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1.
张莹 《商丘职业技术学院学报》2009,8(6):82-83
商丘方言中有丰富的“子”尾,从语音形式上来说“子”尾有两个变体,即发[tE·]和[nE·];在词语中的作用这方面,“子”尾也有三种不同的用法,即“子”尾附加在名词后面、形容词后面、动词或动宾词组后面;商丘方言中也有“儿”后缀,加在名词性成分或是其他成分的后面,构成名词,读时与前面的韵母合成儿化韵母。但在商丘方言当中词汇多带“子”尾,故儿化韵较少。 相似文献
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在突厥语传统语法中,形动词被定义为兼有动词和形容词特征的一种动词形式。从句法功能上看,形动词能作名词的限定语,其语义功能相似于形容词;同时,形动词还有静词特性,可接受名词语法范畴的数、从属性人称和格变化的附加成分。但是,形动词首先与动词词干结合,有时的范畴,也接受动词性人称附加缀,在句中作谓述性成分,表示动作、行为和状态,还能接受副动词的修饰,因此,应该说,形动词是一个具有动词特征的范畴。从现代语法学观点来看,形动词既能作句子的第一级谓项成分,即动词谓语,表示行为。动作或状态,也能作句子的从属性… 相似文献
3.
后缀“子”与“儿”异同辨“子”与“儿”都是现代汉语中常见的后缀 ,差别细微 ,本文对其异同试作简略的辨别。“子”和“儿”都可以加在动词 (如“盖”) ,名词 (如“刀”) ,形容词 (如“尖”)之后 ,可见“子”和“儿”能够区别词性 ,是构成名词的标志。从构词的角度讲 ,上述名词、动词、形容词都是词根 ,“子”和“儿”是词缀 (后缀 ) ,它们构成附加式复合词。当“子”和“儿”加在同一词根时 ,有的基本义相同 ,引申义不同。例如“板儿”和“板子” ,基本义都指片状的较硬的物体。而“板儿”的引申义为专指店铺的门板或音乐戏曲中的节拍 ,… 相似文献
4.
《赣南师范学院学报》2021,(1):38-41
宁都客家方言存在一种分音词,它由一个单音节词加上"L-"音节构成。这个"L-"音节声母是L-,韵母和声调同于单音节词。它附加在单音节词的前面或后面起到加强语气的作用(多是消极、厌恶)。组合时,单音节词如果是名词、量词、象声词,"L-"音节则加在其后;如果是动词、形容词,"L-"音节则加在其前。 相似文献
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陈汝立 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(4)
新疆汉语方言词汇里由后缀“子”构成的派生词为数很多,不仅名词、量词里有,而且动词、形容词里也有。无论从这类词的数量上,还是从这类词的构造和意义上同普通话相比,都有其突出的特点。 普通话里,后缀“子”能加在名词、动词、形容词性成分(大多数词中,这些成分在现代汉语中都是非独用语素),后面构成名词(如“帽子”、厂子”、“本子”、“胖子”、“乱子”、“弯子”、“灯罩子”等),尽管是否用“子”有一定的习惯性(如能说“肚子”、“李子”,而不说“肺子”、“枣子”),但后缀“子”用得还是很普遍的,由它构成的名词也很多,因之,一般语法 相似文献
6.
