照亮爱的眼睛

下面是一位交通警察讲述的故事:我是在凌晨4点03分接到指挥中心的报告:在解放路距离交通指挥信号灯400米处,有一辆白色桑塔纳2000和一辆载货微型卡车发生猛烈的追尾碰撞事故。因为事故发生地点离我们     

起源于眼睛里的爱

第一次面对罗小红的眼神时,我沉默了。她的眼睛呆滞无神又略带恐惧,小脸消瘦而苍白。她呆呆地望着我,显得惶恐而不知所措。她由妈妈领来报名读小学一年级,也许不知道还要“面试”。我们连续问了三次:“一加一等于几?”她才终于明白我们是在考她。她紧张地望着我们,嘴唇动了几下,却说不出话来。“等于三,傻瓜。”她妈妈插嘴了。她小声地跟着说:“我妈妈说等于三。”我有些吃惊,忐忑不安地问了第二个问题:“三加二等于几?”她比刚才更紧张了,眼睛瞪得大大的,看看我们,又看看妈妈,鼻尖上冒出了汗水,良久才说了一句:“我妈妈还没说。”我失望而…     

来自巴掌的爱

在我的记忆中，那次是我第一次挨打。妈妈的巴掌是那样的重，我的脸被打得是那样的疼痛。     

来自孩子的爱

今天上晚班,送走了一个个孩子,我轻轻地松了一口气,忙了一整天,这根弦终于可以放松了。回头看看,班里的大高杉在那里正津津有味地玩着,光光的大脑门儿,胖胖的脸蛋,真像个大瓷娃娃。我乐了乐,走过去陪着他一起玩。“一个星期了,高杉的妈妈一直这么晚接他,是不是...     

威信来自爱生

记得工作之初,我总爱对学生使用诸如“必须……”、“不准……否则……”之类的话语,企图以“高压统治”树立严师形象,然而学生在服帖表面下时常流露的不屑与叛逆让我不寒而栗。由此,我开始明白,有“威”而无“信”的教师是失败的。于是我转变策略,开始把爱的暖流倾...     

爱,来自宽容

作家冯骥才讲过这样一个故事:“我饲养了一对珍珠鸟,为它们安置了一个似幽深的丛林一样安全的巢。三个月后,一只小珍珠鸟出生了。这小家伙起先只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来 飞去,竟然落到了我 的小桌上。小珍珠鸟先是离我很远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上 ,俯下头来喝茶,用小红 嘴啄我正在写字的笔尖,当我用手抚一抚它细腻的绒毛时,它也不怕,反而友好地啄两下 我的手指。甚至有 一天,我伏案写作时,这小珍珠鸟居然落到我的肩上,趴在我的肩上睡着了。我不仅感叹:信赖,能创造出多么美好的境界呀! 那天 ,我 带着一…     

来自心灵的爱

《老师，您好!》这是一首抒情诗，它赞美了教师事业的崇高和美好。抒发了孩子们对老师感激、热爱的思想感情。在教学过程中，我改变了以往的一味提问和讲解的教学方法，加强对学生的朗读指导，引导学生在反复朗读中感悟课文优美的语言和真挚的感情。     

来自心灵的爱

《老师,您好!》这是一首抒情诗,它赞美了教师事业的崇高和美好。抒发了孩子们对老师感激、热爱的思想感情。在教学过程中,我改变了以往的一味提问和讲解的教学方法,加强对学生的朗读指导,引导学生在反复朗读中感悟课文优美的语言和真挚的感情。     

用爱的眼睛发现孩子

有人说,爱是心灵的一扇门,爱是黑暗中的一盏灯。当我带着一份懵懂、一份憧憬,走上三尺讲台后我才知道,这里给予我的不光是孩子那阳光般的笑脸,稚嫩的童声,更有教育所赋予教师的那份责任与使命。     

永生的眼睛 永恒的爱

正《永生的眼睛》记叙了琳达的母亲、父亲、女儿先后去世,都捐献了角膜。文章内容涉及到中国人忌讳的死亡及器官捐献。备课时,我一直担心学生会受"身体发肤,受之父母,不敢毁伤"的观念困扰而无法理解主题。没想到,学生对这篇课文特别感兴趣,主动通过网络找来大量资料。通过查阅资料,学生了解到:黑龙江     

丰硕的收获来自爱

班集体的生活对小学生尤为重要,可能影响他们的一生。因此,我认为班主任就应用真正的爱去教育感化他们,让孩子们的心灵充满阳光、充满力量,进而更好地体现教育的真谛——爱。     

爱的声音来自心

所有的一切都是那么温馨,我微笑着,第一次用心感受着当老师的那分骄傲,努力体验着挂在苏老师以及所有老师脸上的那种浓得化不开的欣慰笑容。     

爱的声音来自心

［所有的一切都是那么温馨,我微笑着,第一次用心感受着当老师的那分骄傲,努力体验着挂在苏老师以及所有老师脸上的那种浓得化不开的欣慰笑容。］ 我和他相识的那一年是他即将离校的时候,也许是他快要走了的原因吧,我们彼此敞开心扉,谈生活、谈将来,谈我们自己、谈爱。然而、分别的时刻终究还是来到了,我们避而不谈离别。更多的时间只是握紧彼此的手,谈谈天气,谈谈街上流行的服装款式,也谈谈别人。 很轻松的谈话,很开朗的笑声,却并不能掩饰那分潜在的、彼此都能感觉到的沉重,那分沉重与他走时肩上的行囊是绝对成反比的。他走了…     

没有一个秘密能逃过爱的眼睛

那年夏天,入伍已经三年的他在一场抗洪抢险中离开了人世。接到这个噩耗的时候,儿女们没敢告诉年已古稀的母亲,生怕她接受不了小儿子离世的巨大打击而发生意外。因此,儿女们每天最重要的任务,便是小心隐瞒,不让母亲知道这个秘密。     

用爱的眼睛去发现 用爱的心灵去改变

学生的成长离不开爱的滋润,有父母亲戚的疼爱,有老师朋友的关爱。而教师的关心和热爱,则玉成学生美好的心灵,让他们敞开心扉的交流,激励着他们健康的成长。所以,教师要善于用爱的眼睛发现学生对爱的需求,并用爱的心灵去启迪改变他们的心灵。     

别忽视来自孩子的爱

儿子上小学三年级,成绩还算可以,平时不要我们操心,可就是喜欢看电视,动画片一看就是好几集。我怕他这样下去会影响学习导致成绩下滑,更担心对他的眼睛不利。于是,我有意识地控制他看电视的时间。儿子也很自觉,看电视从不超过规定的时间。那天晚上,我加班回到家里,见儿子正在看电视,便凑到电视机前一瞧,发现儿子看的根本不是什么动画片,而是胃痛的医疗广告。     

用爱的眼睛去发现用爱的心灵去改变

学生的成长离不开爱的滋润,有父母亲戚的疼爱,有老师朋友的关爱.而教师的关心和热爱,则玉成学生美好的心灵,激励着他们的成长,让他们敞开心扉的交流,健康的成长.所以,教师要善于用爱的眼睛发现学生对爱的需求,并用爱的心灵去启迪改变他们的心灵.