说“明灭”

李白的《梦游天姥吟留别》中有句“越人语天姥,云霞明灭或可睹”,教材注“云霞明灭”为“云霞忽明忽暗”,把“明灭”解作“忽明忽暗”似乎没有什么不通,但放到句子中就不大好懂了,下文“或可睹”是说什么呢?从上文“越人语     

关于《菩萨蛮·小山重叠金明灭》中“小山重叠金明灭”句的辨析

读者历来对《菩萨蛮·小山重叠金明灭》中"小山重叠金明灭"句的理解争议颇多。本文在查阅文献的基础上,对多种观点进行梳理、分析,最终得出"小山重叠金明灭"句中的"小山"既非"小山眉"也非"屏山",而是女主人公额间的"额黄",且本句是描写女主人公额间额黄状态的结论。     

“明灭”间寻“小石潭”之“源”

《小石潭记》全文以“清”字为中心,写景抒情围绕一个“清”字来进行,以诗情画意的笔调,形象而生动地描绘了清冽的潭水,清闲的游鱼和清幽的环境,从而表达出一种愉悦中有宁静,宁静中含凄清,凄清中露峻洁的复杂感情。     

幻海的“七彩云霞”

丁奇，准备一下，这个周末我带你去幻海度假。厂呵呵!偶尔也要放松一下嘛!听说幻海的“七彩云霞”非常奇妙，顺便去研究盯下!、肠~一‘J通、二、、洲‘卜一一一一一J咬，一\-一1口斌‘-一.以‘了‘翻..卜.‘请你为海洋人保守秘密吧，否则我们会生活得很不安宁!丁奇和爷爷回到了     

温庭筠“小山重叠金明灭”探微

对温庭筠的《菩萨蛮》词中＂小山重叠金明灭＂一句的理解,历来众说纷纭,尤其是对＂小山＂和＂金明灭＂的解释,更是说法多样,拟将从不同角度对前人的解释进行分析和评述,同时在此基础上提出不同的观点,认为＂小山＂是指古代女子的某种发式,如抛家髻、椎髻或高髻。＂金明灭＂是指女子头上的发饰品发出的光亮,最有可能的发饰品是步摇或金凤簪。     

云霞入镜异彩来——云霞的拍摄

在风景摄影中,经常会拍摄一些自然环境中的特殊要素,例如云、霞等.这些物体在拍摄的过程中,仍然需要掌握一些技巧和方法,才能得到令人较为满意的效果.云的拍摄云的确很美,而且有多种不同形状.一般常见的,如浮云、朵云、鱼鳞云、片云、条云、层云、火烧云等.     

云霞的心愿

将一个梦挂在很高的墙壁让许多年轻的影子倾慕她的岁月把一幅图画进异彩的绿屋让许多青春的诗行留在她的日记更愿变成双翼采集人间的风景装饰满她的房间她已写好了一首十八九岁的歌送给她羡慕的人们和羡慕的人们凝视久久飞回她的王国 云霞的心愿@黄春良$广东省电白县电海中学高二(2)班!525448     

翅膀略过的云霞

人就像一只追寻着目的地的幼雁,必须经历风雨的洗礼,才能锻造坚韧的翅膀,在追求的旅途中。偶尔为若隐若现的彩虹兴奋不已,偶尔为略过的云霞感到惋惜。我们无需为错过的美丽懊     

翅膀略过的云霞

人就像一只追寻着目的地的幼雁，必须经历风雨的洗礼，才能锻造坚韧的翅膀，在追求的旅途中。偶尔为若隐若现的彩虹兴奋不已，偶尔为略过的云霞感到惋惜。我们无需为错过的美丽懊恼。因为未来的旅途中精彩无处不在，唯一需要学会的是珍惜。翅膀略过的云霞不一定都是那么刻骨铭心。他是一个翱翔于中国文学上空的雄雁，眉宇间流露的是对社会问题的犀利目光。     

小山重叠金明灭——关于温庭筠一句词的注释

小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉,梳洗迟。照花前后镜,花面相交映。新帖绣罹襦,双双金鹧鸪。这是温庭筠一首有名的词。一般选唐宋词的时候,总把这一首词     

传道·授业·育人——记全国“两课”优秀教师石云霞

传道·授业·育人———记全国“两课”优秀教师石云霞武汉大学石云霞教授是武汉大学政治与行政学院政治理论系主任。他从事“两课”教学工作２０余年，其间坚持认真学习，努力钻研，积极进行“两课”教学内容和课程体系的改革和建设，改进教学方法，在教学和科研方面，都...     

