坚持特色发展 加强能力建设 为构建高校哲学社会科学创新体系提供有力支撑

党的十七届六中全会《决定》把繁荣发展哲学社会科学作为推动社会主义文化大发展大繁荣、建设社会主义文化强国的一项重要内容,深入回答了繁荣发展哲学社会科学一系列带有方向性、根本性、战略性的问题,对哲学社会科学工作提出了新使命、新要求。2011年9月26日,中共中央办公厅、国务院办公厅转发的《教育部关于深入推进高等学校哲学社会科学繁荣发展的意见》明确提出了建设高校哲学社会科学创新体系的奋斗目标。随后,教育部会     

扎实推进社会主义文化强国建设

文化是民族的血脉,是人民的精神家园。全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮,提高国家文化软实力,发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。建设社会主义文化强国,必须走中国特色社会主义文化发展道路,坚持为人民服务、为社会主义服务的方向,坚持百花齐放、百家争鸣的方针,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则,推动社会主义精神文明和物质文明全面发展,建设面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。     

弘扬优秀传统文化 建设社会主义文化强国

中华优秀传统文化凝聚着中华民族对自然界和人类社会的历史认知和真实感受,是中华民族共有的精神家园,是社会主义先进文化的深厚基础,是建设社会主义文化强国、实现中华民族伟大复兴的动力源泉和精神支撑。要以高度的文化自觉和文化自信,全面认识中华优秀传统文化,推陈出新,古为今用,使之与当代社会相适应,与现代文明相协调,与世界文化发展趋势相符合,保持民族性,体现时代性,彰显世界性。     

发挥人文社科优势 助推文化强国建设

党的十七届六中全会从中国特色社会主义事业总体布局的高度,提出了坚持中国特色社会主义文化发展道路,努力建设社会主义文化强国的战略任务。胡锦涛总书记在清华大学百年校庆大会上讲话中指出:"高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉",     

建设文化强国 实现文化发展目标

《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》围绕建设社会主义文化强国和实现到2020年文化改革发展奋斗目标,从以下6个方面作出工作部署、提出重大举措。第一,推进社会主义核心价值体系建设,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。《决定》提出,社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。要把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程,     

努力构建高校哲学社会科学创新体系 为建设社会主义文化强国作出新贡献

党的十七届六中全会对繁荣发展哲学社会科学提出了新使命新要求。高校是我国哲学社会科学事业的主力军,是建设国家哲学社会科学创新体系的重要力量,在建设社会主义文化强国的伟大进程中,承担着光荣使命和崇高责任。努力构建高校哲学社会科学创新体系,要以增强创新能力为核心,大力推进理论创新、科研方法创新、科研组织形式创新、科研体制机制创新,在推进创新体系建设的实践中,走出一条中国特色的高校哲学社会科学创新发展之路。     

改革创新是建设社会主义文化强国的必由之路

文化发展关系国家创造活力与文化持续繁荣的实现,对于中华民族的伟大复兴及长远发展产生至关重要的影响。文化发展、建设社会主义文化强国,必须走改革创新之路。文化改革创新作为实现文化发展与繁荣的具体路径,是历史发展的必然方向。改革创新需要坚持社会主义先进文化前进方向,以改革创新提高国民素质,在改革创新中塑造国家安全战略布局。     

浅析高校参与社会主义文化强国建设研究

以落实十八大关于扎实推进社会主义文化强国建设为目标,研究高校当如何发挥优势,为积极建设社会主义文化强国做贡献。文章主要从高校如何加强社会主义核心价值体系建设;高校如何提高在校学生的思想道德素质;高校如何为丰富人民精神文化生活做自己的贡献;高校如何为增加国家的文化实力和竞争力贡献力量四个方面进行了研究。     

对建设社会主义文化强国中文化概念的解析

中共十七届六中全会提出了建设社会主义文化强国的奋斗目标,使我国的社会主义文化建设事业迈向了一个新台阶。对于＂文化强国＂中文化的概念需要我们全面、正确的理解,这是做好文化建设工作的前提。本文结合《决定》对四组类型的文化概念进行了深入分析,有利于正确认识和处理不同类型的文化关系,全面繁荣和发展中华文化。     

以高校分类发展支撑国家强国建设北大核心

多样性是普及化阶段高等教育的基本特征,高校分类发展是实现高等教育多样化的基本途径。虽然国内外在高教体系建设、高校分类框架等方面已有众多的研究和实践,但高校分类问题依然制约我国高等教育的高质量发展。高质量高等教育体系是社会主义现代化强国的重要支撑,高校分类发展则是高等教育体系建设的基础。从人才培养入手,结合创新—产业—产品链条,兼顾我国高等教育发展实际,将高校分为“理论型”“工程型”“应用型”“职业型”基本类别。教育评价应结合共性标准、核心差异和创新需要,引导高校扎根中国大地创特色、重内涵、上水平发展。     

