中小学校教育科学研究室的职能

学校教育的振兴在于教育科研。在新的形势下,要充分发挥教育科研的作用,提高中小学教育教学质量,就必须对各中小学校的重要组织机构——教育科学研究室的职能进行合理定位。(一)管理职能。拟定学校教育科研的工作计划,并为学校长远规划的制定提供咨询;健全学校教育科研管理制度,制定相关表彰制度和奖励办法;加强教育科研课题的立项管理。根据全国或省市教育科研规划的选题,结合学校实际,确立学校的研究内容和重点,组织全校教师认真选题,做好立项工作,并组织好学校申报市、省和国家级教育科研课题的工作;加强教育科研课题的过程管理。要健全…     

情系教育 履职为民——记柳城县人大常委会主任张业荣

张业荣担任柳城县人大常委会主任4年来,针对柳城县教育事业中存在的问题,积极组织人大代表提出意见、建议,形成议案,并通过推动代表意见、建议和议案的办理,促进教育热点、难点和重点问题的解决。几年来,他的足迹几乎遍布全县中小学校,从调研监督到具体指导工作直到最后落实解决问题,他都倾注了许多心血。     

试论开放教育专业主任制的建立

开放教育教学管理必须建立专业主任制。就建立开放教育专业主任制的目的、意义和专业主任的职责以及开放教育专业主任制的相关问题作了论述。     

情系支教 无怨无悔——记宁夏医学院支教队员 苏泉安

支教扶贫队员一年一轮换,而宁夏医学院苏泉安老师在海原县最偏僻的九彩乡、贾塘乡一呆就是5年,5年的支教工作中,他付出了心血与汗水,结出了丰硕的果实。1997年9月至2002年8月,苏泉安老师在海原县九彩乡学区、贾塘中学开展支教工作。在支教工作期间,他先后为改善九彩乡华夏希望小学、九彩乡中学、贾塘中学的办学条件争取资金达31万余元,为学校拉煤117吨,购买课桌凳230套,捐赠面粉9吨、加碘盐8吨、衣物680余包、价值1万余元的电教设备一套。为提高海原县教师队伍整体素质,举办多种培训班15期,使2800余名乡村中小学校长、教师得到了培训,并争取…     

宁愿吃苦受累 无悔山乡教育——记六枝特区落别乡基教办主任肖成富

在落别乡教育的历史上，凝聚了一个人辛勤的汗水和智慧，他就是六枝特区落别布依族、彝族乡基础教育工作办公室主任肖成富。     

如何使教育科研和教学实践相结合 提高教学质量

目前国家对基础教育课程的基本规范和要求,教学大纲的改革也为新课标打下了基础,以便于教学质量的提高。     

教育技术装备理论建设的开拓者--记首都师范大学教育技术系主任艾伦

2005年10月，美国佛罗里达州的新兴高科技城市奥兰多．美国教育传播与技术协会AECT国际年会正在这里召开。     

情系三尺讲台 耕耘教育沃土——记陈卫良老师

“学高为师，德高为范”铸就了千百年的师魂，在这个滋兰树蕙的队伍中，南昌十七中就有一位在平凡中书写不平凡的教师——陈卫良老师。     

咸阳市教育局关于加强和改进市、县教育教学研究室工作的意见

一、进一步明确市、县教研室的性质和职能 1．市、县教研室是从事教育科学研究和教学研究工作的具有独立法人资格的事业单位，是课程、教材、教学改革与创新的专业研究机构，是为学校教育教学工作提供业务指导的服务机构。     

教育天地里的拓荒牛--记黑龙江省七台河矿区教育集团主任董光明

在百里煤田——黑龙江省七台河矿区,提起董光明的名字,人们都会情不自禁地把他与蓬勃发展的矿区教育事业联系起采,都会不约而同地称他为教育天地里的拓荒牛。     

我读《宁夏教育》--祝贺《宁夏教育》创刊30周年

30年前,我区教育随着全国教育改革的大潮迈开了前进的步伐;30年前,自治区最大的教育杂志《宁夏教育》创刊;也就在这个时候,我的教育生涯跟着开始。我最早接触《宁夏教育》是1985年的初春,《宁夏教育》编辑部和自治区教研室联合举办中学教学研讨会,我有幸被邀参加,     

浅谈宁夏教育云互联网信息技术在教学中的应用

随着社会的发展,信息技术深刻影响着人们的生活、行为、生产和思维方式。教育行业也不例外,互联网信息技术也走进了教育行业,2018年宁夏在全自治区中小学全面引入推广"宁夏教育云"平台,开启了宁夏互联网信息技术在教学应用中的新篇章。我作为一名一线信息技术教师,在使用"宁夏教育云"平台的过程中,感受到它对教育教学工作的推进与提升方面所起的作用不容忽视。因此我从"空间建设,拉近师生之间的距离;教学助手,助推教学先行;应用特色,特色应用;应用之路,越走越宽"四个方面谈谈我个人的体会。     

在细节上积累成功——记天津市和平区教育科学研究室主任王爱云

从教20多年来,她在做好学科教学的同时,努力提升科研水平,先后在《中国教育报》《天津教科院学报》《天津教育》《天津日报》《城市快报》《学生双语报》《英语周报》等多家专业报刊上发表论文和论著,有多篇论文获市级和国家级奖励;在任现职的5年里,她主管的和平区教科室工作面貌发生了翻天覆地的变化,其工作业绩得到了各级主管领导和基层单位的充分认可,     

立足学科教学 投身教育科研

随着教育教学改革的不断发展，“科研兴教，科研兴校”的教学理念已经被广大教师所接受。教育科研不但可以提高教师自身素质，还有助于提高课堂教学效果。广大教师，应立足学科教学，积极从事教育科研。     

教育故事:教学生活中的璀璨明珠

提倡教师在教学反思的基础上，用自己熟悉的话语方式来讲教学中发生的故事，能不能认为是一种有效的教学研究?结论是肯定的。教师本来就是教学实践者，而不是理论研究者，关注实践，研究实践，才可以更有效地解决教学实际问题，切切实实提高教学质量，打造优质教育。     

教研科研并重 教育教学创新

化学教学研究与教育科学研究关系密切，科研指导教研的方向，教研要在科研中寻找突破口，增大教研中的科研含量，才能确实提高教学质量。教研是创造性地沟通教学理论与实践之间的桥梁，把先进的教学理论，转化为显性的教学行为。     

从省普通教育教学成果奖反思中小学教育科研

广东省普通教育教学成果奖每两年评选一次，它是基础教育的最高奖项，属政府奖。从1997年至今，已进行了五届省普通教育教学成果奖的评选，总共评出204个普通教育教学成果。内容主要涉及我省基础教育和职业教育中有关教学思想和观念、教学手段和方式、考试和评价研究、师资队伍建设等影响和决定基础教育教学质量方面的改革成果。     

情系教育终无悔——记湖南省衡东县教师进修学校校长（特级教师）刘美扬

如果说鲜艳的花朵是人间美丽的象征,那么育花人创造美的心灵或许比花本身的美更具有更深的内涵。