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徐张一 《小雪花(小学生成长指南)》2013,(Z1):7
今天,我们教室里来了一位"小客人"——一只蜜蜂。当我发现它的时候,它正在同学们送给老师的鲜花中采蜜呢!我在《现代汉语词典》中查到,蜜蜂是一种昆虫,它的身上有很密的绒毛,刺能蜇人,它能采花粉酿蜜,帮助一些植物传粉。它酿造的蜂蜜可有着很高的营养价值。这时,汪老师也发现了它,汪老师也许是担心蜜蜂拿刺针当武器,蜇伤了小朋友;也许是想让它重新飞回大自然去,她 相似文献
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杨冰 《语文世界(高中版)》2013,(3)
"喂!快把我的书还给我啊!""我看完再还给你,我看书很快的啊!""不行!快还给我……"这样的场景经常在我们班出现.
现在,我正抱着书在教室里乱跑,书的主人在后面气急败坏地追.事情的缘由是,她新买了一本课外书放在课桌上,一个精彩的故事还没读完,她下楼去了一趟厕所,回到座位上时,书已经被我"借"走了.她若是不生气,那才奇怪呢!
在班上,我是出了名的"书虫""网虫".班上的同学,只要有人买了新书,过不多久,那本书就会"离奇失踪"."作案者"正是我!同学们都不喜欢将自己还没来得及看的新书借给别人,所以每次都会出现文章开头描述的场景. 相似文献
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12月14日晴今天,我们教室里来了一位"小客人"——一只蜜蜂。当我发现它的时候,它正在同学们送给老师的鲜花上采蜜呢。这时,汪老师也发现了它,她拿起小旗想把蜜蜂赶走,可是,这只蜜蜂不但不飞走,还绕着教室跟我们捉起了迷藏。突然,蜜蜂停留在了一位小朋友的上空,随即,就听到了一声尖叫声。这时,教室里热闹了起来,同学们有的叫、有的喊,教室里炸开了锅。有的同学把教室里的窗户全部都打开了;有的同学脱掉了外套,用来 相似文献
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某日课间,教室里不时传出大呼小叫的喧闹声.作为班主任的我非常敏感地意识到教室里有事发生.我快步走进教室,眼前的一幕令我惊呆了!只听见唐某大呼:"奥特曼来啦!"一个飞腿向胡某踢去. 相似文献
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急匆匆赶到学校,教室里不见平时的吵闹,却传出了一阵阵朗读英语的声音.我正感惊讶,同桌告诉我,早自习要抽背英语课文.我才想起这是英语老师昨天就一再交代了的,我竞忘得一干二净了.事不宜迟,赶快抱抱"佛脚"吧!可刚拿出书,早自习铃已经响起来了. 相似文献
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《少年作文辅导(中学版)》2007,(3)
5月9日星期一晴今天我收到了同学们捐来的第一批书,超过了六十本。下午放学后,我和甄帅、熊洋留在教室里,登记书名。卜丁到教室里来关门窗,检查卫生,看到我们都留在教室里,以为我们在复习功课。她说:"张牙舞,熊洋和甄帅,你们也懂得用功了?"她走到我们面前,看到我们桌子上堆了一大堆书,她高兴地说: 相似文献
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《第二课堂(小学)》2008,(11)
汪汪!汪汪!汪汪!跳起来!跳起来!好可爱的狗狗啊,它叫什么名字?哪冒出来的?这可是我的宠物,我叫它“阿里巴巴”。巴巴,过来!叫爸怎爸么啊听!着像巴巴,给我叼来!汪!汪!汪!汪!哇!它能听懂啊!我也试试!抱歉,它是我的宠物,只听我的命令。巴巴,给我叼来!周大头,不就是只宠物狗吗?还叫 相似文献
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李金艳 《中国职业技术教育》2004,(26):45-45
我们大中小学的教室里,都张贴着学生守则.有的学校甚至还要求学生一字不差地背下来.但是,仔细研究一下,就会发现这些守则几乎全是学生的义务.学生的权利呢?没有明文写出来.学生有没有权利?当然有,不仅有,还很多,教育法、义务教育法都有规定.那么,教室里为什么只贴着一张"学生义务书",而没有"学生权利书"呢? 相似文献
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我是一个明星!知道吗,我是他们的偶像,成名的速度远远高过那些娱乐明星,大家都想知道“他们”是谁吗?呵呵,他们就是和我朝夕相处的孩子们!有的小朋友叫我帅哥,有的小朋友叫我阿舅,还有的小朋友叫我老汪,我就像他们的老朋友。每当我推开班里的大门,安静的教室里便会猛然喧哗起来——“汪老师今天上体育课吗?”“上体育课吧!”“我们快走吧!”这些孩子显然已经变成了小兔子,心儿早就穿过墙壁飞到操场上了。 相似文献
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一次语文课,教师发现学生对所提问题不知所措,便责怪他们:"我经常说'书读三遍,其义自见'.如果用心去读,去感悟,怎么解答不出来呢?多简单的问题呀!"教室里更静了.过了一会儿,一个学生说:"老师,我知道'书读三遍,其义自见'.可我读了不止三次了,还是不能理解.'阅读'究竟是什么?我们应该怎样读才有效果呢?" 相似文献
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讲台,是教师固有的位置。当了老师,习惯于站在讲台上,居高临下,口若悬河,指点江山,激扬文字;也习惯了或背或抱着两臂,在教室里巡视徘徊,眼观六路,耳听八方。日复一日,年复一年,我就这么过!有一天,上自习课,学生们正安静地看着书。教室里有一张空位,那是一个生病的学生的位子,我慢慢坐了下来。看着学生投来好奇的目光,我感到很不适应,于是,顺手拿起旁边同学的"读书笔记"看起来。里面有一篇随笔很精彩。我情不自禁地问这个女孩:"这篇随笔你是怎么写出来的?" 相似文献