山东能源集团:打造“人才高地”赢未来

多年来,山东能源集团提出了打造国际化、现代化大型能源集团,力争‘十二五’期间进入世界500强行列的奋斗目标。为此,该集团明确了人才作为第一资源的发展理念,将人才规划作为十二五发展规划的重要支撑。在近日举行的新闻发布会上,该集团提出,将一次性面向全国     

新时代大学生思想政治工作战略领军人才论要

大学生思想政治工作战略领军人才是大学生思想政治工作领域从事科学研究和战略研究的集大成者,居于引领全局发展的战略地位。大学生思想政治工作队伍职业功能走向多职能和专业化,为大学生思想政治工作战略领军人才的产生提供了条件;构建新时代高校学生工作专业知识体系和培养高层次应用型人才亟需战略领军人才发挥高端引领作用,作出历史性贡献。培养造就新时代大学生思想政治工作战略领军人才是一项长期的、系统的战略工程,需要聚焦目标群体,遵循战略人才发展规律,实施人才科学开发,为其搭建发挥高端引领作用的专业平台。     

本刊主编张俊平被评为江苏省第二批新闻出版行业领军人才

根据《全省新闻出版行业领军人才选拔培养实施办法》,江苏省新闻出版行业人才工作领导小组日前组织开展了全省新闻出版行业第二批领军人才选拔工作。经评审委员会审核、评审,并报省新闻出版行业人才工作领导小组审定,28名全省新闻出版行业第二批领军人才人选确定并公布,其中,业务领军人才11名,管理领军人才7名,经营领军人才6名,学术领军人才2名,技术领军人才2名。本刊主编张俊平以其在教育新闻宣传领域中的业绩和影响力,被评为江苏省第二批新闻出版行业业务领军人才。     

本刊主编张俊平被评为江苏省第二批新闻出版行业领军人才

根据《全省新闻出版行业领军人才选拔培养实施办法》,江苏省新闻出版行业人才工作领导小组日前组织开展了全省新闻出版行业第二批领军人才选拔工作。经评审委员会审核、评审,并报省新闻出版行业人才工作领导小组审定,28名全省新闻出版行业第二批领军人才人选确定并公布,其中,业务领军人才11名,管理领军人才7名,经营领军人才6名,学术领军人才2名,技术领军人才2名。本刊主编张俊平以其在教育新闻宣传领域中的业绩和影响力,被评为江苏省第二批新闻出版行业业务领军人才。     

教育领军人才关键能力与成长策略思考

培养一批高素质的教育领军人才是新时代教师队伍建设的战略任务。较高的政治素质和对教育理想的不懈追求,是教育领军人才的首要素质,教育力、领导力、改革力和研究力是教育领军人才的关键能力。要高度重视从中小学一线发掘教育领军人才,从教研机构培养教育领军人才,在著名大学培养高层次教育领军人才,让更多优秀青年教师脱颖而出。     

培养科技领军人才,提升自主创新能力

培养各个行业的领军型人才是企业能够不断提高自主创新能力、立于不败之地的关键,是力争在重要行业和关键领域实现核心技术突破、实现建设创新型国家的战略目标的关键。本文从领军人才的素质要求、领军人才的培养途径和培养机制三个方面进行研究,探讨如何有针对性地培养领军人才,提升自主创新能力。     

实现山东省职业能力建设工作新发展

一、加强职业能力建设是实施人才强国战略的重要举措 近年来,山东省委、省政府高度重视职业能力建设工作,根据山东实际研究制定并出台了一系列推动和发展职业培训的政策和措施,取得了显著成果：一是牢固树立人才是第一资源的理念,打造技能人才领军团队。在全国率先建立了首席技师制度,进一步扩大了首席技师选拔推荐范围。目前,     

中小企业"双领军"育训计划的构建研究

在工信部组织实施的“中小企业经营管理领军人才培训计划”基础上,中南大学提出“中小企业领军企业培育、领军人才培训”的“双领军”育训计划,旨在为工信部研究打造“中小企业经营管理领军人才培训计划”升级版,主动作为中小企业更高层次、更高质量的发展。“双领军”育训是两个“领军”的耦合,与工信部“中小企业经营管理领军人才培训计划”相比,在培训组织上既有同一性,也有差异性,其育训方案设计,包括培养目标、培养方案、实施模式、质量评价都有自身特点。“双领军”育训计划的构建研究也为高校继续教育转型提质,提供了可持续、可借鉴、可引领示范的高端培训案例。     

如何打造“人才强市”

加快构筑创新人才高地。创新人才引进、培养、选拔、使用模式。全力打造人才强市。丰富完善“绿扬金凤计划”,加快引进一批科技领军人才、创新创业人才和高层次经营管理人才,形成“引进人才培育企业带动产业”的链式效应。     

