做到八点:"摸"、 "看"、 "听"、 "巡"、 "叫"、 "帮"、"记"、"传".     

午睡更须防意外

对于保教人员来说，确保在园每一名幼儿的安全是她们最重要最基本的工作职责。她们从早到晚精神高度集中地关注着每一名幼儿，不让孩子们有一丁点儿的安全闪失。可能大多数保教人员持有这样一种观点：午睡应是孩子们在园一日生活中最安全的时候。因为睡觉时孩子们不吵，不闹，不动，寝室里安安静静，应当很难出意外事故。其实不然。笔者曾耳闻目睹过这样几个事件：①某中班一幼儿午睡前乘老师不备，偷偷把纸片带上床。午睡时他把纸片揉成一团塞进鼻孔，小纸团在鼻孔中越陷越深，孩子疼得哭了起来，老师听到哭喊后及时取出纸团，才避免一场严…     

学剪纸

有一次美工课,我准备让幼儿学习剪小红花。对中班大多数幼儿来说,使用剪刀是有一定难度的,操作不当会刺伤自己或其他小朋友。为此,我先安排了一节美术欣赏课,让幼儿欣赏一些简单的民间剪纸,使幼儿产生创造美的愿望。然后我出示剪刀,为幼儿讲述剪刀的结构和用途,让幼儿说一说日常生活中爷爷、奶奶、爸爸、妈妈用剪刀做些什么。小朋友都踊跃发言。我因势利导:剪刀有这么多的用处,但如果我们不先学会用剪刀的方法,而乱用剪刀,就会刺伤自己或小伙伴,下面小朋友认真听老师给你们讲一讲应怎样使用小剪刀。于是,我示范讲解剪刀的用法,指     

科学地管理幼儿午睡

一、保持幼儿安定的情绪午饭后,只能安排幼儿进行看图书、折手帕、听故事等轻松、安静的活动,不要让幼儿因情绪兴奋、神经紧张而影响入睡。午睡前10分钟,要提醒幼儿小便,排空膀胱内的尿,以便去除生理上对午睡的干扰。对个别不想去或不愿去小便的幼儿,教师要细心地观察、提醒和督促。午睡前,要组织幼儿轻轻进午睡室。如碰到幼儿情绪激动时,教师千万不能简单、粗暴地训斥幼儿,而要想办法转移幼儿的注意力,使他们自然地安静下来。这时,教师要以亲切的态度和语言对待幼儿。无论是帮幼     

保育小智慧

午睡我是一个保育员。午睡似乎历来是幼儿害怕、教师头疼的事。在照看幼儿午睡时,我总是设法让幼儿愉快而迅速地入睡。看到有的幼儿不愿意午睡,我会轻轻地走到他身旁,帮他盖盖被子,拍拍他的身体,或摸摸他的脸,让他感受到慈母般的关爱,然后轻声地告诉他:"闭     

午检有讲究

孩子入园时还好好的,午后就突然发烧了。这是许多急性传染病患儿发病的特点,即发病急,且常在午后显出病状。做好午检工作,是早发现传染病的重要环节。经过一上午的活动,老师对每位幼儿的精神、食欲、睡眠等情况有了一定的了解,对那些发蔫、吃不下饭、入睡困难的幼儿,要进一步检查他们的健康状况,比如,发不发烧,是不是出皮疹了等等。类似这种检查,人们称之为午检。午检中有些细节是有讲究的,若不注意,就容易陷入误区。人们常用“摸手心”“摸额头”来判断幼儿是否发烧。值得提出的是,急性传染病患儿病初体温骤升时,多表现为寒…     

寝室“四宝”不可少

多年来,我园与家长密切配合,在幼儿寝室备有四件物品,给保育工作带来了很多方便。这四件物品是:一双拖鞋请家长准备一双写有幼儿名字的小拖鞋,放在幼儿床位下,这样,幼儿如要小解可穿上拖鞋尽快入厕。一套衣裤请家长为幼儿准备一套干净衣裤,用塑料袋装好,袋外写上幼儿名字,放在幼儿床头,便于教师在幼儿出汗、便溺或玩水后及时帮幼儿换上。一条软绳每隔半月,家长需将幼儿的被褥带回家洗晒。为了方便家长,我们让家长用细软而结实的布带或尼龙绳捆扎被褥,最后将软绳收放在幼儿的褥子下。下次家长需要洗晒被褥时,只要从褥子下取出软绳,就能将被褥…     

勤俭办园经验点滴

解决幼儿无处午睡的困难。我园没有寝室和小床给幼儿午睡,因此,孩子们每到下午,情绪很不正常,有的打瞌睡、有的哭闹,有时弄得没办法进行活动,只好把他们送到教养员寝室去。以后我们本着勤俭办园的精神,利用课桌拼起来做卧铺,铺上草垫和垫单,每     

冬季测量幼儿身长、体重的好办法

测量幼儿身长体重可以了解幼儿生长发育及营养状况。冬季怎样进行才能既准确方便,又不使孩子着谅?具体方法是利用午睡起床的时间在寝室内测量。这一天,孩子午睡时只穿棉毛衫、裤,起床时将炉火烧得旺旺的。喊到谁,谁     

换鞋入室午睡好

幼儿活泼好动,每天的运动量很大,新陈代谢旺盛,出汗也多,故在幼儿入睡时,只要一走进午睡室,即会闻到一股鞋臭味,严重影响午睡室的空气质量。因此,我想,有条件的幼儿园,午睡室最好铺上地板并保持清洁,让幼儿脱鞋或穿拖鞋入室午睡;如条件尚不具备,可请幼儿自备拖鞋,换鞋入室午睡。另外,换下的外衣外裤,最好集中挂在午睡室外。     

午睡的安全不容忽视

在某些教师看来,午睡只不过是看着孩子睡觉而已,没有什么大不了。其实不然,幼儿午睡时发生意外的可能很多。如:把异物放到嘴里,塞进耳朵、鼻孔里;用刀片划伤自己或别的小朋友;发烧不及时发现就有可能引起抽风;幼儿突发性过敏等。我值午睡时,就发生了这样一件事:那天中午接班后,     

常规要具体和规范

在实践工作中，我感到要培养幼儿形成良好的习惯，制定的常规就应具体、规范，要让幼儿知道该做什么和怎样去做。这要求教师必须善于观察。有一次我组织幼儿洗手，小朋友援完肥皂开水龙头时，水龙头上留下了肥皂沫，有个小朋友就用手捧点水冲掉了。我觉得这样做比较好，就作为洗手常规要求幼儿做到。幼儿午睡时，脱下的开身衣服挂在椅背上特别容易掉下去，我就让幼儿将领口的第一个扣子扣上，防止衣服往下掉。幼儿上床午睡时，我最初要求他们一律将鞋尖向外摆放整齐。后来，通过观察我发现，这样睡上床的小朋友下床时穿鞋很不方便。为了使睡…     

幼儿良好午睡习惯的养成

午睡是幼儿一日生活中不可缺少的环节。然而我发现每到午睡时，我班幼儿却表现得异常兴奋。由于每张床都是紧挨着的，因此，他们凑在一起好像有说不完的话。尽管老师不断强调：“闭上眼睛，安静入睡。”但仍有幼儿偷偷说话……等到起床时，一个个又都叫不醒，勉强起来了，下午的活动也是无精打采。午睡睡眠质量的优劣直接影响着孩子的一日生活、