教师工资看齐公务员关键在落实

甘肃省人民政府印发的《甘肃省人民政府关于做好城市义务教育阶段学生学杂费工作的通知》要求,从2008年秋季学期起,免除全省城市义务教育阶段学生学杂费后,教师的收入不能降低,要结合事业单位收入分配制度改革,确保教师平均工资水平不低于当地公务员的平均工资水平。（《未来导报》2008年10月24日）     

提高中小学教师工资水平的方案设计及可行性分析

中小学教师行业工资水平的高低将影响高素质人才是否选择从事教师职业,进而影响教师队伍的结构和质量。基于人力资本理论和国家政策法规,选取与中小学教师学历相当行业、公务员、国民经济中等偏上水平、物价作为参照系,分析1990—2010年我国教师的相对工资水平,研究发现:中小学教师工资的增长很大一部分被物价上涨所抵消;中小学教师工资低于学历相当行业劳动者;中小学教师工资在2010年前低于公务员工资;中小学教师工资始终未能达到国民经济行业中等偏上的水平。提出以最低标准、法定标准、市场标准、学历标准提高中小学教师工资的四种方案。     

英国公务员培训教育情况

一、英国公务员培训的演进 英国公务员强调规范管理，提前预防可能事后违反公务员准则事件的发生。预防的好处在于保证公共政策得到顺利贯彻实施，避免官僚主义，办事拖拉；而且能避免因调查公务员违反准则事件所耗费的时间和费用，为国家减少损失。     

英美中小学教师工资制度地区差异实现机制的比较研究

地区差异实现机制是教师工资结构中的重要构成。本文引入工资制度中的不同组成体现不同制度意图的概念,比较英国、美国中小学教师工资结构中的地区差异实现机制,得出了三个主要结论:(1)地区差异的实质是生活成本的地区差异,无关教师的专业水平和受教育水平;(2)分权或者集权的教师工资制度和预算制度有关,但和政治体制没有直接的关系;(3)在实施过程和提高适应性方面,政策工具远比政策本身重要。如何设计工资制度的地区差异实现机制对我国各级政府的行政专业能力提出了挑战,也提出了如何在教师工资结构层次进行研究的具体要求。     

今年起义务教育教师工资不低于当地公务员

日前,国务院常务会议审议并原则通过《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》。会议指出,义务教育学校实施绩效工资,是贯彻落实义务教育法,深化事业单位收入分配制度改革的具体措施,对于吸引和鼓励各类优秀人才长期从教、终身从教,促进教育事业发展,具有重要意义。     

英国中小学高级技能教师专业标准及启示

教师专业化是教师教育的发展趋势,英国教育科学与就业部颁布的《教师:变迁中迎接挑战》出台了高级技能教师标准,这一标准对我国基础教育教师队伍建设有一定的借鉴与参考价值.     

广东：中小学教师工资福利明年将比肩当地公务员

从2009年起,广东全面启动中小学教师工资福利待遇“两相当”工作,即县域内中小学教师平均工资水平与当地公务员平均工资水平大体相当,县域内农村中小学教师平均工资水平与城镇中小学教师平均工资水平大体相当。     

英国及发达国家公务员培训比较

英国几十年来的公务员培训在西方实行公务员制度的国家中独具特色,本文分析了英国公务员培训现状,并对发达国家和地区公务员培训的特点进行了阐述。     

学校高级管理团队——英国中小学校长提高学校效能的新举措

自20世纪90年后，英国中小学校长的管理负担逐渐加重。为了实现管理负担的分担，他们自发地采取了团队管理的形式管理学校。本文主要是从英国中小学高级管理团队的形成与结构、高级管理团队的角色任务与决策程序、高级管理团队的效能以及经验启示等几个方面对之进行了一个较为全面的介绍，以供我国中小学校长们参考借鉴之用。     

学校高级管理团队——英国中小学校长提高学校效能的新举措

自20世纪90年后英国中小学校长们的管理负担逐渐加重,他们自发地采取了团队管理的形式管理学校。本文主要从英国中小学高级管理团队的形成与构造、高级管理团队的角色任务与决策程序、高级管理团队的效能以及经验启示等几个方面对其进行了一个较为全面的介绍,以供我国中小学校长参考借鉴之用。     

