先有辛苦后有甜

弹指一挥30年,也有辛苦更有甜。漫长教学生涯路,件件往事如云烟。 64年告别军营脱绿装,三尺讲台战犹酣,汗水心血润桃李,甘当人梯在校园。20年民师多清苦,处境寒酸苦难言。寅吃卯粮债台筑,举目无亲孤无援。家中尚无隔夜米,大年手无爆竹钱。三个娇儿无钱医治遭夭亡,前后不过两三年。妻子急得犯了克山病,我也     

先有鸡后有蛋

关于"先有鸡还是先有蛋"这个问题的争论,在哲学和科学等领域已经持续了千百年。据国外媒体报道,英国科学家日前宣称已经破解了这个一直困扰着人类的谜。     

先有鸡后有蛋

关于＂先有鸡还是先有蛋＂这个问题的争论,在哲学和科学等领域已经持续了千百年。据国外媒体报道,英国科学家日前宣称已经破解了这个一直困扰着人类的谜。     

先有对头政策 后有经济效益

近几年来,江苏省无锡市勤工俭学事业有了长足发展。1987年与1984年相比,无锡市校办工业年产值由1.05亿元上升到3.2亿元;年利润由2362万元上升到5000万元。取得这样可喜的成绩,需要很多条件,其中关键的一条是全面实行经济承包责任制,用政策调动干部、职工的生产积极性。无锡市校办工业的经济承包责任制,以协议(即合同)的形式进行。作为校办工业管理机构的市校办     

先有蛋,后有鸡

到底是先有鸡还是先有蛋呢?这一世纪谜团一直让人百思不得其解。最近加拿大的科学家已经将这个谜题解开:是先有蛋,后有鸡。这位科学家通过对0.77亿年前一个小型肉食恐龙巢穴的研究,发现:恐龙首先建造     

仿中求创,拓宽思路

在作文指导时,可根据学生在感知事物、知识水平、理解表达诸方面的差异,实施异步作文,把作文指导定在各类学生的“最近发展区”。独创性是人类思维的普遍品质,小学生也不乏求异思维的萌芽,所以对作文基础较好的学生可照叶老所说:“让学生自己探索,独立实践,独立解决问题。”把学生的思维训练放在作文教学主导地位,启发学生不但会列提纲,且能活用提纲,提倡多种组合,达到一材多体,一体多文。这样学生思路清晰而开阔,既训练了     

"先有妈,后有儿子"

在教学《分数的意义》时,我让学生说说怎样写一个分数,并说明理由。一位学生认为应该先写分数线,再从下往上写,他说:“分母表示平均分的份数,分子表示所取的份数,先有平均分的份数,才能有所取的份数,所以把平均分的份数叫分母,把取的份数叫分子,好像先有妈,后有儿子一样。”话音刚落,同学们就为他鼓起掌来。由此及彼,我马上想到了真假分数,于是趁热打铁,打破教材的课时界限,将下一课时的“真假分数”提到当前来上,继续引导学生:“那么在分数世界里有没有儿子比母亲大的?”从而形象地得出,“儿子”比“母亲”小的分数是真分数;“儿子”比“母…     

先赏后写 由仿到创——小学作文教学循序渐进三部曲

<正>作文水平的高低直接反映了学生语文综合素质的高低。与作文水平息息相关的就是学生对语文作品分析理解的鉴赏能力,没有一定的语文欣赏能力,就不可能有令人满意的运用语言文字表情达意的写作能力。在实际教学工作中,教师经常无意识地把这两者割裂开来,造成作文教学指导上急功近利、事倍功半的现象。在教学中只要我们把赏与写紧密结合,注重先赏后写,由仿到创,循序渐进,就能取到事半功倍的效果。一、赏     

先有蜜蜂还是先有花朵

地球上是先有蜜蜂,还是先有花朵?传统进化观点认为昆虫如蜜蜂等是和开花植物有着共生关系的,被子植物以到处盛开的花朵影响着蜜蜂的繁衍和分化。理由是被子植物早在1.2亿年前就在地球上出现了,而最早     

先有蜜蜂还是先有花朵

地球上是先有蜜蜂,还是先有花朵？传统进化观点认为昆虫如蜜蜂等是和开花植物有着共生关系的,被子植物以到处盛开的花朵影响着蜜蜂的繁衍和分化。理由是被子植物早在1．2亿年前就在地球上出现了,     

先有鸡还是先有蛋

我常常思考着这样一个既有趣又令人纠结的问题:鸡和蛋究竟是哪一个先在地球上"降生"的呢?是鸡吗?然而,我亲眼见到,今年春天我家那只芦花老母鸡在一个纸箱里孵出来一只只毛茸茸的小鸡仔。这些小鸡仔从一个个椭圆形的蛋里破壳而出,它们用尖尖的小嘴啄破蛋壳时的动作还真有意思,像在为生命深情地歌唱!妈妈说,老母鸡得花三个礼拜才能孵出活泼可爱的小鸡仔,还说,如果我每天用手将鸡蛋捂热,再翻动几次,照样能孵出小鸡仔。至于大型养鸡场,得用电来孵化,不然上哪里找成百上千只老母鸡哟!生命真是奥妙无穷,美丽又神奇。是鸡蛋先登上生命的沙滩吗?     

