论职教现代化专业课程体系的评价

1998年江苏省教委 (现教育厅 )在开展机电一体化和现代化农业两类现代化专业建设试点的基础上，将试点扩大到商贸、服装、旅游、建筑等专业。现代化专业建设试点工作，旨在从专业建设入手，以现代化专业建设来推动和深化教育观念、教学模式、课程体系、教学内容和手段等诸方面的改革，初步构建适应现代化建设需要的教育教学体系，以推动整个职业教育的现代化进程。 　　现代化专业建设的核心是构建现代化的课程体系。它是实现培养目标的蓝图。围绕教学思想观念、教学内容、教学方法、课程教材和评价方法等的改革，通过教学探索与实践，形…     

专业现代化建设试点的主要目标和任务

今后十五年是我国社会主义现代化建设的关键时期,职业教育作为一种直接向各行各业培养和输送专业技术和管理人才的专业定向教育,如何进一步全面适应现代化建设的需要,在为社会主义现代化建设服务的同时,如何同步并适当超前实现职业教育自身的现代化,这是摆在走向世纪之交的职教工作者面前的一个重要问题。 为此,江苏省教委在“九五”的开局之年,召开全省职教教学工作会议,提出了要“以专业建设的现代化带动职业学校建设的现代化”,明确要求国家级重点职中在“九五”期间实现主干专业的现代化,省级重点职中在2005年实现主干专业的现代化,一般职中在2010年实现主干专业的现代化。为给全省面上的专业现代化建设工作积累经验,树立样板,1996年3月,根据江苏经济社会和未来新的支柱产业发展的需要,省教委决定选择机电一体化和现代农业两大类专业,在40所学校率先进行专业现代化建设的试点,以进一步深化我省职教教育教学改革,分地区、分层次、分步骤地积极推进职业教育的现代化,在职业教育的第三次创业中,营造江苏职教跨世纪的新优势。     

巩固试点成果不断提高教学质量

中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育”试点工作已经六年多了：六年来．电大人认真学习先进的教育理论，确立了正确的教学指导思想，不仅从理论与实践上探讨网络环境下的教学模式、管理模式的改革，而且特别重视提高教学质量。总体上看，开放教育试点取得了积极的成果，一是电大人教育观念的转变。     

高职试点要面向现代化

在中专校试办高职班是一件新事物,是我国教育事业发展的需要和经济建设的必然.为做好高职试点工作,就要认真学习和正确贯彻邓小平同志提出的教育的三个面向:面向现代化、面向世界、面向未来.教育面向现代比,就是要面向经济建设的主战场,推动职业教育与经济建设的一体化.     

关于高职教育试点专业评价标准的思考

分析了高职教育教学改革专业试点工作的现状及不足,提出了评价专业试点工作效果的8个主要指标,并指出与企业的全程合作、“双师”、基地和精品课程建设应当是“一票否决”权的核心指标。     

开放教育试点需要突出办学特色

开放教育试点己经在全国电大系统全面展开 ,作为我国“现代远程教育工程”的重要组成部分 ,开放教育试点顺应了教育现代化和学习化社会发展的历史潮流 ,受到社会的普遍欢迎和肯定。但在实践中 ,笔者认为试点工作还应进一步突出以下办学特色 :一是要在实践教学环节上突出特色。目前开放教育试点实践教学环节仍然在走传统高校的老路子 ,没有更好地体现出开放教育的办学特色。就教学实践环节来说 ,普通高校的教育对象从学校到学校 ,缺乏实践经验 ,设置集中的实践教学环节 ,对学生理解理论知识 ,形成专业能力是十分必要的 ;但开放教育的对象是有…     

电大开放教育试点的质量控制

学校教育质量主要体现在毕业生就业率和毕业生工作成就等方面。电大开放教育试点工作成败的关键也在于其质量。作者认为,保证电大开放教育试点工作的质量关键在于以下几个方面:一是确定培养目标要充分考虑社会的人才需求状况及自身教学设备设施、师资等条件;二是要加强学校的硬软件建设,保持适当的增长速度,特别是要加强教学资源库和师资队伍建设;三是必须改革现行考试制度,加强对教学过程质量的控制。     

开放教育试点的现状、问题与对策──对’99教学检查的反思

从中央电大１９９９年１１月下旬开展的教学检查情况看,开放教育试点的进展基本上是健康有序的,但也存在着一些问题。本文从招生、入学测试、入学教育、教学模式、多种媒体教材的建设和使用状况、实践性教学环节（作业布置）、考试、教学现代化教学管理、教育研究等方面分析了开放教育试点工作的现状、存在的问题,并试着提出解决问题的对策。     

扩大开放向下延伸严格管理确保质量进一步推进开放教育试点工作

“九五”以来,电大开放办学和教学现代化建设取得了突破性进展,教育观念有了明显的转变。“扩大开放、向下延伸、严格管理、确保质量”为进一步推进开放教育试点工作明确了方向和要求,为电大远程开放教育的持续发展奠定了基础。     

上海市试点开展中等职业教育-应用本科教育贯通培养模式实践的思考北大核心

上海开展的中等职业教育-应用本科教育贯通培养模式试点工作,是落实国家加快发展现代职业教育,创新发展高等教育的重要举措,促进了职业教育与普通教育的深度融合。对试点工作进展进行分析发现,除了要深入做好中等和高等职业教育培养目标、专业设置、课程体系及教学实施等多方面的衔接以外,还要进一步完善与办学规模和培养要求相适应的财政投入和经费统筹制度,加强贯通教育组织机制建设,建立健全贯通教育质量保障体系,推进师资队伍建设。     

