儿子的吃饭问题

许多父母都为孩子的吃饭问题而头疼,他们抱怨孩子没有良好的饮食习惯。我认为,孩子没有良好的饮食习惯,往往是与其父母太想要孩子吃得好有关。父母易犯的错误之一是总担心孩子营养不够。一个两岁的孩子不想吃青菜,那可能是他一时对青菜不了解,未产生兴趣罢了。可父母却大惊小怪,非把青菜塞进孩子的嘴里不可,这样久而久之,孩子便会对青菜从暂时的拒绝转为厌恶。实际上,孩子不愿吃青菜,父母对此应不动声色,可以先补充些水果及其他蔬菜作为弥补,或许他过段时间就会吃青菜了。其实只要家     

孩子不爱吃青菜怎么办

青菜有“三宝”——丰富的矿物质、维生素和植物纤维素。可是不吃青菜的孩子占有相当的比例,孩子的父母常常为此发愁,不知如何是好。要让孩子爱吃青菜,可以从以下几个方面着手: 1.从婴儿开始培养吃菜习惯。婴儿期添加辅食时,就应该先喂些青菜汁、青菜泥,随着婴儿月龄的增长,逐渐增喂菜叶,并放些调料、肉末,以增加菜的滋味。 2.吃菜时要给予鼓励。当菜放在孩子面前时,父母可对孩子说:“看看,这菜碧绿碧绿的,多好吃呀。多吃青菜长得高、长得壮,将来能当解放军。” 3.时常对孩子进行相关知识的介绍。当买回青菜时,或孩子在看画     

用暗示法教子效果好

暗示法是用含蓄、间接的方式、方法对孩子的心理实施影响并能迅速产生效用的教育过程。言语、表情、手势等均可成为暗示的信号。暗示主要有直接暗示、间接暗示和反暗示三种基本类型。直接暗示是把家长意图直接提供给孩子,使之迅速而无意识地加以理解、领会。比如,家里来了客人,妈妈用手势、动作、眼神、表情等方式暗示孩子给客人倒茶。父     

暗示家教6招

大教育家苏霍姆林斯基说:“任何一种教育现象,孩子在其中越少感觉到教育者的意图,他的教育效果越大。”所以,我们的很多父母在对待孩子教育上,应去掉那些让人不快的“要求、命令、必须”等词汇,而通过“启发、暗示、商量”等形式来进行。这种形式的教育,孩子会更乐于接受,更喜欢。对幼儿影响最大的暗示就是体态手势、表情。如孩子爱说话,大人噘噘嘴;孩子做小动作,家长招招手;孩子打瞌睡,老师敲敲桌子等,都能帮助孩子克服缺点。暗示,是无声的教育,是“润物细无声”的教育。下面6种情景暗示能在你教育孩子的时候有所帮助。1、眼神暗示吃过晚饭…     

Q&A

幼儿园话题:我女儿喜欢吃肉,不喜欢吃青菜和主食,我们想方设法让她多吃青菜和主食,但她就是不愿意,请为我们支招。贺军:昆明好宝贝幼儿园园长陪孩子享受美食是引导她改变的第一步孩子5岁以后,一般就会形成自己口味上的喜好,这是大多孩子都会有的情     

给孩子以积极的暗示

日常生活中,家长常常在不知不觉中给孩子以暗示。比如,有的家长当着孩子的面与别人谈论,“我的孩子太调皮,总是坐不住。”“我这孩子什么都好,就是不肯吃蔬菜。”等等,这样的暗示是消极暗示,对孩子的发展不利。     

育人艺术策略:暗示

心理学家发现,要使人们的心理活动受到影响,按照一定的方向去行动,最好尽量少用命令的形式去提出要求。暗示就是这样一种特殊的信息传递方式,它是指在无对抗态度的条件下,用含蓄、间接的方式对人的心理或行动产生影响,使其产生与暗示者相一致的结果。几乎所有的老师都有这样的经验:上课铃响了,教室里     

孩子偏食,家长怎么办

爸爸妈妈们来信说: ▲吃一次胡萝卜,奖一支棒冰是我们常用的办法。▲为了让孩子吃青菜,我这当爹的要扮演好几次小白兔呢。▲妻子照营养食谱做饭,可孩子就是不吃……     

教育孩子:明示不如暗示

大教育家苏霍姆林斯基说:"任何一种教育现象,孩子在其中越少感觉到教育者的意图,教育效果就越显著."所以,很多父母在教育孩子时,应去掉那些让人不快的"要求"、"命令"、"必须"等词汇,而用启发、暗示等"润物细无声"的方式,孩子会更乐于接受.     

钵钵青菜

我家小朋友最不喜欢吃青菜,每次吃青菜都要威胁加利诱。其实想想,身为大人,我自己也是更爱大鱼大肉,对青菜一点都不感兴趣。但是好在大人对自己有约束力,明白要吃青菜才健康的道理,所以我经常是拿炒青菜当药一般,强迫自己每餐必须吃一些。不过小孩子就不明白这些道理了,任你如何引诱或者恐吓,他不想吃的时候就千般不愿吃,最后大人孩子都气得不行,两败俱伤。后来,我想与其在如何劝导小朋友吃蔬菜上下     

巧用暗示调节学生心理

根据心理学,在无对抗条件下,用含蓄、抽象诱导的方法对人的心理和行为产生影响,从而使人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见,使其思想、行为与暗示者期望的相符合,这种现象称为＂暗示效应＂。巴甫洛夫认为,暗示是人类最简化、最典型的条件反射。然而随着研究的深入,人们发现暗示就像一把＂双刃剑＂,它可以救治一个人,也可以毁掉一个人,关键在于接受心理暗示的个体自身如何运用并把握暗示的意义。其中,对学生的＂暗示＂可以分为＂积极暗示＂和＂消极暗示＂。积极的暗示能促进学生健康成长,培养良好的性格和心态;消极的暗示是学生心灵的腐蚀剂,让孩子情绪低落,产生自卑和自弃心理。     

