关于提高“C程序设计”课程教学质量的思考

＂C程序设计＂课程是计算机专业的一门专业基础课,也是非计算机专业的必修课程。它是一门实践性很强的课程,既要掌握概念,又要动手编程,还要上机调试运行。全面提高＂C程序设计＂课程的教学质量是目前我国高等院校计算机语言类课程教学的工作重点。论文论述了目前高等院校＂C程序设计＂教学存在的主要问题,提出了提高＂C程序设计＂课程教学质量的方法和思路。     

关于“线性代数”课程教学改革的几点思考

＂线性代数＂是高等院校理工类和经济管理类等专业的一门重要的公共基础课程,也是抽象难学的一门课程。本文从＂线性代数＂教学实践中发现的问题出发,剖析其存在的原因,总结了在课程建设中的一些教学体会。     

《市场营销策划》课程本科教学体会

《市场营销策划》是一门实践性很强的课程,其＂教＂与＂学＂的过程不同于一般的专业理论课程。本文就是根据笔者在这门课程的本科教学实践提出一点心得体会,以供同行交流,相互提高。     

“运筹学”课程建设探讨

＂运筹学＂是数学与应用数学、统计学、信息与计算科学专业和其他相关专业的专业基础课,是一门应用性很强的学科。随着科学技术和经济建设的发展,运筹学这门学科的渗透力和影响力愈来愈大,在工业生产、经济管理、信息管理和应用统计领域中的作用越来越突出,因此加强＂运筹学＂这门学科的课程建设,改革＂运筹学＂课程传统教学模式在高等教育教学中具有实际意义。本文就是针对当前大学理工科＂运筹学＂课程建设改革的需要,对＂运筹学＂课程从四个方面进行了探讨,为＂运筹学＂课程建设提供一些具体的措施和必要的方法。     

“知识链”教学在《电子技术》课程中的应用

《电子技术》是机电专业的一门重要的基础课程,这门课程的知识点多而分散,且不易理解。然而,每一门课程都有其内在的规律,教师应总结出《电子技术》这门课程中所有知识点之间的相互关系,并将其总结成一条＂知识链＂,在教学中时刻贯穿,帮助学生更好地理解和掌握这门课程。本文针对《电子技术》教学存在的难点,阐述了＂知识链＂教学的优点和实例。     

油藏工程教学方法探讨

油藏工程是石油工程专业的一门主要专业课,是在学完＂石油地质＂、＂油藏物理基础＂、＂油气层渗流力学＂、＂测井与生产测井＂以后,所开设的一门综合应用课程,该课程知识点多,课程内容与油田实际联系密切,教和学都有一定的难度,在油藏工程教学中通过课堂教学、网络教学和实践教学相结合的方法,取得了较好的效果。     

关于学前教育专业“幼儿园活动设计与组织”课程实践性教学模式的研究

学前教育专业＂幼儿园活动设计与组织＂是一门有关设计和组织幼儿园教学的课程,是学前教育专业的主干课程,同时也是一门训练学生幼儿园教学能力的实践技能课。通过对该课程的学习,学生应掌握幼儿园教学的基本理论和设计、组织方法。在国家教育部提出的＂师范院校要更新教育观念,继续推进培养模式和课程体系改革,提高培养质量,培养适应全面推进素质教育的新型教师＂精神的指导下,在学前教育专业＂全实践教学＂理念的引领下,研究本课程的实践教学模式,提高学生的幼儿园教学实践能力,是提高本学科教学实效的首要任务。     

"知识链"教学在《电子技术》课程中的应用

《电子技术》是机电专业的一门重要的基础课程,这门课程的知识点多而分散,且不易理解。然而,每一门课程都有其内在的规律,教师应总结出《电子技术》这门课程中所有知识点之间的相互关系,并将其总结成一条＂知识链＂,在教学中时刻贯穿,帮助学生更好地理解和掌握这门课程。本文针对《电子技术》教学存在的难点,阐述了＂知识链＂教学的优点和实例。     

关于在高校如何有效开展操作系统课程教学的思考

目前各个高校的计算机专业都开设有操作系统课程,该课程是计算机专业的一门核心课。教学过程中,该课程往往会出现教学内容枯燥、教学手段单一、实践教学不足等情况。而不同层次院校和不同专业开设该课程时,在教学内容上没有区分度,使得操作系统课程难以取得良好的教学效果。以任务为驱动的、注重＂整体＂的教学模式,注重＂因材施教＂,抓好实践教学环节,能有效地提高操作系统课程教学效率,实现人才培养目标。     