以专业现代化为中心 推进教学变革

从１９９８年４月开始，无锡商业学校参与了江苏省商贸类专业现代化建设试点工作，在广泛进行社会调查的基础上，我校负责起草了商业自动化专业和市场营销专业现代化建设试点实施方案与教学计划，教师全面参与了系列教材的编写工作。除了上述两个专业外，我校的家电专业、装潢设计专业、财会专业也都以专业现代化建设为中心，深入进行教学内容、教学模式、教学方法、教学手段、师资队伍建设等一系列的改革，以点带面，推动了学校教学工作的全面发展。 一、以专业现代化建设带动校园信息化建设 我校以商业自动化专业的现代化建设为依托，努力…     

开放教育中实施网上教学的尝试——杭州电大实施开放教育试点的实践和思考

为了实现真正意义上的高等教育大众化、继续教育终身化,1999年教育部高教司提出了在中央电大开展“人才培养模式改革和开放教育”试点工作。杭州电大作为试点单位之一,经过一个学期的试点,在利用现代化教学手段和如何采用各种教学组织形式开展网上教学等方面进行了实践和探索。 一、初步建成了较为完整的现代化教学硬件系统 开放教育的教学活动是建立在现代信息技术之上的一种知识的传输、吸收、反馈,最后转化为个体经验的新型的教学模式,因而整个教学活动对于教学媒体的依赖性极大,要在试点中成功地走出第一步,首先应该建设一套现代化的教学硬件系统。杭州电大在几年的教学改革中已深刻地感受到现代教学技术的更新是电大走出传统教学模式的前提,先后投入较多的经费建成了计算机校园网（连通广电教科网、电信网）、双向视频会     

我院机床数控专业五年制高职试点教学计划的特色与实施

我院机床数控专业于1994年试办五年制高职班,已完成一轮的试点工作。五年中在教学计划的开发、教材建设、实践教学等方面,都进行了积极的探索与实践。一、教学计划的特色我院制定机床数控技术专业的教学计划,学习了加拿大的 CBF 教育思想,借鉴 DACUM 方法,从职业分析入手开发教学计划,并根据历届高职例会的精神,逐步修定完善。1.改“三段式”为“两段式”教学模式,并按数学模块组     

转变观念 开拓进取 扎扎实实搞好开放教育试点

天津电大开放教育试点工作的扎实推进，使教师的教育观念发生深刻变化，促进了教学模式改革和学生自主学习模式的建立。当前主要的问题仍然是观念更新，教学资源建设已成为制约远程教育发展的瓶颈，对此提出了相应对策。     

制订方案 完善体系 推进农职教专业现代化建设

根据农业职业教育现代化建设的要求,省教委、省农林厅把由全省5所农业中专校、11所农业职业中学参加的现代农业类专业现代化建设试点牵头任务交给我校。为此,我校专门成立了试点工作领导小组。一年来,在省教委、省农林厅的领导下,在加强专业现代化建设的保障体系、教材建设,实验室与实习基地建设和师资队伍建设的同时,重点做了以下两项工作:     

积极推动职教产学研结合 促进专业现代化的建设持续发展——访江苏省教委副主任周稽裘

两年多前,伴随着全省教育现代化试点工作在苏南地区展开并逐步向全省推进,在如何解决江苏职教现代化的问题上,我省响亮地提出以专业现代化建设来带动职业教育的现代化.两年多来,专业现代化建设的进展情况如何?     

关于高职教学改革的思考

一、转变教育思想和教育观念 高职教育必须以改革教育思想和教育观念为先导,在教学建设与改革过程中.深刻认识职业教育在社会主义现代化建设中的重要地位,逐步树立适应我国社会主义现代化建设需要的教育思想和教育观念。     

认识 实践 设想——黑龙江省岗位培训试点情况概述

<正> 黑龙江省于1986年就岗位培训的概念、意义、内容及主要方法、步骤等进行了研讨。1987年全省在贯彻国务院批转《国家教育委员会关于改革和发展成人教育的决定》中,对岗位培训试点工作做出了具体安排,重新修订了职工教育“七五”规划,制定了岗位培训试点工作方案,铺开试点工作。在最近召开的全省岗位培训试点经验交流会上,与会者交流了试点工作的基本情况和初步经验,并对试点中的问题,进行了广泛讨论。(一)转变旧教育观念,突出以岗位培训为重点,搞活企业职工教育当前,一些企业在生产中,科学技术的威力远远没有体现出来,主要原因有三:一     

校园网建设之思考

一、校园网建设是一项现代化系统工程校园网是适应社会的、个人的发展需求下出现的一种新事物 ,它属于教育现代化的范畴。在建设校园网的时候 ,应该搞清以下基本问题 :(1)校园网和计算机辅助教学多媒体课件、因特网、传统教学媒体的关系。无论选用什么样的教学媒体 ,都应体现现代教学思想和先进的教学观念。校园网应该和其他教学媒体或资源构成一个教育系统 ,也就是育人环境。不同媒体的组合 ,构成的只是系统的不同层次。校园网建设是一项复杂的系统工程 ,应遵循一定规律有计划有步骤地推进。 (2 )校园网建设应该包括人文环境、硬件技术环境…     

转变观念 突出地位 利用资源 建立模式 完善体系——吉林电大白城分校“试点项目”工作侧记

中央电大开展的“人才培养模式改革和开放教育试点”项目,对电大是一个全新的研究课题。转变教育观念,突出试点工作地位;充分利用现代科学技术和教学资源,建立学生自主学习模式,完善教学支持服务和质量保证体系;从不同方面满足试点工作的需要,推动项目研究向前发展。