简论有中国特色社会主义文化

江泽民同志“三个代表”的重要思想 ,深刻的揭示了党的先进性所包含的丰富内涵。其中 ,关于党要始终代表中国先进文化的前进方向的重要思想 ,进一步明确了发展先进文化在全党工作和建设有中国特色社会主义事业的重要地位 ,对于我们在新的历史条件下搞好有中国特色社会主义文化和精神文明建设具有重要的理论意义和实践意义。一、中国特色社会主义文化是党的三代领导集体对党的文化建设历史经验的总结所谓先进文化 ,就是符合人类社会发展方向 ,体现社会生产力要求 ,代表大多数社会成员的最根本利益 ,反映时代发展潮流的文化。一旦这种先进文化…     

“建设社会主义文化强国”教学课例及点评

一、教学课例【学情分析】经过前期学习,学生掌握了对待传统文化的正确态度,具备了一定的运用文化生活知识分析问题及辨析观点的能力,但对于中国特色社会主义文化和建设社会主义文化强国缺乏全面系统深度的认知,对社会主义精神文明建设亦缺乏主体担当意识和有序参与能力。     

关于扎实推进社会主义文化强国建设的思考

文章从党的十八大关于"扎实推进社会主义文化强国建设"的要求出发,论述了社会主义文化强国建设的重大意义。指出建设社会主义文化强国,必须弘扬先进文化,着力加强社会主义核心价值体系建设,同时还强调要建设优秀传统文化传承体系,弘扬中华优秀传统文化。     

教育对于建设社会主义文化强国的重要意义

党的十七届六中全会提出了建设社会主义文化强国的宏伟目标,教育作为文化传承的重要载体和文化创新的重要源泉,时代赋予教育传承创新、引领文化的历史使命,对教育提出了新的最高要求。教育从诞生起就流淌着文化的血液,理应成为主流文化的传承者、先进文化的创新者、社会主义的引领者,积极融入和带动文化事业健康发展,充分发挥对文化大发展大繁荣的支撑和引领作用。第一,以公民教育传承主流文化。文化是以价值观为核心的精神生产,是最需要教育传承的领域。教育是为人之学,而文化则是教育的核心灵魂,文化事业是民族的事业。教育的重要职责在于保留、传承、弘扬优秀文化,通过文化育人,把自然人转变为社会人,促进青少年健康成长,成为社会的合格公民。     

发展先进文化建设文化强国

发展社会主义先进文化,建设社会主义文化强国,要在全体人民中大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,增强民族自尊心、自信心、自豪感.文化是民族生存和发展的血脉和灵魂,是民族生命力的体现,为国民经济的发展和社会的全面进步提供了精神动力.要建设优秀传统文化的传承体系,坚持保护利用、普及弘扬并重,使之与当代社会相适应,与现代文明相协调.     

坚持先进文化的前进方向建设有中国特色的社会主义文化

坚持先进文化的前进方向，必须建立与社会主义经济体相适应的思想道德体系，必须继承和借鉴人类一切优秀文化成果，以满足人民群众日益增长的精神文化需求。     

高校在建设文化强国中的时代使命与责任

党的十七届六中全会从中国特色社会主义事业总体布局的高度,提出了坚持中国特色社会主义文化发展道路,努力建设社会主义文化强国的战略任务,明确了新形势下文化改革发展的指导思想、重要方针、目标任务、政策措施,是当前和今后一个时期指导我国文化改革发展     

在建设文化强国中推进社会主义核心价值体系建设策略探析

随着当前我国社会经济的不断发展,为了推动国家的稳步发展,需加强文化建设的力度,从而使文化和经济相辅相成,保证实际工作的有序进行.而在文化强国建设进程中,社会主义核心价值体系的建设必不可少,需将文化强国建设和社会主义核心价值体系建设相互融合,使文化强国建设成为全社会共同努力的方向,同时也惠及人们的生活,为中国特色社会主义...     

论建设有中国特色社会主义文化

党的十五大明确地把建设有中国特色社会主义文化与经济、政治并列为党在社会主义初级阶段的基本纲领,这是我们党对社会主义文化建设认识的新境界,本文主要从文化建设在现代建设中的地位的作用,文化建设的主要任务,充分认识文化建设的重要性和紧迫性等三方面展开,集中阐述了有中国特色社会主义文化建设的方面、道路、中心、任务等根本问题。     

高校图书馆在建设社会主义文化强国中的作用探析

通过具体数据,从"全民阅读"的角度对全国高校图书馆的基本情况、社会职能及发展趋势进行了总体分析,阐明了高校图书馆的任务及发展趋势,进而论述了文化强国的高校图书馆的管理、内容和渠道,以及实现这一目标的保障措施。