舟山群岛新区3～6岁幼儿体质研究

采用测量法和数理统计等方法,对2010年、2014年舟山市国民体质监测中3～6岁幼儿测试指标结果进行分析和研究,探索舟山市3～6岁幼儿体质变化趋势,为相关部门和社会了解幼儿体质变化提供理论依据.研究结果表明,2014年幼儿体质合格率较2010年呈显著性下降,女性幼儿为显著性下降,其中城镇4岁女性幼儿和6岁男性幼儿为显著性下降;幼儿身体形态发育良好,心脏机能、协调性和下肢肌肉力量较2010年显著增强,柔韧素质显著下降.     

湖北土家族3～6岁幼儿体质研究

为了了解湖北土家族城乡 3～ 6岁幼儿的体质现状 ,通过对土家族儿童进行身体形态和机能指标的测试 ,结果表明 ,与全国平均值比较 ,湖北土家族儿童的形态指标较差 ,机能指标有优有劣。     

贵州六盘水3～6岁幼儿体质指标与全国指标的比较分析

为了了解贵州六盘水地区3～6岁幼儿的体质现状,科学评价幼儿人群的健康水平,对贵州六盘水地区幼儿进行身体形态、机能和素质指标的测试,并与全国平均值进行比较,结果表明除走平衡木指标高于全国平均水平外,其他各项指标均低于全国平均水平。     

天津大学幼儿园3～6 岁幼儿体质调研与分析

采用天津市幼儿体质评定标准,对天津大学幼儿园幼儿的形态、机能、素质等体质指标进行了测量与分析。结果表明,身体形态指标优于天津市区幼儿平均水平;部分指标优于日本幼儿平均水平;身体素质低于美国同龄幼儿平均水平     

天津市幼儿(3～ 6 岁) 体质综合评价标准研究

对天津市１７３６名３～６岁幼儿进行１４项形态、机能、素质指标的测试,并对测试结果进行常规统计处理,筛选确定了１２项评价指标,采用百分位数法进行等级划分,形态机能素质各类评价指标的权重分别为２８％、２７％、４５％。本研究完成了天津市３～６岁幼儿体质综合评定标准,可对幼儿基本形态、心血管呼吸机能、神经系统反应功能、身体素质进行科学评价,在实际应用中效果良好。     

北京市3～6岁幼儿体质状况分析

为了解北京市3～6岁幼儿的体质现状,探讨其发展变化的某些规律和制定北京市3～6岁幼儿体质的测定标准,1995年北京市体委、市教委及国家体委科研所共同组织了对北京市城区和近郊8个区的4353名3～6岁幼儿的调查与测试。结果表明:幼儿在3～6岁阶段,体格发育保持较快的平稳增长,体能发展的各项目都有各自的动作形成阶段、快速增长阶段、稳定增长阶段,以3.5～5岁期间提高幅度较大。约有80％以上的幼儿,体育活动是依赖于幼儿园的体育教学。     

成都市3～6岁幼儿体质状况分析

幼儿阶段是身体发育的快速时期,体质的好坏直接影响成年后的体质状况。通过对成都市3-6岁幼儿形态、机能、素质抽样测试结果进行分析,掌握其体质状况及变化规律。针对目前我国少年儿童体质状况存在的一些问题提出科学合理的建议和意见,同时为家长和学校指导少年儿童健身锻炼提供科学依据。     

山东省济宁市3～6岁幼儿体质状况研究

为了解济宁市3～6岁幼儿的体质状况,对济宁市3～6岁幼儿的身体形态、机能和体能指标进行了测试。研究结果表明,济宁市3—6岁幼儿身体发育状况良好。城市幼儿的身体发育水平好于农村幼儿;女幼儿的身体发育水平好于男幼儿,男幼儿中体重偏胖幼儿的比率高于女幼儿,而女幼儿中身体偏瘦幼儿的比率高于男幼儿。     

园外活动对3~6岁幼儿体质指标的影响

目的：3～6岁幼儿的体质健康是国民体质监测工作中的重要组成部分,过往上海市3～6岁幼儿体质综合评级情况较好,结合第五次国民体质监测数据,了解上海3～6岁幼儿体质状况,探究相关影响因素,对及时发现体质健康问题并加以干预、促进儿童健康成长、提高国民体质健康具有重大的现实意义。方法：采用广义线性模型分析第五次国民体质监测3～6岁幼儿体质数据。结果：控制身高、体重、年龄等因素后,广义线性模型结果显示上海市男性幼儿体质指标成绩除坐位体前屈外整体上较女性幼儿更好（P<0.05）;运动兴趣班与文艺兴趣班都参加的幼儿体质指标结果整体上优于只参加运动兴趣班、只参加文艺兴趣班或两者均不参加的幼儿（P<0.05）;运动兴趣班与文艺兴趣班在多个体质指标上存在交互效应（P<0.05）;居住地附近有专供幼儿使用的户外游乐设施的幼儿在部分体质指标结果上表现更优异（P<0.05）。结论：园外活动对3～6岁幼儿体质指标有显著的积极影响;居住地周边的户外幼儿设施对3～6岁幼儿体质指标有显著的积极影响;未来幼儿园外活动与体质指标结果的量效关系等命题值得进一步研究。     

