高职物流管理专业建设的探索与实践——以湖北职业技术学院为例

根据高职院校专业建设与改革的要求,湖北职业技术学院在物流管理专业建设中从实施“行校结合、工学交替”的人才培养模式,建设“岗位定能力、能力定课程”的课程体系,建设“专兼结合、素质为先”的师资队伍和“校企融通,虚实结合”的实训实习基地等方面进行了有效尝试,为高职院校物流管理专业建设与改革提供了一定的经验借鉴。     

中职学校专业课程设置与改革的思考

当前中职学校在专业建设与课程设置改革中存在诸多问题，与经济社会发展需求不相适应。专业建设与改革思路应从“长短结合”、“大小结合”、“传统与创新结合”、“相对稳定与动态发展结合”几个方面入手。课程设置改革应从“强化基础”、“模糊专业”、“提高能力”、“开发新课程”等四个方面进行。     

中职医学检验技术专业构建工学结合教学体系的行动研究

分析了以“工学结合、校企合作”改革中职医学检验技术专业教学体系的动因,从构建“工学结合、校企合作”人才培模式、课程体系、师资队伍建设、教材建设及教学模式等方面进行论述,提出了中职医学检验技术专业构建“3445”四步模式化的工学结合教学体系,并对实践行动进行了研究,为提高中职医学检验技术教育教学质量增添了活力,彰显中职医学检验技术专业教学体系特色的改革模式。     

自学考试中推行“工学结合”人才培养模式的思考

高等教育自学考试应在以服务为宗旨、以就业为导向的办学思想指导下,以市场为中心,改革调整开考专业;以就业为导向,改革专业考试计划;以职业能力为本位,加强课程改革与建设;深刻领会“工学结合”人才培养模式的内涵,积极探索“工学结合”的高等教育自学考试人才培养模式.     

突出特色 立德强能 打造老年服务与管理专业合格人才——以大连职业技术学院老年服务与管理专业为例

随着我国人口老龄化的飞速发展,加速老年服务与管理专业人才的培养已成当务之急。本文结合高职“示范校”重点建设专业——老年服务与管理专业改革与建设的实际,对老年服务与管理专业的人才培养模式、专业培养目标、课程改革、教学团队、实训基地、职业道德教育体系等方面进行了探讨,以期对相关专业的改革与发展提供借鉴,加速我国养老服务人才的培养。     

计算机网络技术专业人才培养模式研究与实践

结合计算机网络技术专业建设与改革实践工作实际,提出“基于岗证结合、理实一体计算机网络技术专业人才培养模式”．该模式瞄准行业的岗位目标,从人才培养定位、课程体系构建、教学环节重构、教学模式改革等方面进行了有益的探索．     

高职院校人才培养模式改革路径

高职院校的人才培养模式改革是高职院校一项非常重要的工作,它将影响到整个学校的发展。文章从创新办学机制、完善专业调整机制、建设特色专业体系、形成服务“地区”特色、深化课程改革、多途径探索“工学结合、校企合作”人才培养模式六个方面提出改革路径。     

“公路施工与养护专业”教学改革初探

专业教学改革与建设是职业技术学校生存发展的核心动力;创新人才培养模式,提高技能人才培养质量是永远追求和探索的课题。结合学校“公路施工与养护专业”教学改革的实践,剖析了改革的必要性和教学模式与教学内容改革的具体操作过程,并对“模块负责制教学”模式的经验、利弊进行总结分析,介绍了一套比较完整的教学改革方案。     

＂公司化＂运营的高职动漫实训模式全真化探索

“校企合作,工学结合”的方式,有利于提升学生职业技能和就业能力。鉴于此,从高职动漫专业的实际状况入手,探索了“公司化运营”的实训模式,包括实训教学模式改革、实训教学内容改革、实训实习基地建设和师资队伍建设四个方面。将专业教育与企业生产紧密结合,把生产性实训作为一种有效的教学手段和就业预备手段。这些尝试取得了一定的实验性结果,丰富了高职动漫专业人才培养模式改革的经验。     

“物联网”本科专业建设探究

以三峡大学“物联网”本科新专业建设为背景,结合四年来实践和发展,介绍该专业人才培养模式、课程体系、实验与实践教学体系、师资队伍等方面的改革和建设经验。     

论《学科教学论(会计)》课程建设

从加强师资队伍建设、完善教学建设、建立健全教学管理制度、建立科学的教学质量监控体系、积极推进教学改革等五个方面,阐述<学科教学论(会计)>课程建设的具体措施,并对实践经验进行了分析与总结.     