广州出台《关于加快吸引培养高层次人才的意见》

为加快促进高端人才集聚,宽领域、多层次、全方位打造吸引培养高层次人才工作机制,努力营造创业有机会、干事有舞台、发展有空间、生活有保障的人才集聚和发展环境,近日,广州市出台《关于加快吸引培养高层次人才的意见》,广州拟用5～10年时间,重点面向海外,引进扶持300名左右创新创业领军人才。     

领军人才研修经历对教师专业发展影响的质性研究——基于对江苏省职业院校40名领军教师的调查北大核心

领军人才研修经历是教师领悟新时代职业教育发展使命、提升先进教育理念、拓宽职业视野、推动专业发展的重要途径。通过质性研究方法,对江苏省第四届职业教育领军人才教师班40位领军教师进行调查,研究领军研修经历对教师专业发展的影响因素。研究发现,研修对领军教师专业成长具有显著效果,但同时存在可优化空间。需要将领军人才培养计划纳入党委政府人才发展规划,纳入大教育人才范畴,拉长培养链条,发挥主观努力。     

加快培育湖州市新农村建设领军人才的对策

提升湖州市新农村建设水平,建设美丽乡村,不仅需要做大、做优、做强农村实用人才队伍,更需要培育和造就一支新农村建设领军人才队伍。在经营创业、技术推广、能工巧匠和社会管理等农村实用人才队伍和党员“双带双创”人才的基础上,培育领军人才和领军人才领衔的创新型团队,使使用人才、尊重人才、服务人才的社会环境进一步优化。     

对军队创新型科技领军人才培养的思考

围绕高层次创新人才队伍建设,从分析科技领军人才的内涵和核心素质入手,把握科技领军人才成长的特点规律,提出加强军队科技领军人才培养的对策思考。     

研究型大学在培养科技领军人才中的地位和作用

分析了科技领军人才的内涵和特征,认为研究型大学是培养科技领军人才的根据地和核心力量。指出了我国研究型大学在培养科技领军人才中的缺失和不足,并提出了深化科技领军人才培养的建议。     

基于扎根理论的“大学印记”对轨道交通行业领军人才素质影响研究

近年来,中国轨道交通基础设施建设快速推进,轨道交通技术实力实现了从“跟跑”“并跑”到“领跑”的跨越式发展,为建设交通强国奠定了坚实基础。交通强国应拥有与卓越技术硬实力相匹配的人才软实力,需要培养一支在国际轨道交通行业有影响力、塑造力和话语权的知识型、技能型、创新型领军人才队伍,轨道交通院校作为交通行业人才培养的主阵地,亟需探索培养轨道交通行业领军人才的新思路。文章运用扎根理论研究方法,在对H校校友中40名轨道交通行业领军人才深度访谈的基础上,通过收集数据、归纳整理、三级编码和分析,明确了轨道交通行业领军人才素质四维度,探讨了“大学印记”视角下轨道交通行业领军人才素质培养的影响因素,提出了大学阶段轨道交通行业领军人才“四步走”培养路径,为高校培养轨道交通行业领军人才提供借鉴和启发。     

创业之道海归“上岸”中关村——宋利：敢想才敢创业

自中央启动“千人计划”、北京市出台“海聚、工程”之后,中关村也启动了高端领军人才聚集工程,吸引和聚集了大量产业领军人才在在中关树创新创业。     

天下英才汇龙城 创新创业在常州——记常州“龙城英才计划”

一2012年3月18日,常州市"龙城英才计划"第二批领军人才引进海外视频推介会,在常州市行政中心举行。中共常州市委常委、组织部长张春福等常州市政府领导及相关部门负责     

高校领军型人才培养刍议

在人力资源成为第一资源的时代背景下,在人才集约化程度和团队协同作战的要求越来越高的条件下,领军型人才的培养显得非常紧要和迫切。高校作为培养高素质人才的基地,在领军型人才培养中承担着重要使命。本文分析了领军型人才的内涵和要素,指出了我国高校在领军型人才培养方面存在的问题,并作出了一系列策略建议。     

江苏常州“龙城英才计划”第九批领军型创业人才引进公告

为深入实施创新驱动和人才强市战略,进一步开拓视野,加快引进、集聚海内外高层次创新创业领军人才,推动我市创新发展,根据《中共常州市委、常州市人民政府关于全面深化"龙城英才计划",加快推进苏南人才名城建设的意见》(常发[2013]27号)、《常州市人才工作领导小组关于加大领军人才项目支持力度,     

“技能大师工作室”旨在培养技能带头人

正近年来,上海航天局在全面总结高技能人才队伍建设工作的基础上,从上海航天跨越式发展的迫切需要出发,提出了必须加快培养"作风硬、技术精、善攻关、传技艺"的技能领军人才的步伐,创建了"技能大师工作室",采取"一人一策"的模式,开展高技能领军人才后备人选的培养工作,确保上海航天在"十二五"末形成百名技能领军人才的规模。