技工院校培养高技能人才的途径

我国技工院校培养高技能人才面临多重难题。技工院校应加强宣传,营造氛围,增强技工学校的吸引力;整合资源,突出办学特色,建立高技能人才培养培训集团;加强校企合作,建立校企沟通协调机制;根据社会需求科学设置专业;推行理论实习一体化教学,建设适合我国国情的高技能人才培养体系。     

中国职协创建学习型组织指导委员会日前成立

一、指导思想以中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强高技能人才工作的意见》精神为指导,围绕职业教育培训改革发展,高技能人才培养和现代企业培训制度建设中的重点难点问题,组织课题研究,为企业、院校和政府部门的工作提供理论支持。     

中国职协召开学习贯彻全国人才工作会议精神座谈会

2004年1月15日,中国职工教育和职业培训协会在北京召开学习贯彻全国人才工作会议精神座谈会。中国职协副会长陈治中、劳动保障部培训就业司副司长刘康,中国职协副会长、中铁建副总经理何能金,秘书长毕结礼,以及中国职协在京各分会、专业委员会和会员单位负责人代表,计5余人参加了座谈会。刘康副司长传达了全国人才工作会议精神并介绍了劳动保障部做好高技能人才培养和人才保障工作的8条措施。这次全国人才工作会议,是新中国成立以来第一次召开的中央人才工作会议,实现了人才观念的重大突破和人才强国战略的确立,具有重大的、决定性的历史意…     

面对高技能人才短缺政府、企业、职业院校应扮演的角色

全国人才工作会议提出要努力造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新的人才。     

国家高技能人才培训工程

为加强技工培养工作，根据《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》，按照劳动保障部《加强职业培训提高就业能力计划》，实施“国家高技能人才培训工程”（以下简称工程）。一、指导思想认真贯彻全国职业教育工作会议精神，从适应经济发展对技能人才的需要出发，充分依靠行业和企业，广泛动员全社会的教育培训力量，普遍开展技能振兴行动，形成良好的社会环境，促进高技能人才成长。二、目标任务瞄准企业生产急需，采取切实措施，大力加强技术工人特别是高级技术工人的培养，力争通过３至５年的努力，使技术工人尤其是高级工、技师…     

非凡十年：数说新时代广州技工教育

新时代十年,广州大力发展技工教育。在党建引领、政府主导、深化改革上统筹规划,推进技工教育现代化治理,率先推动专业结构调整和工学一体化改革,推进技工院校内涵发展。广州市技工教育在世赛夺冠和转化领域厚积薄发,充分发挥技能中国的广州窗口作用。同时,广州市人力资源社会保障局践行“强师工程”和“广东技工”工程,积极做好师生服务,当好“以人为本、精准服务”的排头兵。在“制造业起家”到“制造业当家”过程中,促使高技能人才成为支撑制造业发展的“主心骨”。     

高技能人才培训实践

随着企业生产规模的扩大、产品升级、新建装置的投用,对技能人才的要求越来越高.本文结合企业高技能人才培训实践,从培训的针对性、有效性出发,对培训方案的开发、培训项目的实施进行探讨.     

关于举办2010年第2期企业培训师职业资格系列培训班的通知

各有关单位:为落实中办国办《关于进一步加强高技能人才工作的意见》(中办发[2006]15号)文件精神,培养一支职业化的企业培训师队伍,中国职工教育和职业培训协会(以下简称中国职协),决定于2010年5月中旬分别在北京、青岛、南京三地举办企业培训师职业资格系列培训班。现将有关事宜通知如下:     

“校企双制”办学培养高技能人才的探索

在国家大力提倡产教融合、校企合作育人的背景下,深圳技师学院积极探索"校企双制"办学模式,通过政府出政策、企业出岗位、院校出学位,校企联合招工招生、送岗送学、双制培养,以校企共建校中厂、厂中校、实训中心、冠名班、技师工作站等形式,充分发挥院校育人机制和企业用人机制的耦合作用,学校教育教学质量、毕业生素质、企业满意度显著提升。     

