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1.
基本范畴是认知范畴的三个层次中最重要的范畴,表示基本范畴的词为基本范畴词,基本范畴词的集合为基本范畴词汇.基本范畴词汇和基本词汇存在联系和区剐,加深对基本范畴词汇的研究有助于划分基本词汇. 相似文献
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贾澎 《河北广播电视大学学报》2014,(3):48-50
基本词汇是一个模糊性很强的语言学概念,且属于历时范畴中的词汇。由于语言中词汇要素具有极强的开放性,与时代联系密切。因此,其标准的评判也不是唯一的,具有很强的灵活性。我们在给现代汉语基本词汇制定标准时,应从历时的角度出发,并结合不同时期现代汉语词汇的特殊性,制定相应的标准,而不能对其一概而论。 相似文献
3.
日常口语中的基本词汇 总被引:1,自引:0,他引:1
基本词汇是语言中满足最基本表达需要所用的词汇。汉语基本词汇有多少?包括哪些词?这是词汇研究与汉语教学人员特别关心的问题,至今却没有明确的答案。本文采用基于语料库的定量分析方法,对汉语日常口语中的基本词汇进行了初步探索。结果表明,2550个词在83万字口语语料库中的文本覆盖率达到95%。这意味着,掌握2500左右的基本词汇就可以与汉语母语者展开话题广泛的日常对话。同时,丰富多彩的口语会话环境,为词汇的动态话语功能提供了一个生动的舞台,使得基本词汇中不仅有对客观物体、事件、性质进行静态描述的实词,而且也有很多表达动态人际功能和语篇功能的虚词、话语标记等。口语基本词汇的这些特点,从传统的书面语视角是难以看到的。这启发我们对传统的基本词汇判断方法进行重新思考与认识。只有把口语视角与书面语视角结合起来,才能对基本词汇的认识更进一步。 相似文献
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基本词汇与一般词汇的划分问题长久以来一直成为学界讨论的焦点,其划分标准也因在实际操作中面临种种尴尬而遭遇众多学者的批判和质疑.认知语言学中的原型范畴理论可为此提供认知层面的理解视角,从而进一步证明基本词汇与一般词汇划分存在的理论意义. 相似文献
5.
《语文学刊:高等教育版》2010,(17)
现实中基本词汇的一些内外矛盾冲突严重削弱了其本应起到的作用,我们还不能无视这个"深入人心"的概念存在。基于基本词汇研究的现状,划分基本词汇应注意:1.从定性走向定量,2.选取恰当的语料,3.判定标准更加严格。运用认知理论,采用多角度划分。 相似文献
6.
汉语基本词汇研究的回顾与展望 总被引:2,自引:0,他引:2
张能甫 《四川师范大学学报(社会科学版)》1999,(2)
汉语基本词汇的研究深受斯大林语言学说的影响,由于斯大林语言理论的言简意赅,因此引起了中国学者对“基本词汇”和“基本字汇”有无区别、虚词应不应该归入基本词汇、怎样看待基本词汇的特点等问题的一系列争论。在争论中解决了一些问题,有些问题还需要深入研究。对今后的汉语基本词汇的研究,主要应扩大范围,对其作历史层次的考察,特别要重点研究先秦两汉时的基本词汇 相似文献
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王细娇 《宁波广播电视大学学报》2006,4(1):33-34,84
本文从认知语言学最有影响的原型理论和基本范畴理论角度论证了基本等级范畴词汇的重要性,并因此提出要加强基本范畴词汇的教学,认为词汇意义的讲解应以原型意义为中心,重视词语多义、多用之间的深层联系——词语隐喻和转喻的学习。 相似文献
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宋飞 《佳木斯教育学院学报》2011,(1):139-139
自基本词汇概念提出至今,汉语语言学界就在该领域的研究中投入了很大的精力。本文将对前人的研究进行一次概述,并结合汉语实际,提出该领域当前研究中存在的问题。 相似文献
11.
