浅谈高职院校学生社团的建设与管理

学生社团是高职院校校园文化建设的重要载体,也是进行思想政治教育的重要渠道和人才培养的重要阵地,对于提高学生综合素质、促进校园文化建设、引导学生适应社会、进一步培养学生成长成才发挥着至关重要的作用。在高职教育快速发展的大环境下,高职院校学生社团建设与管理呈现出新的特点和挑战。针对当前高职院校学生社团的现状和存在的问题,积极探索加强高职院校学生社团建设和管理的方法与途径,用以推动高职院校社团健康有序的发展显得尤为重要。     

试论高职院校学生社团的建设与管理

学生社团是高校的"第二课堂",是广大学生实现"自我教育"、"自我管理"和"自我服务"的重要载体,在新时期校园文化建设中具有极其重要的现实意义.然而在当前高职院校的学生社团建设与发展过程中,存在这诸多亟待解决的问题.本文对此进行了分析和梳理,并提出了相应的解决思路与对策.     

高职学生社团项目化管理模式研究——以无锡商业职业技术学院日语协会为例

高校学生社团是实施素质教育的有效载体．然而其在当前发展中却存在一些问题。文章对高校社团引入项目化管理进行研究,提出概念模型及实施流程,以期促进高校社团管理工作实现规范化、科学化。     

浅议高职院校学生社团建设

加强社团建设，是新时期大学生思想政治教育的需要，是繁荣校园文化建设的客观要求，更是大学生素质拓展的重要途径。高职院校的社团建设，要把握存在的现实问题，立足实际研究对策。     

简析高职院校学生社团——以江苏五年制高职专业性学生社团为例

专业性学生社团是五年制高职学校学生社团的重要组成部分之一,在五年制高职学校内涵建设、专业人才培养、校园文化建设等方面发挥着积极作用。基于专业性学生社团的现状考虑,对五年制高职学校专业性学生社团发展中存在的问题进行理性地分析,并结合五年制高职教育特色和人才培养目标,总结专业性学生社团的发展对策。     

高职院校科技创新型学生社团建设实践与思考——以江苏信息职业技术学院为例

论述了高职院校科技创新型社团的定位及建设目标,总结出"技能竞赛驱动"、"科研项目引领"两种科技创新社团运行模式,提出了推行导师制、配套政策支持的建议,实践中探索出一条结合高职院校特点建设学生社团的人才培养创新之路。     

新时期高职院校学生社团改革实施途径——以长江工程职业技术学院为例

在高校共青团工作改革和国家职业教育改革双重背景下,针对当前高职院校学生社团组织管理存在的不规范、不严谨、经费保障不充足、师资配备不充足、社团内涵建设层次不高等问题,以长江工程职业技术学院学生社团改革为例,探索学生社团创新发展模式,提出了加强社团管理、优化发展模式、分层分类引导、形成品牌效应、展现育人实效等社团改革总体思路。指出了专业社团与非专业社团的改革创新路径:提升专业操作实践、精准树立职业定位、以技能竞赛为依托,服务学校专业建设,强化分类引导,突出社团特色等。     

如何加强高职院校的学生社团建设

现代社会越来越需要高技能型的人才,这些人才具备多种实践能力。培养这些人才的主要机构是高职院校,培养的目标应该注重学生的实践能力和兴趣,实现这个目标的有效途径之一就是通过学生社团。因此,我们必须加强高职院校的社团建设,主要措施有：完善机制,强化管理;与时俱进,转变观念;培养骨干,做好“帮、传、带”工作;将社团指导工作纳入教学计划,突出实效。     

高职院校学生社团品牌建设探析

从高职院校学生社团的定位和学生社团品牌建设的目标入手,在分析高职院校学生社团品牌建设现状的基础上,提出高职院校学生社团品牌建设的策略。     

高职院校学生专业型社团建设对策研究——以广州番禺职业技术学院为例

高职学生专业型社团是高职人才培养的重要载体之一,是完善专业建设、搭建校企合作平台的重要组成部分和补充,如何完善高职学生专业型社团的建设是发挥专业型社团作用的重要条件.笔者从社团发展定位、建立科学、有效、可行的管理体制、建立健全社团规章制度、丰富社团的活动内涵等方面提出了高职院校学生专业社团建设对策.     