加强职业素质教育 培养民航高技能机务人才

本文在分别阐述职业素质和高技能人才概念的基础上,结合民航机务行业特色,对如何加强职业素质教育,培养民航高技能机务人才进行浅析。推进民航职业院校对机务人才职业素质教育模式的探讨。     

高技能人才职业素质的内涵及其在实践教学中的养成

制造业对高技能人才的需求量和素质要求越来越高，实习教学在培养学生职业素质方面具有得天独厚的优势。本论文作为江西省教改课题项目，在分析高技能人才素质内涵的基础上，就实习教学对高技能人才素质培养的优势进行了分析，并进行了有效探索和实践。     

中国高技能人才已超过三千万

据悉,2011年我国新增高技能人才240万人,加之已有人数,我国高技能人才累计已经超过3000万人。我国十分重视高技能人才队伍建设。胡锦涛总书记指出,没有一流的技工,就没有一流的产品。近年来,国家不断加大高技能人才的培养力     

高职院校实施高技能人才培训工程的思考

拓展办学空间，实施高技能人才培训工程，是高职院校立于不败之地、保持持续发展的一条有效途径。     

办好高技能人才培训工程这件实事

9月26日,国家高技能人才培训工程——机电高级技工培训项目工作领导小组在北京召开会议,领导小组组长、劳动保障部副部长张小建就如何推动这项工程的贯彻落实讲了话。现将张副部长的讲话择要刊登如下,供读者学习参考。     

中国职协技校委员会向全国技工学校发出倡议：积极实践“高技能人才培训工程”

新年伊始，中国职工教育和职业培训协会（以下简称中国职协）技工学校委员会第十四届年会在古城西安召开。中国职协会长林用三同志出席了这次会议。劳动和社会保障部培训就业司、中国职协、中国劳动和社会保障出版社、中国就业培训技术指导中心、陕西省劳动和社会保障厅、西安市劳动局的领导及有关同志参加会议。会议结合当前我国职业教育、职业培训的大环境，对技工学校的改革与发展做了较为全面的分析：２００２年全国技校招生达７０万人，比上年增长３９％，招生增长的地区占绝大多数。这一喜人的形势表明，在党的十六大以及全国职业教育…     

中国高技能人才政策（节选）

一、建立全方位的高技能人才培养体系一是发挥企业、行业培养高技能人才的主体作用。在企业建立完善现代职工培训制度,加强职工上岗培训和岗位技能培训。鼓励企业推行企业培训师制度和名师带徒制度,建立技师研修制度,并通过技术交流等活动促进高技能人才成长。鼓励企业依托车间班组,通过岗位练兵、岗位培训、技术比赛等形式,促进职工在岗位实践中成才。二是建立高技能人才校企合作培养制度。充分发挥企业和院校各自优势,并广泛开展校企合作,是在实践中行之有效的做法。为此,中国政府采取了以下三种政策措施:首先,成立由政府及其有关部门负责…     

青岛市高技能人才现状和存在的问题

高技能人才的职业素质教育是当今职业技术院校教学改革面临的一个重要问题,它关系到职业技术院校高技能人才素质培养的方向和人才规格培养的定位。为此,我们在青岛选定了20多个企业进行了“高技能人才职业基础素质的需求以及高技能人才对自己职业基础素质的要求”的专题调研。通过调研,我们深刻地认识到高技能人才职业基础素质教育势在必行,高等职业技术院校应该加强高技能人才职业基础素质教学的研究和探索。     

中原油田高级技能人才综合素质培训案例

一、培训项目立项近年来,中原油田为提高技能操作人才队伍素质,开展大规模人员培训,取得了明显成绩,但对技能人才综合素质的提升做得不够,对如何发挥高技能人才在职工队伍中的带动、幅射作用等方面,还有很多潜力可挖。基于这种认识,中原油田决定专门设立高技能人才综合素质培训项目,并力争通过该培训项目的开展带动高技能人才培训工作的突破。