共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
随着教育改革的进行,教学手段也随之更新。由于多媒体集文字、图表、录音、录像、动画等功能于一体,用以表达大量的信息,具有图、文、音、像并茂的特点,多媒体技术在教学中得到广泛应用,给教学注入新的活力。多媒体技术能使抽象的数学问题具体化,枯燥的数学问题趣味化,静止的数学问题动态化,复杂的数学问题简单化,与传统的教学设备相比具有很大的优势。恰当地运用多媒体,能突出重点、突破难点,优化课堂教学,提高教学效率。 相似文献
3.
当前,随着我国教育教学改革的不断深入,多媒体教学越来越受到一线教师的重视。它凭借着图文并茂、声像俱佳、动静皆宜、表现力丰富等独特优势,将课堂教学引入了全新的境界。在小学作文教学中,如能恰当地运用多媒体,便可以充分激发学生的写作兴趣,提高学生的鉴赏、观察、想象、表达等能力,从而达到优化作文教学的目的。 相似文献
4.
5.
随着信息技术的飞速发展和新课程改革的不断深入,教师已逐步从"一张嘴、一本书、一支笔"的传统教学模式中走出来,运用多媒体教学作为一种新兴、高效的教学辅助手段,为课堂教学展示了一方新天地。目前,在农村小学中,多媒体教学手段的应用虽然还不太普及,但从初步的实践中,我体会到它对优化语文课堂教学,提高教学效率,有比较明显的效果。 相似文献
6.
在小学语文教学中,运用新颖、先进的多媒体,可以优化课堂结构,显著提高学习效率。近年来,笔者结合小学语文教学的特点,在日常教学中恰当地运用多媒体,做了以下几方面的尝试。一、运用多媒体营造学习氛围,激发求知兴趣多媒体集"声、色、画、乐"于一体,其生动的动感画面、悦耳动听的音乐能让学生融入宽松愉悦的学习环境,从而为课堂营造一种浓厚的学习氛围,使学生 相似文献
7.
8.
多媒体技术导致人们生活方式、学习方式的巨大变革,尤其对于语文教育而言,它使语文教学的空间与资源的拓展和丰富成为可能,更有利于学生进行大语文学习。因此,近两年来,我们结合语文教学的特点,深入探究了如何合理地运用现代信息技术使学生的语文学习更符合新时代背景下母语的客观规律。 相似文献
9.
10.
<正>随着现代科学技术的发展,各种现代化教育工具越来越多地运用于课堂教学中。其中多媒体教育手段给教育改革带来了勃勃生机,开辟了广阔前景。在语文教学中,充分应用多媒体技术,能使抽象的语言具体化,枯燥的内容直观化,深奥的知识浅显化,从而有效突破教学难点,体现教学重点,达到预期教学目的。多媒体课件通过视听结合、声像并茂、动静皆宜的表现形式,生动、形象地展示教学内容,扩大学生视野,有 相似文献
11.
多媒体教学,是以计算机为主要媒介,使用图形、声音、图像、动画等多媒体进行教学内容的呈现与传递,完成教学任务的教育活动,具有采用其他传统媒体教学无法达到的效果,在基础教育中有着广阔的前景。新世纪的新一轮教育改革中,国家教育部制定了《语文新课程标准》,其中提出“努力建设开放而有活力的语文课程”的基本理念,明确要求广大教师注重现代科技手段的运用。 相似文献
12.
众所周知,多媒体技术可以将图、文、声、像有机结合起来,以生动的画面、悦耳动听的背景音乐、言简意赅的解说,展现教学内容,因而深受学生的青睐,给语文课增添了无穷的魅力。 相似文献
13.
多媒体的优点很多,表现在教学上就是通过文字、图形、图像、动画、声音和视频等来辅助教学。现就自己在语文教学中运用多媒体谈谈自己的心得体会。 相似文献
14.
正一、创设能够激发学生学习兴趣的课堂氛围。特定的氛围可以激发起人们的某种情感。商场的热闹与、繁华可以激起人们购物的欲望,博物馆的肃穆与凝重可以使参观者更加聚精会神投入到参观中。教师在课堂上借助多媒体手段,为学生的学习创设出一个最佳的学习氛围,是提高语文课堂教学效果行之有效的好方法。 相似文献
15.
现代教育的发展速度非常快,其重要的推动力之一就是现代化的教学辅助设备广泛地应用于我们的课堂教学,特别是多媒体技术在课堂教学上的应用,使有些学科的教学条件有了极大的改善,小学语文学科就是其中之一。 相似文献
16.
在教学中,教师运用多媒体进行授课,不仅可以弥补传统教学方式的不足,而且还能开发学生的智力,化静为动,让数学教学不再枯燥无味.激发学生兴趣,满足了他们强烈的求知欲望。 相似文献
17.
周杰 《中国校外教育(理论)》2011,(4):57-57
随着社会的不断进步和课程改革的不断深入,各种现代化的教学手段在农村中小学的运用范围也逐渐广泛,而多媒体作为现代化教学手段的一个集中体现,也已深入人心。日常教学、公开课教学以及各种优秀课例的展示评比活动中,多媒体手段逐渐成为主流,甚至作为课堂教学优劣的一个重要条件。 相似文献
18.
19.
20.
随着校园网的建立及网络多媒体教学在我班的运行,为我们班建立了一个广阔的课件资源库,给老师带来了方便的同时,也给学生带来了兴趣。下面我就谈谈自己运用网络多媒体组织语文教学的一些体会。 相似文献