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6.电话用语
中国人打电话时的用语与平时讲话用语没有多少差异。
“喂,您好。麻烦您叫一声王伟接电话。”“我是张英,请问您是谁?” 相似文献
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礼貌用语在实际运用中常见的错误主要有: 一、机械地混用谦称与尊称的礼貌语请看下面一段对话: 老李:有一个多月没到您舍下串门了,您的家父家母可好? 老张:我一直在府上恭候老兄,令尊令堂也常念叨您,二老的身体也硬朗。 老李:您爱人还好吗? 老张:我令爱除了上班就忙家务。内子今年也上学了吗? 老李:我在报上看到您舍弟当上了劳模,恭 相似文献
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鲍亚民 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2005,(2)
先请看下面这道高考题。日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。(6分)示例:探望朋友,可以说“特意来看您”,更文雅一点,也可以说“特意登门拜访”。(1)想托人办事,可以说“请您帮帮忙”,也可以说“______您 相似文献
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义务教育小学思想品德课第二册课文分析(续)兰州市宁卧庄小学岳惠珍第三课谢谢您这一课的重点在于帮助学生理解“谢谢您”这句礼貌用语的含义。使他们懂得在日常生活中,每人都要与他人交往,都会得到他人的帮助,对别人的帮助表示感谢说声“谢谢您”,这不仅是讲文明有... 相似文献
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口头语和书面语的比较及教学广南县教研室梁正祥同义词因语体色彩的不同,可分为口头用语和书面用语,如:“我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,对他说:‘大伯,您跟爸爸哪儿都像,就是有一点不像。’”《我的伯父鲁迅先生》句中的“伯父”和“大伯”是一对同义词。其... 相似文献
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现代汉语中,第二人称代词"您(nín)"含有敬意,是一种礼貌的称呼。在古代汉语中,礼貌的称呼规定很严格,称呼用语要比现代汉语多得多。第一人称常用谦称,第二、第三人称用敬称。 相似文献
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在英美国家学习或工作,去餐馆吃饭(Eatingout/Diningout)是经常的事,记住一些有关就餐用语是非常必要的。【常用句式】1.服务员常用语:Whatwouldyouliketohave?你想吃点什么?Wouldyoulikesomethingtoeat/drink?你想吃/喝些什么吗?Areyoureadytoorder?您准备好点菜了吗?Haveyoudecidedonsomething?您点好菜了吗?Whatkindoffishdoyouprefer?你喜欢哪种鱼?Doyouwantanysoup?您要汤吗?Anythingtofollow?还要别的吗?Sorry,I’llgetyouanotherone.对不起,我给您换一份。Wouldyoulikesomemore…?您要不要再来些……?2.顾客常用语:Doyouhaveam… 相似文献
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技校教师应忌十种用语●李敏应说:有了错误不要紧,只要改正了就是好学生。应说:只要肯下功夫,一定能学到真本领。应说:对不起,这个字老师误写了!应说:你的作业呢?请准备一作业本,把作业补上,好吗?应说:请您和学校加强联系,密切配合,共同教育好您的孩子。应... 相似文献
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《语文世界(高中版)》2001,(3)
近来在 X新世代人类间流传着一些数字用语,您知道涵义吗 ?赶快仔细瞧瞧吧: [约会用语 ] 765:去跳舞 7998:去走走吧 809:保龄球 [平时用语 ] 456:是我啦 095:你找我 596:我走了 5776:我出去了 881:拜拜哟 886:拜拜喽 55646:我无聊死了 5366:我想聊聊 6868溜吧溜吧 4457:速速回机 1414:意思意思 168:一路发 [恋爱用语 ] 360:想念你 520:我爱你 530:我想你 0564335:你无聊时想想我 3207778:想和你去吹吹风 246437:爱是如此神奇 77543:猜猜我是谁 82475:被爱是幸福 06549335:你若没事就想… 相似文献
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语言是文化的投影。我们可以从日常的寒暄用语可以了解到日本的文化与思想。日本人几乎每天都在说「お疲れさま」(您辛苦了),就像每天早上说「おはようございます」(早上好)一样,是非常具有代表性的日本式语言。另外,「お疲れさま」(您辛苦了)也体现了日本人的集团精神。与「ご苦労さま」一样是表示慰问辛苦时的表达,在不同的场合也需要区别使用。 相似文献
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英语的购物用语不是单一的日常交际用语,实际上是一种综合性的日常交际用语。它包括售货员的用语和顾客的用语。与顾客打招呼的用语与介绍货物的用语是售货员特有的用语;而询问价格、款式等,是顾客常用的交际用语。本文将常用的“购物用语”作如下分类: 相似文献
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程丽英 《中学生英语读写(高中版)》2002,(1)
结束语Complimentary Close在正文下面二、三行的位置,大都从信纸中间写起。第一个词的开头字母要用大写,末尾用逗号。结束语为写信人对收信人的谦称。措辞的变化按照不同的关系而定,“Yours turly”(您的忠实的)是最常用的,但是还有下列结尾用语可供选用。 相似文献
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教学目的和要求: 使学生懂得说话有礼貌是好品质,教育学生做到说话有礼貌,会使用礼貌用语。 教学要点: 1.对人说话有礼貌是好品质,是尊重别人的表现。 2.对人说话态度要和气,学会使用“您”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。 教学过程: 一、故事导入。揭示课题。 1.故事引入。先讲“问路论礼”的故事,后提问:(1)小青年问路,老爷爷为什么不理他?(2)老爷爷最后说的话是什么意思? 相似文献