爱上蔬菜可以很简单

“我不要吃青菜!”“我要吃肉肉!”……给孩子吃蔬菜成了众多妈妈的难题。其实,让孩子爱上蔬菜并不难。     

家长如何当好子女的家庭保健医生

孩子健康成长是每个家长的心愿。孩子的健康成长又要靠父母的精心照料和科学地养育。只要父母平时能善于安排好子女的膳食、锻炼、休息、娱乐等,就能够使孩子的身心得到正常的发育和生长。首先,父母要注意孩子的营养卫生。许多父母总是用精美的点心、水果、鱼、肉、蛋、蜂乳等补品和食物供孩子食用,结果,孩子长得并不健壮。这是因为小孩在丰富的食品面前,挑三捡四,却不好好吃饭。比如不愿吃青菜,爱吃零食;只吃精食,不愿吃粗食。这样,就会造成消化不好,营养不     

锦囊妙计

把青菜藏在汉堡里许多孩子都不喜欢吃青菜,因为它们看上去颜色深绿,表面粗糙,还有一股青草味儿。可是宝宝要健康成长,蔬菜可是必不可少的,它能提供很多有益     

运用积极心理暗示，促进学困生转变

一、暗示心理学理论 暗示心理学是一门研究人类的暗示心理现象、过程及其规律的学科。所谓暗示，就是用含蓄、间接的手段、方式和方法对个体或群体的心理和行为产生影响。这种心理影响表现为使人按一定的方式行动，或接受一定的意见或信念。暗示的形式是多种多样的，可以采用言语的形式、文字和非文字形式，也可以用手势、表情或其他暗示以及用以身作则、潜移默化等方法来进行。暗示可以由他人施授，也可以来自自身。[第一段]     

神奇的心理效应 让孩子化蛹为蝶

我是一个心理学教师,有意无意中经常把心理规律渗透在对女儿的培养中,效果很好。现与大家分享。一、暗示效应暗示是一种特殊的信息传递方式。在无对抗的条件下,用含蓄、间接的方法对人的心理和行为施加影响,使其产生与预期相一致的结果,这种现象称为暗示效应。一般说来,儿童比成人更易接受暗示。在家中,我经常采用暗示法对女儿进行教育:1.语言暗示。一句话可以成就一个天才,同时,也可以摧毁一个天才。我经常对女儿说这样的话:“你真是一个细心的孩子,教科书上一个错误的标点符号也被你发现了!”“太棒了!又考了双百分,你是最优秀的!”“这事…     

我是兔子

吃饭的时候,妈妈说:“这是小白兔最爱吃的青菜;你也应该吃一些。”爸爸说:“这是小白兔最爱吃的萝卜,你也吃一些。”我就吃了许多的青菜和萝卜,我觉得我的耳朵在慢慢地变长,眼睛在慢慢地变红,不久,我成了爱吃青菜爱吃萝卜的小白兔。     

“小老虎”爱吃青菜了

中午,饭厅里热气腾腾,一排排小方桌上放着一盆盆青菜垫底的红烧肉和—琬碗蘑菇蛋花汤,幼儿们正在津津有味地用餐。只见小虎就着油渍渍的青菜和五花肉,大口大口地吃饭。看他吃得香甜,我心里充满了喜悦。记得上学期刚开学时,小虎的奶奶送小虎来园,总爱盯着“每周菜单”那块小黑板“嗯,葱花炒蛋,油煎鱼块,香菇笋片。好!好!真合小虎胃口。哎,菜肉馄饨,干嘛要菜肉呢?青菜,小虎可不沾嘴。我家包的是鲜肉、虾肉馄饨。唉!红烧肉就是红烧肉,搭什么青菜底呢?我家的小虎最怕吃青菜!”我们还发现不少新入园幼儿的家长总是记挂着孩子是不是能吃饱,菜可合胃口:不少家长在放学时问孩子吃些什么;     

爱上青菜

看到宝贝把自己碗里的青菜一一挑出来,扔进妈妈的碗里。看到宝贝把一大口饭菜吃到嘴里,然后熟练地过滤出几片菜叶。看到宝贝吃一口青菜,在嘴里含上10分钟。你崩溃了吗?怎么让孩子爱上吃青菜呢?青菜煎饼材料:青菜1棵,鸡蛋1个,清水3大勺,面粉30克步骤:1.青菜清洗干净,切小块,入搅拌机加上清水,搅拌成菜泥。2.鸡蛋打成蛋液,菜泥倒入蛋液中打匀,再加入面粉朝一个方向搅拌均匀。     

角色转换

幼儿喜欢模仿,尤其喜欢模仿成人的言行举止。在家庭生活中,我经常利用幼儿的这一特点,和孩子进行角色转换,收效甚佳。儿子不喜欢吃青菜,这曾让我非常苦恼。一天,菜汤刚端上桌,儿子就喊:“妈妈,俺不吃青菜,你给俺拣出来!”我灵机一动,对儿子说:“常问,我来当宝宝,你来当妈妈好吗?”儿子眼睛一亮,爽快地说:“噢!”我便学着儿子平时的样子,扭着身子,撅着嘴说:“俺不吃青菜!”儿子笑了,马上“教育”我:“青菜有营养,可好吃了。你看妈妈吃了它!”说完,就端起汤碗喝起来,一会儿功夫,一小碗汤就喝了个底