尊重孩子尊重规律让孩子健康成长

孩子上到五六年级,突然发现变化很大：个儿头高了,与家长的交流少了,或说话不耐烦,表现出反抗的情绪,或闷头不吱声,把自己关在屋里不出来,不合群,不让大人看他们的日记,媒体上有的孩子甚至离家出走,有的甚至做出过格的事情,留下不可弥补的遗憾。     

如何使孩子健康成长

随着社会经济的发展,人们生活水平的逐渐提高,步入九十年代的孩子们,日渐成为物质生活的佼佼者,他们因为是独生子女,过着养尊处优的生活,被称作“小皇帝”、“小太阳”,家长们尽可能满足孩子们的各种要求,为他们铺设通往成长的道路,为他们创设所谓优越的条件,这其中不免渗入诸多的溺爱。这诸多的溺爱,虽然表面上满足了家长们的心理要求,但实质上有害于孩子们身心的健康成长,往往会导致孩子们的畸型发展。     

尊重使孩子笑对人生

作为一名有着9年教龄、当过5年班主任的中学教师,在和学生们日复一日的生活中,我深切地感到:教育最大的原则是尊重。这可是实践中得来的结论。     

读书：使孩子健康成长

在傍晚和双休日,多少次我看着疲惫的父母拉着同样疲惫的孩子拎着琴、背着画夹、带着书包,来去匆匆,赶着参加这个班、那个班,一股怜悯之情夹杂着种种疑虑油然而生:孩子太苦了!他们对所学的东西有兴趣吗?家长们花钱费时,收效几何?应该说由于各人的兴趣爱好、天赋条件不同,上各种培训班的效果也很悬殊.     

浅谈如何使孩子健康成长

孩子是祖国的未来,民族的希望。而孩子的成长与家庭、学校、社会息息相关。他们无时无刻不在受父母、老师的影响。因此,要教育出对祖国、对社会有益的人,父母老师必须首先从自身做起。     

如何使单亲孩子健康成长

<正>随着离婚这一社会问题的出现,在学校里出现了越来越多单亲家庭的孩子。这些单亲家庭的孩子往往被贴上了孤僻、不上进、另类等一些不好的标签。也有很多单亲家庭的孩子,因为家里的变故由一个乖巧、品学兼优的孩子变成一个性格孤僻或者调皮捣蛋的孩子。单亲家庭孩子的这个群体正在不断的扩大,应该引起社会的普遍关注和重视,面对这个群体时,家庭、学校、社     

尊重孩子,使他们心理健康发展

“健康”除了指生理正常无病痛外,还包括心理健康。我国社会正处于急剧变化之中,家庭结构与养育方式的改变,生活节奏的加快,增加了孩子成长过程中的紧张因素,致使     

尊重孩子 尊重生命

作为一名班主任,经常听到这样的抱怨:"我为学生付出了一切,而学生却依旧不听我的话,不知道他们什么时候才知道尊重我……"读了郭道胜的《做一个有理想的教师》这本书以后,给了     

尊重孩子尊重课堂

叶澜教授说过,课堂应是像未知方向推进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的风景,而不是一切都必须遵循固定而没有激情的行程。课堂每天都是新的,课堂上所出现的“背道而驰”、“节外生枝”。往往会带给我们意外的精彩、别样的美丽。这就需要教师及时捕捉意外中所蕴涵的有价值的信息、错误中所包含的创新因素,从而服务课堂,丰富课堂、充实课堂。例如,在五年级上册《地震中的父与子》的教学中,笔者的教学策略如下：     

尊重孩子

吟吟生病了,在她的口腔里长了两个黄豆大的溃疡,剧烈的疼痛使她不敢吃任何需要咀嚼的食物,凉奶粉成了她的主食,但是她还是那样的快乐,但却在快要痊愈的时候,变得非常不开心。     

尊重孩子才能得到孩子的尊重

可能因为年龄大了容易怀旧的缘故,静下心来时,我常常回忆起女儿小时候那一幕幕、一件件有趣的事。令我始终难以忘记的是一岁半的女儿曾当众抢夺下她姥姥吃饭的碗那件事。那是１９８５年的春天,我妈妈来我家的第二个周末的晚上。我爱人做了一顿丰盛的晚餐,又破例买点酒...     

尊重孩子

尊重孩子,就是父母和孩子共同学习,共同成长。要知道,孩子虽小,也是独立的生命个体,在人格上和父母是平等的。孩子会有自己的需求,也应该享有自己的权利,父母不能粗暴地干涉孩子的生活和学习,机械地规范孩子的行为。应容许孩子发展自己的爱好和追求,要鼓励孩子独立思考并勇于探索。同时,还要懂得,生命是树,尊     

尊重孩子

元旦前一天,我到教室去上课.刚进教室,一个孩子跑到我跟前,双手送来一份贺年卡,满脸虔诚地说:"老师,新年快乐!"我扫了一眼,淡淡地说:"谢谢."随手放在讲桌上,孩子默默地走开了.那一刻,我看到孩子的表情不像开始那么兴高采烈,可我忙于上课,也没深思.     

尊重孩子

现代教育家和心理学家提供了一个儿童家庭教育“民主方式”的最佳方案,就是家长要和孩子建立起友爱关系,父母在家庭中应成为孩子有吸引力的、和善的伙伴。启发诱导年仅一岁半的帕玛想要爬到椅子上去,她滑倒了,碰伤了下巴。当妈妈看到女儿的嘴角上流血时,并没有表现出惊慌,而是和颜悦色地说:“小宝宝,不要怕,再试一次,你是能爬上去的。”小女儿舔干了嘴唇上的     

尊重孩子

△孩子是人,是独立的社会的人。父母与孩子在政治上、人格上是平等的。△孩子尊敬父母是天经地义的,父母尊重孩子是理所应当的。     

尊重孩子

尊重是每一个人的基本需要,尤其是孩子正处于人格发展的基础阶段,我们应该为其提供一个良好的外部环境,学会尊重学生的思维方式,荨重他们的人格,尊重学生之间所存在的差异,从而合理运用生成性资源来营造良好的心理环境,培养他们健康的人格.     

尊重孩子

温州市鹿城实验幼儿园开办了“家长学校”后,不少家长深受教育。在教育子女上有长足的进步,为此园里组织了一次“家教一得”经验会,下面就是部分家长的育子体会。     

呵护孩子健康成长

2020年新冠肺炎疫情后刚刚复学的一天,班主任李老师急匆匆地找到我,反映她班小明(化名)的妈妈打电话说小亮(化名)在几个同学中公开传扬:小明想吃女班长的胸,小明感觉受到了侮辱,回到家里撞墙碰头.但是紧接着通过与小明、小亮两位同学的交谈,得知"吃女班长的胸"这句话最初竟是出自小明之口,小明并没有给妈妈交代实情.     

让孩子健康成长

在幼儿园里,班级是教学的总体,幼儿则是发展教学的个体,老师应全面正确地引导教育每一名幼儿,不管是男孩还是女孩,聪敏与否,长相是否漂亮,性格是否活泼开朗,我们都要一视同仁对待他们,爱护他们,因材施教,使孩子身心得到和谐发展。我想,这样的工作才能说是成功的、称职的。