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张涛 《兰州教育学院学报》2010,26(6):27-28
肖邦在和声处理上属于传统和声范畴,然而,也有自己独特的和声处理技巧。本文就色彩性和声的运用进行了研究,这些做法明显体现出肖邦对于传统和声的创新。从更高层次来讲,这也反映出肖邦对旋律与和声关系的新的认识及思考。 相似文献
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声音弹性是指播音员的声音对所播内容蕴含的思想感情变化的适应能力,也就是声音的适应能力.即声音随着感情的变化而呈现的伸缩性和可变性。人的思想感情是在不断发展和变化的,是不断地升华的过程.这种发展变化对播音员来说就是二度创作的内在动力和源泉,是理解感受之本,展现在播音员表达的气息和声音变化之中,同时也是播音主持成熟的标志。 相似文献
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赖听禹 《课堂内外(小学版)》2013,(6):73
第一次到恭城的时候,我惊诧于红岩村的红了。这是秋季晴朗的一天。走进红岩村的柿子园,便听见"沙沙沙"的声音,那是金风在拨弄柿子树的头发。抬起头,一个个红得发亮的柿子便呈现于眼前了。阳光下,这些闪闪的红色招惹着我们。我忍不住抓着树枝,攀着树干,伸手一摘,一个又红又大的柿 相似文献
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本文以法国电影《天使艾蜜莉》为具体案例,分析作为艺术的电影.主要从对比的角度分析,侧重彩色有声电影的艺术效果.色彩的运用和运用效果,和不同声音在电影中的神奇作用,简单说明彩色有声电影较黑白默片的有何优势.着重分析彩色的运用如何显现其艺术价值,声音的表现较无声电影如何为整体增色. 相似文献
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陈淑华 《中学语文(读写新空间)》2009,(12)
相机的咔嚓声中,可以定格一张笑脸.一朵花开的声音可以定格在蝴蝶的心里.第一缕清晨的阳光可以定格在鸟儿的窝内.或许还有许多东西可以定格在处于浮躁世界的我们的心灵中. 相似文献
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答:我们见到的世界有着斑斓的色彩。白天,在阳光的照耀下,有绿的树、蓝的天,各种颜色的楼房和鲜花构成一幅色彩缤纷的图画。然而,到了夜晚,蓝天变得灰暗,绿的树成了深灰色.楼房和花朵变成了澡深浅浅的灰色。 相似文献
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刘田 《海南师范大学学报(社会科学版)》2015,28(4)
提高课堂吸引力的关键是思想,是深度,但外在的形式如声音、色彩、情感等也是激人心灵的重要因素.教师声音的动听、声音所处的位置,视频或歌曲的美妙,教师的服饰妆容,ppt和视频的图像色彩,教师对课堂的感情、对学生的感情等,直接影响学生课堂的心境和对这门课程的心情.声、色、情三者的核心即以身走近,以美吸引,以情灌注.内外兼修,课堂才能内秀兼外华,相得益彰. 相似文献
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《逝川》是迟子建比较满意的作品之一,很多读者从诗学、叙事学、文化学等角度对该文本进行了深层次的分析。本文主要从文本的声音和色彩这两方面作修辞性的探析。 相似文献
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歌唱时喉头的位置与声音色彩有着直接的联系,因为歌唱发出的基音是声带振动产生的,振动的部位不同,所产生的泛音就不同,故而声音色彩就不同。一般来说打哈欠吸气时喉头所降到的位置是最低的,这就是喉头应该降到的位置。喉头下降后关键是保持稳定,因为只有稳定的喉头发出的声音,才能使所有声区的音质都充满金属般的色彩。 相似文献
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阎连科是一位有责任感的作家,他的许多小说,如《瑶沟系列》、《年月日》、《日光流年》等,通过悲剧的形式表现出对人类生活、生存环境的思考和关注。作家为表现这一主题,语言方面主要通过对征兆的运用和对词语的色彩、声音的利用,增强作品悲剧情感的抒发。这种技巧的使用,使他的小说呈现出独特的审美风格,为中国当代文学和当代思想库增添了丰富的内容和无限的光彩。 相似文献
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蔡雨桐 《小学生导刊(高年级)》2010,(Z1)
打翻了调色板,我眼睁睁地看着色彩融合在一起,心想,要乱成一锅粥了。画布上,深蓝、淡黄、朱红、墨绿叠印在一起,在阳光里闪烁着奇异美丽的光彩。我仿佛嗅到了色彩的余 相似文献
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转过这座山,我就能看见你。我家老屋的背后有一座不高的山。小时候,我最大的乐趣就是到山后玩。不知从什么时候起,我注意到了山崖边小小的你,你刚刚经历过冬日的严寒,正迎接着春雨的洗礼。你欢快地跳着舞,吮吸着天赐的甘露,紧接着,你就开始轰轰烈烈地萌发。你爱和飞舞的蝴蝶为伴,让它 相似文献
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刘文海 《咸阳师范学院学报》2006,21(5):87-88
风景写生色彩是使用科学原理,通过分解得到波长不同的光波反射到人的眼睛,再经过心理反应运用各种绘画媒介和语言将这种有色光传达在二维空间中的过程。这个过程既离不开理性的分析,也少不了感性的表现。 相似文献