我对高职院校学生社团建设的一些思考

学生社团是高职院校校园文化的重要载体,是高职院校第二课堂的重要组成部分,参与学生社团活动是学生丰富校园生活,培养兴趣爱好,参与学校活动,扩大求知领域,锻炼交往能力,丰富内心世界的重要方式。它既是学生思想政治工作的一个渠道,又是党团组织育人的有效途径,同样对校风、学风起到促进作用,学生社团实际上已日益成为高校对学生进行教育、管理和服务的重要的工作领域。本文从高职院校学生社团建设的重要性、存在问题及建议等几个方面对高职院校学生社团建设进行论述。     

基于会计人才职业素质培养的高职学生社团建设研究——以无锡商业职业技术学院会计金融学院为例

高职学生社团以不同的教育角度和方式彰显其独特的育人功能,成为培养学生职业素质的有效阵地,为高职教育人才培养目标的实现提供了重要助力。从分析高职学生社团在提高学生职业素质方面的作用入手,通过剖析高职会计人才核心职业素质,并就无锡商业职业技术学院会计金融学院的几类社团建设及其在会计人才职业素质提升方面取得的实效分别作了详细的阐述,旨在为其他高职院校会计人才职业素质的培养提供一种值得借鉴的模式。     

学生社团对高职院校学生学业影响的研究——以苏州工艺美术职业技术学院为例

学生社团是大学生的重要团体,与学生的学习与生活关系密切;高校学生社团的活动可以有效的锻炼和提高大学生的诸多能力和素质,因此,研究学生社团与学生学业的相关性对于大学生的学业提升和质量提高有着重要的意义。     

略论高职院校学生社团建设

本文在高职教育快速发展的情况下讨论了高职院校的学生社团建设工作,介绍了高职学生社团的作用,指出高职学生社团建设当前存在的主要问题和具体的建设途径。     

高职院校学生专业型社团的建设与管理

高职院校学生社团组织很多,其中专业学习型社团因其紧密围绕专业学习,且由专业指导教师结合课题项目进行指导,可参与科学实验、产品设计制作等实践活动,有利于培养学生创造力和动手能力。该类型社团活动的开展更具有一定的特殊性及积极推进意义。专业学习型社团建设与管理有着自身的规律,值得总结探讨。     

新时代高职院校学生社团建设与思政教学融合发展探究——以内蒙古电子信息职业技术学院为例

学生社团不仅是高职院校落实立德树人根本任务、推进素质教育、实现三全育人的重要载体,还是学生在校园内自主开展相关活动重要载体。将学生社团与思政教学实现融合发展,学生社团势必会发挥更大的作用,将“大思政”落地生根,更好地实现协同育人。     

高职院校学生心理社团发展的现状及展望——以南京信息职业技术学院为例

文章首先阐述了高职院校学生心理社团发展概况,然后提出了高职院校学生心理社团发展的措施,最后从进一步优化心理社团成长环境、开展更加具有针对性的心理辅导、积极利用信息化手段推进工作三个方面对高职院校学生心理社团发展进行了展望。     

浅谈高职院校学生社团特色建设

随着高职院校学生社团的迅速发展壮大，如何建设高职院校学生社团、怎样形成特色的问题日益受到重视。本文围绕高职院校学生社团特色建设的必要性和高职院校学生社团特色建设途径两方面论述了高职院校学生社团特色建设问题，力图指导高职院校学生社团特色建设实践。     

浅谈高职院校社团建设

学生社团作为学校存在的实体,有其存在的必然和可能,它在学校的教育中发挥着不可替代的作用,随着一代又一代社团人的不断努力,社团已经形成较大规模的局面.但是,随着它的不断发展,各种问题也层出不穷地出现,而面对这些问题,我们应有新的思路和新的方法.