阮青俊 《语文学刊:高等教育版》2014,(24)
越南语基本词汇消长的原因,一方面是语言内在的原因,即有所使用的位置与价值的纷争、音变及基本词汇简缩;另一方面是语言外在的原因,即历史和社会导致一些原先的基本词汇消失了。本文对越南语基本词汇消长的原因进行分析并与汉语基本词汇消长进行比较。 相似文献
12.
刘志芳 《安阳师范学院学报》2006,(1):96-97
汉语基本词汇消长的原因,一方面是文化因素的影响,随着文化内部诸因素的改变,一些原先的基本词汇消失了;另一方面是语义因素的影响,随着语义结构层次的变化,同样会产生上述现象。 相似文献
13.
刘志芳 《河南科技学院学报》2009,37(2):150-152
基本词汇是语言学中的重要名词术语。本文通过汉语基本词汇的历时考察,对汉语中基本词汇成因进行探析,一方面是文化因素的影响,随着文化内部诸因素的改变,一些原先的基本词汇消失了;另一方面是语义因素的影响,随着语义结构层次的变化,同样会产生上述现象。 相似文献
14.
常红 《伊犁师范学院学报》2008,(2):84-87
基本词汇.研究是语言研究的一项基础工程,它对语言研究、语言教学、词汇规范、词典编纂及其他相关学科的研究都具有重要的意义。基本词汇理论看似是一个成熟的理论,没有讨论的必要。实际上其中需要探讨的问题还很多。讨论了现代维吾尔语基本词汇的界定、数量和构成、界定标准以及确定的方法和步骤等问题。 相似文献
15.
周及徐 《四川师范大学学报(社会科学版)》2003,30(6):74-80
基本词汇的比较一直是语言之间历史比较的重要内容。根据M.斯瓦迪士的100词基本表和200词基本表,本列举了89组(47组 42组)汉语和印欧语对应的基本词汇。这些证据表明:汉语和印欧语在史前时期有过密切的关系。 相似文献
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词汇考查一直是近几年英语高考的热点所在,然而从近几年的高考题来看,命题者改变了以往的命题思路,把选项的意思拓展到教材之外,也就是说加大了基本词汇的熟词新意、一词多义的考查,这无形中增加了试题的难度。如果在备考的过程中方法不当,失分也就在所难免。下面请看2009年山东卷一道高考题: 相似文献
17.
以374个单音词为样本词,通过对现代汉语基本词汇组合能力的量化分析,考察了基本词汇的能产性。研究显示,基本词汇样本词中93%的词具有组合能力,各词类的组合能力分布不平衡,排序依次为:名词〉数词〉形容词〉动词〉副词〉介词〉代词,功能词中的连词、助词、叹词和语气助词没有组合能力。此外,样本词中每个词及其义位的组合能力也都有很大差异。“能产性”对基本词汇的部分成员而言是典型特征,对部分成员而言是非典型特征。 相似文献
18.
胡继明 《重庆广播电视大学学报》2012,24(3):7-13
《广雅》名词中的基本词汇涉及自然现象、自然事物、亲属称谓、人体部位和器官组成、方位和时令、生产活动、物质文化、精神文化、政治战争等诸多方面,反映了汉魏时代汉语核心词汇的整体情况,其发展演变充分体现了世界语言基本词汇的共性和汉语基本词汇的特性。 相似文献
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本文以《汉语方言词汇》所列20个方言点的1230条词语材料为依据,将普通话中的1230条词同20个方言点所对应的词语进行同异比较,从基本词汇看普通话对汉语诸方言的影响,同时说明普通话与汉语诸方言的远近亲疏关系。 相似文献
20.
赵红 《重庆职业技术学院学报》2010,19(2):116-117
本文简要分析了隐喻在英语词汇发展变化中的影响和方式,强调了第二语言习得中的英语基本词汇学习的重要性。在高职英语基本词汇教学上,要注意培养学生的隐喻意识和能力,提高对基本英语词汇隐喻用法的理解和掌握,有助于提高学生英语表达的精确性、形象性及选词的地道性;增强学生的隐喻意识,拓展创新思维,提高对英语的全面掌握;改善高职学生的英语思维方式,培养英语语感。 相似文献