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班主任工作很重要,要做好班主任工作,必须不断深入对班级的观察研究、探索做好管理工作的好方法,作者分析了班级管理中的五个“一”工程的方法。 相似文献
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奥地利著名作家恩斯特·杨德尔的《第五个》展现了儿童情绪与认知的特征,一种以感性为主导,略带神秘与未知、恐惧与兴奋、孤独与渴望并存的情绪形式。这样的情绪形式是生命的心智原型。心智原型按心理学家荣格所述,是由生命的无数意识经验积攒而来,并以集体无意识的形式在人类延续着。尽管一个个小动物获得新生般从关着门的,黑漆漆透着灯光的小屋子里走出来, 相似文献
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去年九月,我担任了四(7)班的语文课教师并兼任了班主任。又认识了六十多个小朋友,我很高兴。这个班孩子的素质参差不齐,这对我的教育教学管理可是一个前所未有的挑战。于是一开学我就给自己的教育教学定下这样的目标:努力使好的学生能继续好下去,力争能更好,让他们能超越自我!力争使那些学困生能有更大的提升。 相似文献
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刘祥 《中国教育科研与探索》2007,(2):52-53
人们常说:“学习不好是次品,身体不好是废品,品德不好是危险品”。做为一名班主任,如何全面提高学生的素质,为社会培养合格的劳动者,班主任除了应具备的吃苦、肯干、有责任心外,更应注重科学的管理。因为良好的班级管理是产生良好的教育效果的基础。而科学的班级管理,重点不是“管”,而是“理”。因为管对班主任来说,是主动地去管,是一个人管几十人;而对学生来说,却是被动地去受管。而“理”却是注重了先理得顺,才会管得住,管得好。在班级管理中,如何去实现只有管得住,才会管得好的科学管理思想呢?应从“五个方面”全方位,系统地进行班级管理工作。 相似文献
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陈新辉 《华夏少年(简快作文 )》2008,(5)
全面提高学生的语文素养应是广大语文教师的重要职责,何为语文素养?古时候一个人能写一手好字或满口的之乎者也,人们就说他语文素养高。虽说古代的语文教学目标甚为简单,却 相似文献
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随着教育内涵式发展的纵深推进以及教师身份由传统经验型向现代研究型的转换,科研兴校、科研强教的理念已得到各级学校的广泛认同.那么,对于教师个体而言,如何在一个学期内有效锤炼自己的专业能力,快速提升自己的教育科研水平呢?笔者以为,“五个一工程”操作可行,功效实在,不妨一试.一、展示一堂有研究的公开课课堂不仅是教师教学素养和专业能力的训练场,也是教师教育思想和教学智慧的试金石. 相似文献
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加强未成年人思想道德建设,学校是主阵地.家庭是基础,社会是平台。几年来,学校从完善教育功能、开发家庭教育潜力、整合社会教育资源人手.实施“五个一”(一个学生快乐成长的乐园、一个教师自主发展的平台、一个社区全民学习的中心、一个精神明建设的窗口、一个培养高素质人才的基地)工程,有效地促进了未成年人的全面健康发展. 相似文献
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尹均生 《郧阳师范高等专科学校学报》2007,27(4):70-72
大型优质图书工程的编辑出版.一需要正确的政治导向,以传承先进文化为目标,二需要专家和编辑通力合作,群策群力,才能为社会提供优质精神文化食粮。目前,某些图书出版以市场炒作代替精心策划,只能取得短暂的轰动效应。借鉴《中国报告文学丛书》成书的经验,有助于编辑人员素质的提高,同时也是中国报告文学研究历史的一则钩沉。 相似文献
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《教育情报参考》2008,(10)
吉林省松原市教育局全面贯彻落实科学发展观,依据《基础教育课程改革纲要(试行)》精神,以《国务院关于基础教育改革与发展的决定》为指导,以深化教育教学改革、全面推进素质教育为方向,以提高教师队伍素质、增强驾驭新课程能力、解决教育教学中存在的突出问题为重点,以校本教研、区域教研、网络教研为主要形式,以灵活的教研活动为载体,按照均衡发展、重心下移、倾斜农村、强化薄弱学科建设的原则,坚持教师培训和教学研究相结合、课题研究和教研活动相结合、天网地网人网相结合,使教研工作有效服务于教育教学,服务于教育管理,服务于教师队伍建设,进一步探索我市教研工作新形式、新载体,创新教研工作思路,充分发挥教研工作研究、指导、服务、评价的职能,积极开创充满生机和活力的教研工作新局面。 相似文献
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<正>2008年,我国第一条高速铁路——京津城际高铁开通,将北京和天津这两个人口超过千万的大城市连接起来,形成"半小时交通圈",实现了同城化。随即,武广、郑西、京沪、哈大等高铁接踵而至,给人们带来了交通便利,为人们的出行提供了更多选择。短短几年间,高铁就已改变了我们的生活。2016年1月8日上午,国家科学技术奖励大会在人民大会堂召开,以"京沪高速铁路工程"为代表的高铁项目获得了国家科技进步奖特等奖。 相似文献
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冀中能源峰峰集团万年矿党政把“井下安全、井上稳定”作为重点工作来抓,认真实施“五个一”工程,使全矿信访案件做到事事有回音,件件要落实,全年杜绝了越级非访案件和集体访事件,创造了稳定和谐的矿山环境,2011年度被评为冀中能源集团公司信访工作先进单位。 相似文献
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正今天,我学了《我的"长生果"》这篇文章,它讲述了作者爱看书的故事:读起书来常常废寝忘食,书已经成了他的一部分。我被作者勤奋好学的精神深深打动了,也觉得多阅读可以使我的作文进步。我原来并不喜爱看书,文章理所当然写不好,还经常跑题。一次语文考试,作文题是《我的好朋友》。本来做前面的大部分都还一帆风顺,但到最后的作文题时,仿佛遇到了巨大的台风,到不了对岸,船沉大海。我绞尽三斤脑汁,怎么也想不出来,写不出来。考试为什么要写作文呢?这完全是为难人嘛!心情也像是从悬崖上直线下滑,糟透了。幸好急中生 相似文献
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<正>《蜀相》是杜甫的传世名作,雄浑悲壮,沉郁顿挫,震撼人心。诗人游览古迹,凭吊先贤,追慕蜀相,感伤自身,字里行间流露出称颂之意、仰慕之情、叹惋之感、自伤之苦。我们可以通过品味诗中的五个"一"来赏析全诗,感受诗圣之魂。一、欣赏一座祠堂这首诗是杜甫寻访诸葛亮的祠堂武侯祠时写下的。诗的开篇"丞相祠堂何处寻"一句看似平常无奇,却意味深长,写出了祠堂的幽僻、荒芜。诸葛亮于蜀、于成都的重要性不言而喻。 相似文献
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《雨说》是台湾诗人郑愁予写于20世纪70年代末的一首新诗,诗人郑愁予借春雨的拟人化形象,对生活在中国大地上的儿童充满“爱心”的倾诉。如何让学生理解这首诗的意象内涵和欣赏它的柔美韵味一直是语文教学的一个难点,在长期的教学经验的基础上,笔者经过数年的总结,提炼出了上好本节内容的“五个一”。 相似文献