河南封丘方言中有非常丰富的"子"尾变韵.从语音形式上看,这些"子"尾变韵更倾向于合音,是一种特殊的合音音变;从词语构成角度来说,"子"尾大部分附加在名词后面,也可以附加在动词、形容词、或者短语后面,从而构成名词或名词性短语,是名词化标记. 相似文献
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吴泽顺 《临沂师范学院学报》1988,(3)
在古汉语语法的教学和研究中,人们特别喜欢讲活用。当一个动词或形容词用在名词的地方,就说是动词或形容词活用成名词。相反,一个名词或形容词用在动词的地方,就说是名词或形容词活用作动词。简虽简单,但在有些情况下,活用说似乎不能令人满意。如,《史记》中有“夫披坚执锐,义不如公”的句子,句中的“坚”和“锐”是形容词,但由于分别用在动词“披”和“执”的后面,构成动宾关系,于是 相似文献
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关于现代汉语动词、形容词的划分问题,语法学界历来还有一些不同的意见。 赵元任先生在《汉语口语语法》中认为:因为动词和形容词都可以作谓语,或谓语中心成分的词,故把形容词包括在动词一类之中。吕叔湘先生在《汉语语法分析问题》中认为:“如果把形容词合并于动词,把它作为一种半独立的小类,也不失为一种办法。”不但“只有一件事为难:一般所说形容词,其中有的只能修饰名词,不能作谓语,(即非谓 相似文献
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贺凯林 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1994,(2)
现代汉语里形形组合的非并列式结构贺凯林关键词现代汉语;形形组合;非并列式结构现代汉语里形容同一般同别类词组合。形容词同别类词组合时,位置可前可后,或充当修饰补充成分,或充当中心成分。形容词位于别类词之前,可以在名词或动词之前作修饰成分,也可以在副同之... 相似文献
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动词不定式可用在作表语的形容词之后,语法学家对这种用法的语法功能看法不一,有的认为动词不定式是形容词的宾语,有的则主张把动词不定式看作是修饰形容词的状语,还有的人将某些动词不定式看成是主语的补足语。究竟如何看待这种表语形容词后面的动词不定式呢?对于高中学生而言,其实无须去分析它的语法成分,只要掌握它的一些日常用法就行了。鉴此,我们通常将修饰表语用的动词不定式分为两大类。下面作一简介,供大家参考。1.句子主语和表语后的动词不定式有逻辑上的主谓关系,它又可分为三种。(1)句子的主语一般是表示人的名词,作表语用的形容… 相似文献
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解直委 《临沂师范学院学报》2013,(4):92-94
沂水方言的"子"尾可附着于名词或名词性语素、动词、形容词或形容词性语素、量词、数词、名词或量词的重叠式、动名组合、形名组合、名量组合之后,构成一个名词。部分附着于名词或动词后的"子"尾与其前面的名词或动词可以作为一个整体,继续附着于一些名词的后面构成一个名词;沂水方言的"子"尾可附着于量词或量词重叠式之后,构成一个量词。沂水方言的"子"尾具有成词、改变词性、表小、别义和指称五种语法作用。 相似文献
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名词后缀“子”、“儿”、“头” 总被引:2,自引:0,他引:2
朱茂汉 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1982,(1)
附缀造词是现代汉语的一种重要构词法,“子”、“儿”、“头”是三个较有普遍性的名词后缀。它们的作用主要是:(一)名词的词类标志:第一,附在名词之后作为名词的形态标志,如老头子、小孩子、猫儿、狗儿、锄头、斧头等;第二,附在动词和形容词后面构成名词,如擦子、漏子、胖子、矮子、滚儿、戳儿、错儿、乖儿、想头、念头、甜头、苦头等.(二)区别词义:“子”、“儿”、头”加在名词后面所构成的新的名词,大多数 相似文献
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"很是"修饰形容词性成分和动词性成分时,属于附加结构,表示对后面成分的主观确认和强调,重心在"很"上。"很是"不能修饰单音节形容词。"很是"修饰名词性成分时,表示对后面成分的判断,是偏正结构,重心在"是"上。在现代汉语中,"很是"没有演变成独立句子成分的用法。 相似文献
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李进立 《新乡师范高等专科学校学报》1994,(1)
<正>动词和形容词在语法特点上有许多交叉的地方,给区分这两类词带来了一定的困难.吕淑湘、朱德熙两先生主张把动词和形容词合为一类.朱先生着眼于他们都能作谓语,因而把他们合称为谓词.吕先生着眼于一部分动词动作意味比较弱,和形容词差不多,进而主张把形容词作为动词的一个附类来处理.这些都说明动词和形容词在语法特点上有许多一致的地方.不过大多数语法学家还是主张把他们分成两类,因为他们毕竟有着截然不同的语法特点,如形容词能受程度副词修饰,动词可以带宾语等.但是用这两条标准能不能把动词和形容词很好地加以区分,学术界有许多争论.其中最突出的是形容词能否带宾语的间题、一部分形容词后面可以跟名词,例如“红着脸”、“姐姐大我一岁”、“活跃气氛”等,这样的形容词是保持原有词性不变呢?还是转化为动词了呢?主张动词能带宾语,形 相似文献