山东省临沂市3～6岁幼儿体质现状调查

为了解临沂市3-6岁幼儿体质现状,对临沂市儿童进行了身体形态、机能和体能测试。测试结果表明,临沂市幼儿体质状况不容乐观,总体状况低于全省平均水平,城市幼儿的体质状况优于农村幼儿。     

从1992～1993年我国心理学研究动态看我国运动心理学研究的现状与发展

以《心理学报》、《心理科学》和《体育科学》三种权威性学术刊物１９９２年和１９９３年发表的论文为基础，对我国心理学和运动心理学的研究进行了分析，并探讨了运动心理学的发展方向，指出，中国运动心理学致力于为教练员、运动员的训练竞赛的决实际问题．其大方向适应了社会的要求，且硕果累累．当前运动心理学研究存在的问题是：选材研究的指导意义不强，研究课题的理论指导性差，心理测试仪器的研制落后于运动心理学实践的需要，研究方法尚未充分体现出心理科学研究的时代特征．建议应加强研究信息的搜集和整理，避免无意义的重复研究；加强理论研究，提高应用水平；提高研究人员自身的理论素质；加强多学科的协作．提高研究方法的水平；增加实验研究，建立运动心理学的理论体系．     

生理生化指标在运动心理学中的应用

运动心理学在调节运动员情绪,保证运动员坚持、有效训练中起着非常重要作用。随着运动心理学发展,同时为了更为客观的判断受试者心理状态,机体生理、生化等指标被引入到运动心理学研究领域中来。本文就生理生化指标在运动心理学中的应用现状、前景以及不足作一综述,希望能为广大学者的研究工作起到抛砖引玉的作用。     

足球运动员比赛期心理适应不良的调控方法研究

从心理学角度,详细分析了足球运动员在比赛期的不同阶段出现的心理适应不良问题,有针对性地应用不同的心理技能训练方法调节运动员的心理状态,提高运动员在整个比赛期的心理适应能力。为教练员和运动员掌握足球比赛期心理适应不良的调控方法提供了理论依据。     

运动心理学的实验方法概述

自从格里菲斯在美国伊利诺斯大学建立了世界上第一个运动心理学实验室,实验方法在运动心理学的研究领域中就占据了重要的位置,并且一直发挥着不可替代的作用。就运动心理学实验法的职能、缺陷、程序和主要类型进行阐述。     

2000年20-22岁年龄段人群体质状况的比较研究

对2000年20-22岁年龄段的学生和非学生的体质状况进行研究,发现这一群体中存在城乡差距、"脑体倒挂"现象。城乡差距主要表现为除握力以外,其余指标城市优于乡村;"脑体倒挂"主要表现为除肺活量以外,其余指标非学生优于学生。     

应用运动心理学实践有效性评估

对已有应用运动心理学实践服务有效性评估相关文献进行总结,同时结合笔者应用服务实践工作中的一些经验及思考,对应用运动心理学实践服务有效性评估进行讨论.日的是为强调应用运动心理学实践服务中有效性评估的重要性.作者希望文中的一些信息可以为中国的应用运动心理学实践者们提供一些参考,更重要的是能够引起业内人士对实践服务有效性评估的重视,以及引发更多对有效性评估方法的探讨和讨论.     

大学生体质模糊综合评价方法研究

应用模糊数学方法对大学生体质进行模糊综合评价 ,建立评价指标体系 ,提出一种基于模糊综合评价模型的定量化研究方法 ,为科学地评价大学生体质提供参考     

世界优秀中长跑运动员比赛心理战术分析

运用文献资料、录像观察、调查访问和比较分析等方法,通过典型事例,分析研究了世界优秀中长跑运动员比赛心理战术,阐明了中长跑运动员比赛心理战术的重要性.丰富了中长跑运动员比赛战术的理论与方法,为我国中长跑运动员在重大国际性比赛中获得最佳运动成绩和名次提供参考.     

鞍山市成年人体质现状调研

按照《中国成年人体质监测工作手册》的要求 ,完成鞍山市第 1次成年人体质监测工作。本次监测共获 1 91 9例有效样本。通过统计分析 ,了解鞍山市成年人的体质现状