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C语言指针教学方法研究 总被引:3,自引:0,他引:3
指针是C语言的精华和重要特色,理解指针的概念应从计算机存储系统硬件结构入手.它是C语言学习的重点和难点,数组也是C语言学习的重点和难点,针对指针数组与指向指针的指针这一教学难点,该文用图示方法将复杂的概念形象地表示出来,用对比方法阐释比较容易混淆的概念,通过简单实用的程序对比分析二者的应用,揭示它们的区别与编程意义。 相似文献
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钱融 《第二课堂(小学)》2012,(6):20-21
我家有四个"调皮蛋",嘻嘻,你们一定听得一头雾水,不知道我家的"调皮蛋"究竟是什么,对吗?我就大方地告诉你们吧,它们是四只调皮又可爱的虎皮鹦鹉。那只最小的,它的名字叫扑扑;最大的那只,我叫它爱美丽;其余两只分别是蛋蛋和小享。蛋蛋最调皮了,它经常从笼子 相似文献
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指针是C语言的精华,同时又是重难点。从内存的地址分配和存取原理方面深入分析了指针的概念和实质,并对容易发生的错误进行了分析和总结。将指针设置为独立章节,并且在整个内容体系中偏后。对指针的内容体系设置缺点进行了分析,提出应将指针内容和数据类型、数组、函数等知识点有机结合、贯穿始终的改革措施,从而使学生更好地掌握指针内容和熟练运用指针。 相似文献
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邹群 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1994,(5)
十一届三中全会以后,随着党的工作重点的转移,教育的目标指向也转到为经济建设服务上来。邓小平同志在领导经济建设的同时,也十分关注我国教育事业的发展和改革,发表了一系列重要讲话,系统地提出了一系列教育为经济建设服务的思想,很有指导意义。 相似文献
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一、小学生课外活动的定位与开展现状小学生课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动,它是丰富学生课余生活的良好形式。历经新课程改革的教育发展理念,目前我国小学开展课外活动已不再停留于时间与内容数量的安排上,而是旨在追求课外活动的价值与小学生全面发展的一致性。我国小学课外活动在近年来"尽量缩短学生在校时间"的严格规定下,其组织安排又开始陷入新的困 相似文献
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