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1.
《语文学刊:高等教育版》2010,(17)
本文在量词"位"已有研究的基础上,通过大量的例证考察、分析"位"的色彩意义的演变过程,并分析其变化的原因,发现量词"位"原有的表敬色彩已经逐渐转化为中性色彩,"位"的使用也越来越宽泛。语言的演变是诸多因素共同作用的结果,我们应正确对待这种演变。 相似文献
2.
量词是现代汉语词汇的重要组成部分,是汉藏语系的一大特点,极大地丰富了汉语的色彩性与形象性。由于量词研究起步较晚,在海内外的对外汉语教学中,量词教学长期处于不受重视的尴尬处境,导致不少留学生在高级阶段仍错用、误用量词。越南学生名量词＂个＂和＂只＂的泛化和量词遗漏使用都与其母语知识迁移影响有关。 相似文献
3.
严俏 《桂林师范高等专科学校学报》2011,25(2):51-54
＂首＂在汉语中是个贯通古今的量词。它产生于西汉,中古和近代时期得到了迅速发展。到了现当代汉语,量词＂首＂沿用了古代的部分用法,但其称量的事物范围大大缩小了。探索量词＂首＂的源流,有助于更好地了解和认识汉语量词的演变规律。 相似文献
4.
称人量词＂位＂除了表示＂敬重＂义之外,还具有＂讽刺或轻微批评＂义。说量词＂位＂只能用于表示敬意的对象,理据并不充足。 相似文献
5.
量词的大量使用,是现代汉语语法的主要特点之一,也是外国人学习汉语的一个难题,因此,考察量词之间的差别就显得尤为重要。本文拟从名量词＂个、名、位＂的源流谈起,并以现当代一百余本著名的作品及国内一千余篇权威新闻报道为语料,对指称人的量词＂个、名、位＂进行全方位地整理与归纳,旨在考察它们在句法和语义上的区别,从而使量词的使用更加明细化、正规化。 相似文献
6.
在山西灵石方言中,＂圪＂字的用法十分丰富：＂圪＂字有很强的构词能力,可以构成名词、形容词、动词、量词、拟声词等,每种词性下＂圪＂字词还有多种组成格式;＂圪＂字不仅可以做前缀,还可以做中缀;＂圪＂字词表现出很浓的口语色彩和方言色彩。本文主要对灵石方言中的＂圪＂字词进行整理和分类,对其语体色彩作简单的分析。 相似文献
7.
动量词是汉语量词重要的一类,＂回＂＂次＂＂趟＂＂遭＂这四个词是现代汉语中的常用动量词,重点分析这四个常用动量的起源和演变,观察其使用情况,考察其从古代到现代的变化。 相似文献
8.
王丹枫 《中国科教创新导刊》2014,(1):62-63
评价理论是体现语言人际意义的理论系统。汉语量词中的量词有情赢,形象和格调色彩,具有附加意义。本文研究汉语中具有情态色彩的量词在日译中时是怎样体现出原文中评价意义的。通过对语料库中含情态色彩的名量词的文学翻译分析,总结量词的翻译方法,分析量词的译出时的评价意义偏离度。 相似文献
9.
浅谈汉语量词的形象色彩 总被引：1，自引：0，他引：1
巴哈尔古力 《伊犁师范学院学报》1999,(3)
汉语的量词很丰富,吕叔湘先生在《现代汉语八百词》一书中收录了大量的量词,据统计不重复的量词个数为142个,在这142个量词中有一半具有一定的形象色彩,我们在双语教学中体会量词的形象色彩,并把这种色彩讲授给民族学生,则会收到事半功倍的效果。在此,分析汉语量词的形象色彩,目的就在于启发学生在学习中注意掌握量词的形象色彩,进一步提高汉语水平。 相似文献
10.
《现代汉语词典》第5版对量词进行了全面标注。对于学界有争议的＂临时量词＂、＂准量词＂、＂自主量词＂,第五版的修订者做出了相应的处理,＂临时量词＂、＂准量词＂在《现汉》中不作为量词收录,而＂自主量词＂则处理为量词,予以收录。 相似文献
11.
张惠强 《甘肃广播电视大学学报》2013,(4):9-12
量词“位”是由名词“位”的“位置”义引申而来。其萌芽于魏晋,形成于隋唐时期,自量词始,由于其时量词少,其称量对象较广泛,是一个普通的称量人的量词,故其用法并不像现代汉语中单纯。在量词称量专职化的进程中,由于“位”所传承的来自名词的表尊敬的情态陪义的诱因,使它在量词专职化的进程中发展为主要用来称量具有尊敬色彩人物的量词。 相似文献
12.
在对外汉语量词教学中，从词源分析角度引进量词的本义及引申线索进行教学，对外国留学生理解量词和名词“一对多”搭配、理解量词的形象色彩、理解量词与它所组合的名词之间感情色彩必须一致搭配等语言现象有着重要的帮助。 相似文献
13.
汉语量词是丰富而复杂的,它不仅计量,而且还有特殊的表达作用.这些形象生动的表达就来自于量词本身丰富多变的色彩.本文主要从量词的感情色彩、语体色彩和形象色彩三方面来探讨量词丰富的色彩义及色彩义变异. 相似文献
14.
量词＂回＂既可作为短时量词,又可作为计数量词。＂回＂作量词的用法可归纳为＂动词＋数词＋回＂,＂数词＋回＋动词＂,＂回＂的重叠使用,用于章回小说或者评书所分的章节中等五种。在对外汉语教学中,量词＂回＂的地位很重要。 相似文献
15.
马小玲 《伊犁师范学院学报》2003,(1):37-40,69
哈萨克语量词与形态之间有密切的制约关系，从形态学角度能够分析出量词的演变构成及分类情况。本文对哈萨克语量词的发展演变及构成作了分析，希望以此为契机，促进语言学习，提高语言运用能力，推动突厥语族语言形态的研究。 相似文献
16.
《佳木斯教育学院学报》2016,(1)
本文从量词"件"的起源和演变,现代汉语中量词"件"的使用两个方面对量词"件"的语法化进行分析。从结构、范围、意义变化三个方面进行分析量词"件"在现代汉语中的语法化过程。 相似文献
17.
18.
郭旭炯 《中学数学研究(江西师大)》2011,(1):12-13
高中数学新课程常用逻辑用语一章中,新增了全称量词＂ ＂和存在量词＂ ＂,新课程标准中有明确的说明：（1）通过生活和数学中的丰富实例,理解全称量词和存在量词的意义;（2）能正确地对含有一个量词的命题进行否定,通过对全称量词和存在量词的系统学习, 相似文献
19.
以《醒世姻缘传》的量词为研究对象,对《醒》中具有方言色彩的26个专用量词、28个临时量词进行了分类描写和比较分析;并对书中量词的“儿化”、“子化”现象进行了探讨。 相似文献
20.
谢海洋 《柳州职业技术学院学报》2011,11(4):76-80
重点分析马山壮语中不定量词、集合量词的语法化问题,指出集合量词＂kjo5＂最具有资格语法化为一个复数标记,但仅限于生命度较高的人和动物。 相似文献