先有花朵还是先有蜜蜂

<正>曾经让我们疑惑多年的"先有鸡,还是先有蛋"这一科学命题,最近终于有了确切的答案。英国科学家证明:必须先有鸡,然后才有蛋。因为蛋的形成需要一种只在鸡的卵巢内才存在的特殊蛋白质,只有这种蛋白质存在,才能形成蛋壳。这种被命名为OC-17的蛋白质,具有催化剂的功能,能够加速蛋壳的发展进程。如果说鸡和蛋的先后争论有些抽象空泛的话,那么     

先有鸡还是先有蛋

生物界有许多未解之谜,也有些事情根本就无法弄清楚。例如“究竟是先有鸡还是先有蛋”,这个问题一向就是说不清道不明的。你说是先有鸡吧,那么这只鸡是从哪里孵出来的?你说是先有蛋吧,那么这个蛋又是谁生的?     

先有鸡还是先有蛋

今天,我问爸爸:"爸爸,世界上是先有鸡还是先有蛋呢?"爸爸笑着回答:"这个问题问得好,这可是一道世界难题呢!好多科学家都解释不出来。"我追问:"为什么解释不出来呢?"爸爸说:"因为蛋是鸡下的,而鸡又是蛋孵出来的,那么先有谁后有谁,怎么说都有道理,所以科学家一直争论不休啊!"     

先有弹力还是先有摩擦力

分析了弹力和摩擦力均充当约束力的时候,物体间有相对运动趋势时先出现弹力还是摩擦力。提出使用理想化模型的时候需要谨慎,在命题的时候需要避免理想化模型使用不当的情况发生。     

先有文章还是先有题目

先有文章还是先有题目?有难易顺逆之别。“生活,是创作的源泉”。只有从丰富多采的生活实践中积累大量素材,吸取精神营养,写起文章来,才会有话可说,有事可叙,有情可抒,才会得心应手,左右逢源,运用自如,古今中外名作家即是如此。曹雪芹如果没有豪贵世族的生活体验,能够写出不朽名著《红楼梦》吗?小仲马有了亲身经历,才创作了世界名著《茶花女》。《林海雪源》的作者,要不是长期战斗在深山老林,也写不出发行几百万册的名著,魏巍去了朝鲜前线,才写出举世注目的《谁是最可爱的人》。他们这些都是先有文章,也就是先有生活素材和亲身感受,在思想感情上都有了     

先有人才还是先有战略

<正>现代管理学普遍认为,先有战略规划,然后再有其他。但是这个观点正确吗?如果先有人才后有战略呢?针对这个问题,本文将重点探讨什么是战略,什么是人才,以及人才如何影响战略和战略规划。什么是战略战略(Strategy)这一词来源于希腊语(Strategia),本意为命令。在管理学中,战略是指明确目标并且找出实现目标的最佳途径。现代人普遍认为,战略规划指企业明确目的,建立可衡量的目标,通过审视未来的外部环境来了解机遇和挑战;分析当前企业内部的优势和劣势,     

先有鸡还是先有蛋

昨天晚上,餐桌上有一道菜是芋儿鸡．那可是我最爱吃的．我左一个芋儿,右一块鸡内．吃得真爽口阿．吃着吃着．我忽然想起在学校一本书上看到的问题：到底是先有鸡还是先有蛋？     

先有鸡还是先有蛋

<正>先有鸡还是先有蛋?如果你一味地想这个问题,永远也不会有结果。聪明的第三位经理换个角度思维,给出的答案别具一格。有一家餐厅生意特别好,门庭若市。老板年纪大了,想要退休,就让三位经理都过来。老板问第一位经理:"先有鸡还是先有蛋?"第一位经理想了想,答道:"先有鸡。"老板接着问第二位经理:"先有鸡还是先有蛋?"第二位经理胸有成竹地答道:"先有蛋。"老板又叫来第三位经理,问:"先有鸡还是先有蛋?"     

仿中求变仿中创新"读-仿-创"习作教学的一点尝试

写作能力是语文素养的综合体现.笔者在习作教学中从"读-仿-创"三个方面对学生进行写作能力的训练,效果很好.