浅析警察院校思政课教学中的“三情教育”

世情、国情、警情教育是警察院校思政课教学内容的主体部分,警情教育更是特色与亮点。教师应紧密围绕"三情教育"展开教学,以关键时间、重要事件、典型案例等内容为切入点,以现代教育技术为抓手,积极创新教学思路和方法,不断推进警察院校思政课教育教学改革,使思政课真正成为警察院校大学生内植于心,外化于行的"良师益友",切实践行好警察院校对大学生进行忠诚教育和素质教育的重要使命,进一步强化阵地意识,牢牢把握好高校意识形态工作的主动权。     

整体构建警察院校心理健康教育体系的几点思考

警察院校作为培养和输送人民警察的摇篮,不仅要培养学生良好的思想道德素质、公安业务素质、文化素质和身体素质,而且还需要培养学生良好的心理素质,这不仅是当代大学生有效预防身心疾病的需要,更是警察这一特殊职业的必然要求。本文拟从构建警察院校心理健康体系的原则、途径、目标、内容、手段和其它机制等方面进行了几点思考和阐述。     

广西警察院校大学生心理健康教育的调查比对与干预效果之研究概况

广西警察院校大学生作为大学生的特殊群体,由于特殊的培养方式和独特的职业未来,其心理更易受到波动。本研究对包括广西警校等在内的不同类型院校的大学生分别进行心理健康的调查和干预,采用心理卫生评定症状自评量表(SCL-90)和自编的基本情况调查表进行测试,并对大学生进行心理健康干预,探讨评价干预实施的效果,以了解广西警校大学生与其他类型大学生的心理差异,并探讨其心理健康状况的变化特点,从而为心理健康教育研究提供科学的依据和参考。     

浅议高职院校大学语文教学中的人文教育渗透

高职院校突出职业特色,而忽略了人文教育这一终极目标.高职大学语文作为职业教育的基础课程,对培养学生的人文素质起着重要的作用.本文对大学语文的人文教育的重要性和必要性进行了分析,并针对大学语文教学的现状,提出了加强大学语文的人文教育的对策.     

浅析高职院校体育教学中的心理健康教育

随着社会的发展及竞争的激烈,高职院校学生也遇到这样或那样的心理问题。因此,提高学生的心理健康水平,使学生身心和谐统一发展已是摆在高职院校面前一项重要的任务与课题。试从高职学生心理健康现状入手,利用高职院校体育教育教学的优势,阐述在体育教学中开展心理健康教育的必要前提,提出高职体育教学促进心理健康教育的途径,以促进学生身心健康的全面发展。     

谈高职院校体育教学中的心理健康教育

增强学生体质、提高其心理健康水平是学校进行体育教学活动应当遵循的一条基本原则。本文在二十多年的教学基础上，针对目前高职院校体育教学存在的注重教书而忽视育人、育心的现象及高职学生德育教学中反映出的心理健康问题，总结并提出了高职院校体育教学中进行心理健康教育的六种途径。     

语文教学中的心理健康教育初探

心理教育是面向所有学生实施的旨在提高其心理健康水平的基础教育，是实施素质教育的要素之一。而学生心理的健康和人格的健全绝不是通过心理教育的专门课程就能实现的，必须借助学科教学的协调配合和全面渗透。近年来，我在语文教学中根据教材和学生学习的特点渗透心理教育方面做了以下尝试：     

问题式教学法在警察院校体制改革学生教育中的应用

问题式教学的开展为学生搭建一个科学高效的学习平台。针对目前警察院校招录体制改革学生的特点,探讨了问题式教学法的特点、问题式教学法和问题式教学对学生的基本要求。将岗位任职需要的知识和方法贯穿于整个教学之中的教学模式是改善提升教学方式方法的应然之举,而问题式教学对于实现招录体制改革学生的教育教学培训目标,提高人才培养质量,培养公安机关需要的实战型人才具有重要的意义。     

试论专业院校大学语文教学中的诗化教育

专业院校大学语文教学中施行诗化教育是为了弥补学生专业教育中情志教育的缺失,让学生一定程度上可以避免"现代病菌"的侵蚀;教学过程中,教师采用体悟式的授课法,侧重引导学生进行感性的体认、审美的体验;对于传统诗文,通过诵读,让学生感受母语的美丽及其深刻的人文内涵;鼓励学生学作古诗词,学习优雅地使用本民族语言。     