在运河逝波间寻觅明灭的城市灯火

从“运河城市文化”的视角看,城市是政治、经济与文化的中心,也是历史上一切文明成果创造与传播的中心。重建作为一个有机整体的大运河文化,对于充实运河城市的文化底蕴,展示它们的文化魅力,培育它们的当代城市精神,发展运河城市的文化生产力,推动运河城市彼此之间产生更深的文化认同与价值共识,并在“申遗”实践中采取一致的战略与和谐的步调,具有重要的理论与现实意义。     

花朵·云霞——农村教师系列之三

我在四年级的时候,转到了一所更破的乡村学校,连院墙都没有。语文、数学老师都凑不齐,更没有音乐、体育老师和那些被我们翘首盼望的课。在一个我们称之为操场、其实就是旧日的坟堆的空地上,一群学生在随风向相应转身,一会儿向左,一会儿向右——为了能听清校长的讲话。这是常有的事,而不同的是那天校长旁边还站了个老太太。据介绍是个“老右”,还有国民党的“瓜葛”。我张大嘴踮起脚望她,她没有垂着头,反而昂首挺胸,白净的脸上还有淡淡的平和的笑容,小眼睛眯着,和善地望着大家。上课铃响了的时候,老太太进了我们班的教室。她操着江苏口音说:…     

紫色的云霞——写给打工的哥哥

我看见东天一朵紫色的云,在太阳正在喷薄的时刻,流浪成一匹孤独的瘦马。哥,你何时才能回归回归梦里小桥流水的人家?耳边已久未响起你的足音。“我很好”—电话那边永远是你公式般的回答。就因为你是一朵漂泊的云便注定了你沿着古道、迎着西风远行或者抵达?你把自己淋成一个雨季唯恐干涸了妹妹似锦的前程而你自却在异梦斯天涯!吉林省双辽市玻璃山镇聚宝村(136403)紫色的云霞——写给打工的哥哥@才丽新!吉林省双辽市玻璃山镇聚宝村(136403)~~     

“关于”和“关乎”

2013年6月15日的《文汇报》有一篇评迟子建《晚安玫瑰》的文章,其中一段是： 这个故事关于救赎。《晚安玫瑰》中的每一个人物,无论是两位主角,报社校对员赵小娥、犹太女人吉莲娜,还是报社记者黄薇娜,印刷厂老板齐苍溪等,都在欲望中挣扎,通过自我救赎,走上精神的皈依之路。     

巧剪云霞作霓裳 扮“靓”语言出佳作——谈中学生作文的语言表达

孔子云:言之无文,行之不远。指写文章(或说话),没有文采就不能流传久远。有一个好的思想固然重要,但是,若语言文字不到家,再好的思想也出不来。黎巴嫩诗人纪伯伦关于思想与语言也曾有如下描述:思想是天空中的鸟,在语言的笼里,也许会展翅,却不会飞翔。纵观中学生作文现状,思想在语言文字的笼里经受戕     

“关于+NP”的“关于”的隐现

介词“关于”可以同名词性词语组合或介词结构。作为一种语言结构,不存在“关于”的隐现问题。“关于十NP”的句法功能是作状语和定语,在实际运用中有一个隐现的问题。概括起来说,有三种情形。一是无“关于”,结构不能成立,“关于”必现。二是有无“关于”,结构语意有别,“关于’讲是可有可无。三是有无“关于”,结构语意都一样,“关于”可以隐现自由。不管属于何种情形,都同一定条件相联系,都有规律可寻。1、无“关于”,结构不能成立,“关于”必现。先看例证：（1）关于我,你没有听见什么？（曹禹《雷雨》）（2）关于朋友,…     

关于“尊严”

平常的一天依然平常,而我的心却久久不能平静……上课铃响了,我拿着课本走进了教室。在师生相互问好后,我导入新课并板书了课题,这篇课文的题目叫《尊严》,是篇教育性很强的文章,讲了美国石油大王哈默年轻时的一个故事。在一个寒冷的冬天,在逃难的路上,他饥寒难忍,但是他拒绝了送到面前的食物,理由是他不能白吃人     

“关于”知多少

中学英语教材和英语文章中有许多表示“关于”的词和短语。为便于同学们学习和掌握,笔者把这些词语归纳如下。1.about意为“有关;关于”。例如:Something should be done about the more and more serious problem-sandstorms.关于日趋严重的沙尘暴问题,我们应该采取一些措施。