学校高级管理团队——英国中小学校长提高学校效能的新举措

自20世纪90年后,英国中小学校长的管理负担逐渐加重.为了实现管理负担的分担.他们自发地采取了团队管理的形式管理学校.本文主要是从英国中小学高级管理团队的形成与结构、高级管理团队的角色任务与决策程序、高级管理团队的效能以及经验启示等几个方面对之进行了一个较为全面的介绍,以供我国中小学校长们参考借鉴之用.     

英国中小学校园欺凌防治及启示

校园欺凌是一个世界性问题,为了预防和治理校园欺凌行为的发生,许多国家都开展了卓有成效的治理行动,其中,英国中小学校在校园欺凌防治上的许多经验值得我们借鉴。我们要进一步明晰校园欺凌的概念界定,健全和完善校园欺凌的防治机制,强化针对校园欺凌者的惩戒教育,增强师生预防和应对校园欺凌的意识与能力。     

英国500所中小学开设汉语课

据《人民日报·海外版》报道,虽然英语是目前世界上应用最广泛的语言,但随着中国国际地位的提高,在英语的故乡,有越来越多的人开始学习汉语。在英国,汉语已经逐渐为大家所认同。《泰晤士报》每天在头版最显眼的位置刊登两个汉字,甚至还刊登有关中国历史文化的小测验邀请读者参加,借此吸引读者对学习汉语及中国文化的兴趣。     

国外高级公务员职业培训的趋势及对我国干部教育的启示

文章分析了国外高级公务员培训情况,从培训的目标定位、培训力量的组织、项目设计、培训内容和技术手段等方面归纳了其主要趋势。特别是以美国高级行政和管理人员发展办公室公布的"联邦政府领导力开发项目"为对象,具体分析了不同培训方式的组合使用情况。在此基础上,文章结合国外高级公务员培训趋势和国内实际,对我国干部培训提出了五点建议。     

英国中小学环境教育的基本经验及启示

二战后,英国中小学环境教育的发展,有力推动了环境质量的提高.其基本经验包括:政府提高重视程度,学校积极组织实施;课程模式不一而足,强调实践体验教育;区分层次因材施教,着重培养环境意识;加强教师教育培训,做实教学考核评估;家庭教育密切配合,社会教育综合发力.当前,我国面临环境污染问题.从中小学开始,加强环境教育.审察和借鉴英国中小学环境教育的基本经验,对我国环境教育发展和环境质量提高有积极意义.     

英国中小学教师工作绩效评价的演变及启示

英国中小学教师工作绩效评价制度发展经历了奖惩性教师评价、发展性教师评价、绩效性教师评价和管理性教师评价四个阶段。其制度发展历程具备针对实际需求、融合“奖惩”与“发展”两种功能、善于取长补短、重视评价实践等特点。文章对英国中小学教师评价制度改革进行了概括性分析,并结合我国中小学教师评价的现状,提出了突出评价的发展性功能、评价目标要照顾教师的不同需要、评价标准要兼顾统一性和灵活性、设立专门的教师绩效评价工作委员会、合理结合绩效评价与绩效工资等教师绩效评价改革建议．     

英国中小学法治教育特点及对我国的启示

英国是一个十分重视法治教育的国家,其中中小学法治教育课程融入在公民教育中,并成为英国国家课程的基础课程。在法治教育实施过程中,英国采用丰富的教学形式让学生更加系统全面地了解英国法律。分析英国中小学法治教育特点,对我国中小学法治教育有一定启示意义。     

英美中小学教师在职培训的特征及启示

近年来,英美两国中小学教师在职培训呈现出法制化、制度化、多样化的发展特征。英美两国的做法启示我们要从国家战略高度来重视中小学教师继续教育,不断完善中小学教师在职培训的法律法规;规范管理教师在职培训各项工作,逐步建立一套科学系统的在职培训制度;善于在培训过程中总结创新,提供灵活多样的中小学教师在职培训形式。