试论警察院校散打训练教学的若干技巧

作为一项中国传统的技击对抗运动形式,散打又被称作断手、散手、实作等.警察院校把散打课作为教学的必修课,其主要目的是为了让学生在以后的实战、近战中能够在最短的时间内以最小的代价战胜敌人,可以说目前散打已经成为了警察院校培养专门人才教学内容的重要组成部分,是警察院校学生必须熟练掌握的重要技能.但是,如何在教学中将抽象的散打动作要领快速、准确地传授给学生,进而使学生能够获得正确的动作概貌、总结散打动作的规范,是警察院校散打教学必须解决的问题.本文通过分析散打训练的特点,提出了一些散打训练教学的技巧,希望藉此能够帮助警察院校达到事半功倍的教学效果.     

语文教学中渗透心理健康教育

小学生的心理健康问题已引起社会各界的广泛关注。语文作为一门集知识性、思想性、趣味性于一体的基础学科,蕴含着丰富的心理教育因素,因此语文教学中对学生进行心理健康教育有着得天独厚的优势。     

警察院校职业化教育改革探析

在警察职业化改革的背景下,警察院校如何顺应形势进行教育改革就成了首要处理的问题。当前的警察教育与警察职业化的匹配性不强,从各方面出现了不同程度的问题。文章对警察职业化背景下的警察院校教育提出了改革思路,不仅需要在教学课程体系上要紧跟职业化趋势,还需要在人事制度上合理流动,建立专业培训体制,加强职业的标准化建设。     

浅析警察院校大学生职业生涯规划和创业教育

在后经济危机时代,高校毕业生面临前所未有的就业压力和挑战,大学生就业这个热点话题得到了全社会的广泛关注。现阶段我国大部分警察院校重视传统教育而忽视了职业生涯规划和创业教育,导致警察院校大学生部分职业精神和创业能力严重缺失。警察院校在国家提倡建设创业型社会的背景下,如何全面开展职业生涯规划和创业教育,对比二者的特点,浅析二者之间的有机结合,探讨二者的可行性途径,使之能全程化和全员化,为警察院校大学生的目标明确定位,帮助毕业生解决就业问题,提高毕业生就业创业的综合素质和核心竞争力,为构建警察院校毕业生职业生涯规划和创业教育的发展奠定基础。     

论案例分析法在警察院校《形式逻辑》教学中的运用

将案例分析法运用在《形式逻辑》教学中。使逻辑学的理论性与实践性有机地结合起来，能培养学生严谨缜密的思维能力和工作实践能力。     

基于“学训研战”的警察院校计算机教学改革初探

本文根据当前警务工作中体现的信息化特点,以"学训研战"人才培养模式为视角,对警察院校的计算机教学进行了思考,在教学内容、教学方法、实验室建设、师资培养等方面提出了新的要求,为培养满足警察职业需求的复合型计算机人才提供了新方向、新思路。     

试论心理健康教育在语文教学中的渗透

当前不少学生存在心理健康问题，不少师生之间也存在关系不和谐问题，而课堂教学中，心理健康教育渗透是解决这两个问题的有效方法之一。本重点阐述了以下三个方面的观点；一、教师具有健康的心理是进行心理健康教育的前提；二、有利于心理健康教育的教材是培养学生良好心理品质的载体；三、是运用心理辅导原则进行语教学能促进师生间的教学关系和谐发展，提高语教学的效率。     

警察院校现场急救教育的内容与实施策略研究

警察院校大学生现场急救教育包括现场急救基础以及危重疾病、一般机械性损伤、高低温损伤、中毒、其他意外伤害等现场急救教育。为此,将现场急救能力纳入大学生素质教育培养目标,充分利用校内教育资源,发挥课程和活动的教育作用非常必要。同时,重视校园文化氛围建设,加强社会教育资源和媒介的开发与利用,构建"家庭—学校—社会"三位一体的教学系统。     

语文教学中的心理健康教育

在语文教学中加强对初中学生心理健康教育，通过各种形式培养学生积极向上的健康心理特征是对当代中学语文教师的新要求。     

在语文教学中渗透心理健康教育

新时期中学生普遍存在心理健康问题,广大教育工作者要积极探索有益的教育方法．在学科教学中特别是语文学科的教学要结合教学内容,不失时机、恰当地对学生进行心理健康教育是行之有效的心理健康教育途径。