孩子,快跑(下)

端午涯仔细看眼前的路,它们原来变成了大大的"上学"两个字。牛村长和黄格山这一天傍晚,端午涯放学回家。一进门,听见父亲喊他。端午涯先喝了一瓢凉水,然后走进父亲的屋子。父亲躺在炕上看了他一眼,见他满头满脸都是汗,问,咋弄成这样?端午涯说,路上灰多,刚     

孩子,快跑(上)

早起的孩子 端午涯推开外间屋的房门,院子房墙都是白气,吓了他一跳.他以为是做早饭烧水时弄的呢,原来是起雾了.     

孩子,快跑(下)

牛村长和黄格山 这一天傍晚,端午涯放学回家.一进门,听见父亲喊他.端午涯先喝了一瓢凉水,然后走进父亲的屋子.     

怎样对待孩子的“爱情意识”(上)

按一位家长,为自己孩子表现出的朦胧的“爱情意识”很焦心。今天,我说说对此的看法。光明老师:今天的我们(指成人:家长与老师),面对孩子朦胧的爱情意识,持什么态度是首先要弄清的——因为你的后续行为都是根据这态度决定的。首先,我们该不该对孩子进行“爱情教育”?学校的语文课本里有一篇名字是“爱情如歌”的课文,这引起     

孩子撒谎以后

2010年9月7日,星期二。九点,我去上班时,在路上碰到幺妹家读四年级的儿子小Y背着书包回来了,我很奇怪,问他为什么没读书。小Y脸不红筋不涨地说:"我们班的教室被推倒了,今天不上课,休息一天。"看着小Y若无其事的样子,我将信将疑地来到学校。刚巧在走廊上碰着小Y的数学老师小李,我将自己的疑惑告诉了她,李老师说:"不知道,可能是他没有完成家庭作业,被班主任曾老师叫     

外国孩子书包里的秘密

<正>无论你出生在哪个国家,从怎样的家庭长大,儿时的书包都见证了每个人成长中的快乐和伤感。书包这个小小的物件,不仅折射出不同国家孩子的童年生活,更能让人们感知这些国家不同的教育理念。美国:小学生的举"重"若轻如果,你认为拉杆书包是中国学生的"专利",那就大错特错了!早上7点多钟,美国洛杉矶五年级小学生卡勒从父母车里下来,背着四四方方塞得鼓鼓     

寒假,从细节培养孩子好习惯

寒假到了,紧张了一个学期的孩子们不必早早起床,背起书包匆匆赶往学校,他们可以趁着春节痛痛快快地玩一通,好好放松一下.将近一个月的寒假,中间又有春节,家长少不了带孩子走亲访友、招待宾客,家长可以利用这些机会培养孩子一些基本的良好行为习惯.     

别让心失明

1从小,他就是个虚荣心极强的孩子。他很聪明,学习成绩一直很好。他欺负父母不认识字,从不让他们到学校,考了满分的试卷他放在书包里不给他们瞧。但他好几次从门缝里发现,他们趁他离开的空隙偷看他的书包,然后两人相视着,笑逐颜开。     

孩子,爸爸在这

<正>"没事,孩子,爸爸在这,爸爸一直在这,别怕,别怕!"那时候我们读高一,尚是稚气未脱的孩子,外表强装出成熟和圆滑,内心里却依然对世事和人心存有原始的想象和猜度。我们站在青春的一条分界线上,甩着头发,弹着吉他,用清高的眼光看待一切世俗。     

七个改变世界的孩子(下)

四、伊克巴尔·马薛(1982~1995)伊克巴尔·马薛是一名巴基斯坦男孩,4岁时被父亲以相当于12美元的价钱卖给一家地毯工厂当童工。在拉合尔市附近的Muridke小镇上,伊克     

下吧,北极的雪(上)

1妈妈说,我出生前的那天她做了一个梦,一只白色的鸟飞过白雪皑皑的山峰,一直飞到深蓝色的大海上。海水的波光渐渐连成一条金色的带子,向她慢慢漂来。清晨,当一阵阵疼痛把她从梦中唤醒时,她抬头望着冰洞口透出的曚昽晶莹的光,露出了幸福的微笑。     

说“新”(字词相声)

甲:哈哈,你今天穿得这么新。乙:(有点得意)新年到了,还不该辞旧迎新吗?甲:看来,你很喜欢"新"。乙:那当然,谁不喜欢"新"呢?新学期来了,妈妈给我买了新书包;开学了,我得到新课本,能学到新知识、新本领;学习有了进步,爸爸妈妈给我买了新衣服(指指自己身上穿的,陶醉的样子)。甲:(摇了摇乙)瞧你美的!我也喜欢"新"。这样吧,今天我们就用"新"字来比一比吧。乙:比什么我都不怕,我对"新"字太熟悉了。甲:先用"新"字组词,我说一个,你说一个,我说两个,你说两个,我说的词有几个字,你也得……乙:(打断)行了,行了。你说吧!甲:好,我说了。新年,新年好,     

风之子(上)

1那是十九岁的暑假,我徒步穿越了呼伦贝尔草原。我没有想到在那片广袤无边的草地上,我会有幸见到一匹自由不羁的草地生灵。我从没有奢望可以拥有它,它不属于任何人,它只生活在那片绿色的草地上。它活着就是为了奔跑,奔跑时像风一样滑过绿浪般的草地。我把它称做风之子。     

同路人(一)

可怜的约翰心里很难过,因为他的爸爸生病了,再也好不起来了。除了父子两人,小屋里再没有别人。桌上的灯火就要熄灭,夜已经很深了。     

净土上的圣殿

家乡的那座学校便是矗立在净土之上的圣殿,那位工作兢兢业业、待人慈爱友善的梁老师便是那圣殿里圣母!童年令我追忆,尤其是青山秀水间的那座学校,最令我难忘。那是一栋很普通的木屋,檐角     

传统文化进校园,教书育人谱新篇(上)

2014年10月,中国教育学会确定463所"优秀传统文化进校园"项目首批试点学校,旨在进一步弘扬传统文化的教育功能,让优秀的中华民族的传统文化更好地传承和光大。传统文化的感染力,能让不同年龄段,不同家庭背景,不同思想现状的人都能收到改善的效果。只要能够融入这种氛围,把心门打开,就能让正能量在交流分享中流动起来。许多学校极具特色的传承尝试,带您走进一片传统文化的新天地——     

的哥老爸,请接我回家

放学已将近大半个小时了,我才踩着拖沓的脚步懒洋洋地走出校门。停靠在路边绿化带旁的红色的士应该等了好一段时间,我有点粗鲁地打开车门,一屁股坐了进去。前面双手搭在方向盘上的男人微微斜过头来问:"下课很久了,你怎么现在才出来?""老师拖堂。"四个字说完我再没搭理他,还靠着椅背闭上眼睛,     

说说孩子的背诵(上)

正策划人语积背于少年,受益于终生。随着各地经典诵读的开展,老师、家长都注重在课文之外,要孩子多积累、背诵一些东西。但背什么,各家有各家的主张,有背四书五经的,有背唐诗宋词的,还有背三百千千的……小学阶段到底该背些什么,