C语言程序设计案例教学模式的探讨

随着＂研究型学习＂概念的提出,导致了新型教学模式—案例教学法的出现,它已被应用到很多学科的教学当中,而案例教学在计算机程序设计教学中应用的理论性研究并不多见。＂C语言程序设计＂不仅是高校计算机专业的必修课,也是大部分理科非计算机专业的一门计算机基础课程。该门课程的教学质量直接影响计算机专业的培养目标以及学生运用计算机解决专业问题的能力。因此如何更好地发挥案例教学在C语言程序设计教学中的作用值得研究。     

《企业组网技术》课程改革实践与探索

＂：企业组网技术＂是我院高职计算机网络专业的一门专业核心课程,是对本专业前期专业理论课程的综合应用实践课。提高该门课程的教学质量,对于培养学生的创新思维能力和实践动手能力至关重要。本文针对如何更好的构建课程体系、注重工作过程、深化教学改革、创新教材建设和精品教学团队等问题进行了探索。     

空气调节用制冷技术教学的探索

＂空气调节用制冷技术＂是＂建筑设备工程技术＂专业的一门重要专业课,集理论与实践教学于一身。针对该课程的特点,阐述了如何从合理组织课堂教学和实践性教学以及课程的考核这三个方面来提高本门课程的教学效果,以培养出符合社会要求的职业技术人员。     

“语言学概论”课程教学存在的问题与对策

＂语言学概论＂课程是高校汉语言文学专业的一门基础课,但是却没有得到应有的重视。这门课程普遍缺乏专业教师,教材内容更新速度慢,教学方法和手段陈旧。对此,各方须提高对＂语言学概论＂课程的认识,教师应注意选取合适的教材与教学材料,在教学中通过各种方式激发学生的兴趣,同时注意改进教学方法。     

高职医用化学在护理专业教学改革的初探

医用化学是面向护理专业学生开设的一门基础课程。当前教学的改革强调融＂教、学、做＂为一体,在护理专业医用化学教学理念,坚持＂必需、够用、实用＂为度并适度注重学生的可持续发展,同时在医用化学教学中要渗透职业素质教育。     

编译原理教学改革探讨

编译原理是计算机专业的一门重要基础课程。分析了编译原理课程的教学地位,针对当前编译原理教学现状,指出了目前编译原理教学中存在的问题,提出从教学内容、授课方式、实验设计等方面对＂编译原理课程教学进行改革,并介绍了教学效果。＂     

面向应用气象学专业的水文气象学教学改革研究

＂水文气象学＂课程是应用气象学专业本科生的一门专业选修课,具有专业性、交叉性及应用性等特点。在＂水文气象学＂课程的教学中,结合近几年的科研教学实际工作与学科特点及学生实际情况,明确定位课程,建立课程体系,采用科研驱动式教学,培养学生运用气象学方法和水文学方法相结合去解决实际生产问题的能力,拓宽学生就业范围。     

“工程材料”课程教学方法改进探析

＂工程材料＂课程是机械设计制造及其自动化专业一门重要的专业基础课。文章分析课程在教学过程中出现的各种问题,提出几点教学方法改进意见：重点抓住＂材料结构决定材料性能＂进行教学,不同材料对比分析教学,课程教学与实践教学紧密结合。通过以上改进,希望能够提高学生学习积极性,培养其分析并解决实际问题的能力。     

基于任务驱动的网络协议分析与应用教学

＂网络协议分析与应用＂课程是计算机网络工程专业的一门主干专业课程。本文分析了传统教学中存在的缺陷,并针对该课程的特点,引入基于任务驱动的教学改进方法,给出了教学设计步骤及实例。     

“应用型”本科学校税收筹划课程教学研究

我国许多＂应用型＂本科学校,设立了会计、税收类专业,并将＂税收筹划＂作为专业的修读课程。但从实际教学过程来考察,这门课程存在诸多问题。改革＂税收筹划＂课程的教学,应进行科学、合理的课程定位;重视教材建设;培养＂双师型＂人才;加强实验室建设;开展认识性教学,采用案例教学,并利用多媒体网络技术,科学组织教学全过程。     

保定学院省级精品课程中学物理教材教法与实验

＂中学物理教材教法与实验＂课程是高等师范院校物理专业学生必修的一门专业基础课。该课程突破了传统的单一的教学模式,在现代教学理论的指导下,建立了适应社会发展需求的＂中学物理教材教法与实验＂相结合的课程体系。该课程关注国内外物理教育的发展动向,采用讲授、讨论、实验、探究等多种教学方法,充分运用现代化教学手段,全面提高学生的教学技能,教学效果显著。该课程相继被评为校级、省级精品课程。