邓小平论思想政治教育

本文论述了邓小平同志关于思想政治教育的地位作用、任务目标、内容和原则方法，指出邓小平思想政治教育理论对于我们在新的历史时期进一步加强和改进思想政治教育工作，保证物质文明和精神文明建设具有指导意义     

论习近平总书记关于教育的重要论述对高校思政工作的引领

习近平总书记关于教育的重要论述内涵丰富,价值深远。从高校思想政治工作开展的视域出发,挖掘习近平总书记关于教育的重要论述与高校思政工作的连通性,探究习近平总书记关于教育的重要论述的理论渊源、核心要义、实践导向,将为高校思想政治工作的开展增添实效性。     

论新时期思想政治工作的创新体系

江泽民同志从“三个代表”的要求出发，在论述推动社会主义两个文明共同进步，促进人们思想和精神生活全面发展时，强调要“加强有说服力的思想政治工作”。面对新的形势，思想政治工作只有深入研究改革中不断出现的新情况，新问题，才能不断深化对思想政治工作地位作用的认识，从而依据新的形势和新的实践作出新思考，探索新规律，开辟新途径。     

邓小平思想政治工作理论探析

本从邓小平关于思想政治工作的地位与作用，主要内容，基本原则和基本方法等方面论述邓小平思想政治工作理论，以及对新时期思想政治工作的指导作用。     

新时期思想政治工作的行动指南——学习江泽民思想政治工作的重要论述

文章阐述了江泽民总书记关于思想政治工作的重要论述，阐明了在新的历史时期，如何正确认识思想政治工作面对的新形势，准确把握思想政治工作出现的新变化，科学认识思想政治工作面对的新课题，高度重视思想政治工作的重要战略地位，明确新时期思想政治工作的重点，开创思想政治工作的新局面。     

思想战绩的明灯——重温邓小平同志关于思想政治教育重要论述

值此纪念邓小平同志诞辰100周年之际，重温邓小平同志关于思想政治教育的一系列重要论述，回顾20多年来风风雨雨的实践历程，更加深刻地领悟邓小平同志的高瞻远瞩、睿智英明，对于加强和改进新时期的思想政治教育工作具有重要意义。     

邓小平新时期思想政治工作基本原则略论

邓小平在中国社会主义建设新时期，科学地提出并系统地论述了思想政治工作与经济、业务工作相结合，思想政治工作与物质利益相结合，层次性要求与先进性要求相结合，思想政治工作与行政、法律手段相结合等一系列思想政治工作基本原则。学习和研究邓小平关于新时期思想政治工作基本原则的论述，既是新时期思想政治工作理论发展的需要，也是新时期思想政治工作实践发展的需要。     

深化实践育人 创新大学生思想政治教育工作

针对社会实践的作用发挥及其育人功能，提出了创新大学生思想政治教育工作，深化实践育人功能，论述了社会实践对加强和改进大学生思想政治教育的作用，探讨了创新大学生思想政治教育工作的有效途径。     

加强高校思想政治工作的指针──学习邓小平关于思想政治工作论述的体会

加强高校思想政治工作的指针──学习邓小平关于思想政治工作论述的体会北京市委教育工委副书记徐天民联系首都高校多年来思想政治工作的实践，我认为在学习邓小平同志论述中，要认真抓住以下五个方面的重要问题：一、思想政治工作足实现四个现代化的重要保证１９８０年１...     

党的新一代领导人在跨世纪前后对思想政治工作的主要贡献

20世纪90年代以来，我国改革开放进入新的历史阶段。以江泽民为核心的第三代领导集体和以胡锦涛为总书记的党中央．继承和发展了毛泽东、邓小平关于思想政治工作的理论，作出了一系列加强思想政治工作的论述和决定，对党的思想政治工作作出了新的贡献。     

习近平关于意识形态建设重要论述对新时代思想政治教育的启示

习近平关于意识形态建设重要论述对思想政治教育的创新发展具有重要的启示.习近平关于意识形态建设重要论述将思想政治教育的地位提升到新高度,对思想政治教育相关领域的实践具有重要指导意义.习近平关于意识形态建设重要论述既能够指引思想政治教育的发展方向,也是深化和拓展思想政治教育的根本遵循方向.     

立足实际，勇于创新，构筑同频共振的学生思想政治工作新体系

本从构筑学生思想政治工作新体系的视角，从教育主体、教育客体和教育环节等三个方面对我校学生思想政治工作的实践进行了总结和探索，旨在全面贯彻中共中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》精神，增强学生思想政治工作的针对性、实效性和主动性，为社会培养更多更优秀的人才。     

论新时期高校思想政治工作的创新

本文从三个方面论述了新时期高校思想政治工作创新的必要性，并根据高校思想政治工作的新特点，提出了四条新的思路。     

“素质”“代表”“教育”：－论江泽民对党的思想政治建设的新贡献

为了适应时代发展的要求，江总书记提出了许多关于思想政治工作的新论述，构成了党的思想政治建设理论的新体系，是对马克思主义思想政治建设理论的创新。     

加强高校思想政治教育的指针

邓小平同志一贯重视思想政治教育工作。本文从对青年学生进行共产主义远大理想教育，坚持四项基本原则教育，中国历史的教育，中国国情的教育，用改革开放的巨大成就教育青年学生等五个方面，谈了学习邓小平关于加强思想政治教育论述的体会。认为这些重要思想，是加强高校思想政治教育的指针。     

促进高校“三全育人”路径探析

习近平新时代中国特色社会主义思想中关于思想政治工作的重要论述给思想政治工作提供了遵循与指南。江苏护理职业学院积极推进理论探索与实践创新,坚持政治高度引领、文化厚度完善、情感温度服务、科学尺度规范、创新力度践行,以实现全员、全过程、全方位育人。     

胡锦涛的青年思想政治教育理论与实践

党的十六大以来胡锦涛同志对青年思想政治教育提出了一系列新的理论.在理论创新的同时,开展了丰富的实践活动.青年是祖国的未来,民族的希望.胡锦涛关于青年思想政治教育的根本问题、原则、任务以及实践形式的充分论述,为我国的社会主义现代建设奠定了良好的人才基础.     

江泽民新时期思想政治工作原则略论

江泽民同志作为党的第三代领导核心,非常重视思想政治工作,在改革开放和现代化建设的新形势下,系统深入地论述了一系列思想政治工作原则,既继承了毛泽东、邓小平关于思想政治工作原则的理论成果,又有自己的新思路、新见解和新内容。学习和研究江泽民同志关于新时期思想政治工作原则的论述,既是新世纪思想政治工作理论发展的需要,也是新世纪思想政治工作实践发展的需要。     

新时期高校学生思想政治教育的思考

该文论述高校学生思想政治工作在新的形势下应不断充分新的内容，探索新的方法，解决新的问题，为科教兴国培养更多的合格人才。     

邓小平对毛泽东思想政治教育内容的新发展

文章论述了邓小平在全面总结党的思想政治教育的经验，联系改革开放和现代化建设实践的基础上，对毛泽东思想政治教育内容的新发展，包括深化共产主义理想尊念教育，注重党的基本路线与四项基本原则教育，赋予爱国主义和集体主义新的时代特征，突出民主法制教育在思想政治教育中的地位等。