＂信号检测与处理＂课群构建初探

提出了建设“信号检测与处理”课群的观点,分析了现行教学体系存在的问题。从课程教学内容构建、教学手段和实验室建设、师资队伍建设、教学管理制度等几个方面具体地介绍了“信号检测与处理”课群的改革与建设,并提出了具体的实施措施。     

以改革创新精神推进高校党建工作

新形势下,要以改革创新精神推进高校党建工作,即：以改革创新精神推进高校党建工作的分类指导,推进高校领导班子创新能力建设,推进高校干部人事制度改革,以及推进理论学习、党内民主建设、党的基层组织工作、党员教育管理服务方式等方面的创新。此外,高校领导干部在自身建设方面应具备宗旨意识、信仰意识、公仆意识、自省意识、法制意识、民主意识、平和意识等,不断加强党性修养,这是高校党建工作改革创新的重要保证。     

高职大学英语课程改革与建设的研究

本文试图通过高职大学英语课程改革与建设探究,探索建立科学合理的大学英语课改体系,丰富教师队伍的内涵建设,课程特色建设,教学模式的改革,教学内容与时俱新,搭建高等职业教育大学生英语职业可持续发展的平台。     

我国高校章程建设的逻辑起点及其当前困境

高校章程本质上是一种契约,当前我国大力加强高校章程建设就是为了实现依法治校、大学自治的目标,对高等教育管理体制改革具有重大意义。但教育管理体制惯性、法律权威性不足、制定主体不明确以及对治理结构规定不清晰等体制或技术性因素仍困扰着高校章程制定和建设进程。因此,要从教育管理体制改革、完善法律规制、明确制定主体以及建构合理大学治理结构等多个角度推进和引导高校章程建设。     

改革开放以来我国高等学校党的建设及成功经验

改革开放以来,我国高等学校党的建设经历了从恢复发展,改革发展到创新发展的过程.实践证明,高校党的建设要坚定不移地坚持党对高校的全面领导;始终坚持马克思主义和中国特色社会主义理论体系的指导;不断加强干部队伍、人才队伍和业务骨干队伍建设;必须紧紧围绕中心,服务大局开展工作;充分发挥高校基层党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用:始终不渝地把维护高校稳定放在压倒一切的位置;与时俱进,不断推进高校党的建设的理论研究.     

建设具有高等职业教育特色的精品课程——兼谈商洛学院精品课程建设的实践与思考

通过对高职类精品课程建设现状的调查，阐述了高职类精品课程建设的定位、建设层次和建设规划，并从教师队伍建设、课程内容和课程体系改革、教学方法和手段、教材建设、实践教学环节和机制建设等六个方面提出了加强高职类精品课程建设的主要举措。     

高职《汽车电工电子技术》课程教学改革与实践

针对《汽车电工电子技术》在教学中出现的学生学习兴趣不高、与后续课程脱节等现状及问题,给出课程改革的整体规划和思路。提出通过优化更新教学内容、改革教学方法和教学手段、建立教学资源库、完善考核评价体系、加强师资队伍建设和实训室建设等教学保障条件的一系列改革措施和建议。在实际课程改革过程中,所提出的改革措施已经取得了一定的进展及成效。     

与时俱进开拓创新为建设现代远程开放大学而努力奋斗

为保证云南电大“十五”计划的完成,必须统一教职工的思想和行动,贯彻落实全省电大教育工作会议精神,加强系统建设;以“人才培养模式改革和开放教育试点”项目为重点,进一步深化教学改革;抓好学科建设等“六大建设”,夯实可持续发展基础;做好校园规划,搞好校园建设;深化学校内部管理体制改革和后勤社会化改革;加强财务管理,提高办学效益;加强对外交流;加强党建和思想政治工作,增强学校凝聚力。     

论高职院校财经类专业课程体系、教学内容改革和整体优化

随着我国高职院校的发展,财经类专业面临着专业课程体系、教学内容改革与整体优化问题。应采取有效的措施,从工学有机结合的培养模式入手,对课程体系进行科学分类;在教学内容改革过程中探索有益的工学结合形式;以专业建设为基础,进行课程群建设;处理好课程体系建设与工作过程教学的关系;借鉴国外经验,搞好专业课程体系、教学内容改革整体优化与设计。