师者

我有一个梦想,梦想全世界的老师都变得和蔼可亲;我有一个理想,希望所有的老师都能够担当起自己的责任;我有一个"妄想","妄想"我要是当了教育部长……嘿嘿。梦想终究不太现实,因为这个世界上还有很多的烦恼忧伤;理想却一定可以实现,我看到美好的前景就在远方。至于"妄想"嘛,呵呵,还是算了吧。     

引导孩子们经营“梦想”

在《新华词典》中,梦想有三种解释,第一种是梦中怀想,第二种是空想和妄想,第三种则是理想。梦中怀想是日有所思,夜有所梦;空想和妄想都与不可能相连;只有理想才是真正美好的,充满希望的,是和孩子们的潜质息息相关的,是孩子们的一种纯真的意念。     

我有一个梦想

我有一个梦想：我梦想所有的老师都爱他的学生,他的每一个学生;我梦想所有的学生都爱他的老师,不是害怕,不是崇拜,不是感恩,也不是迎合和奉承,而只是爱。单纯的爱。     

快乐的周洲姐姐

梦想延续我小的时侯还没有“主持人”这个职业呢。我一直是我们学校的报幕员,从5岁开始,幼儿园六一联欢就是我报幕。其实,我有一个梦想是长大以后当老师,老师是一个很高尚的职业。我现在和老师也有点相似,我的理想还算实现了。既延续了我幼儿园当报幕员的工作,又实现了我当老师的梦想。     

人生三愿

我儿子在读初中。一次,老师布置了一道作业　 ,要他们当记者采访自己的爸爸。 总共有六个问题。有一大堆是资料性的:在哪里工作?负责哪一方面的事情等等;其中第五个问题是:爸爸的梦想是什么?怎么实现? 我说有三个愿望。 “第一个愿望是吃得下饭。” “第二个愿望是睡得着觉。” “第三个愿望是笑得出来。” 儿子的脸顿时憋得通红,大声说:“别的同学的爸爸都是梦想当大官,发大财,出大名,你的梦想却这么可笑,连小孩子都不如!” “这样吧,你把我的话记录下来之后,再写一篇《我眼中的爸爸》附在后面,让老师知道,老子的理想并不等于儿子的理想。…     

换一种语文生活

正我有一个"羞于见人"的梦想:我老是想着做一个属于自己的语文老师。之所以说这是一个"羞于见人"的梦想,是因为一个语文老师竟然会把做回自己当成终生追求的梦想,怎么说都有点儿滑稽。按照常理,每个人都有自己的人格,每一个语文老师,都有属于自己独立的语文教育人格,这似乎是不成问题的问题。然而,现实情况却不那么简单。记得我刚工作那会儿,便被一个强大的应试教     

我有一个梦想

我有一个梦想:我梦想所有的教师都爱他的学生。他的每一个学生;我梦想所有的学生都爱他的老师,不是害怕,不是崇拜。不是感恩,也不是迎合和奉承,而只是爱,单纯的爱。我梦想所有的语文老师,     

让儿童阅读不再成为梦想——我和艾登·钱伯斯的儿童阅读理论

有感于上海师范大学商友敬教授的这样一段话：“我有一个梦想,梦想所有的老师都爱学生,梦想所有的学生都爱他们的老师……让学生打开精神空间,尽享古今中外的优秀文学作品,直到他们中年、老年时还能想起自己的点灯人。没有梦想的人生是灰色的人生;没有梦想的教育是黑色的教育;没有梦想的老师是可怜的口力劳动者。”     

追寻梦想课堂

梦想通常有三种意义：一是梦中怀想，二是理想，三是空想、妄想。在学校教育中，人们所探究的儿童梦想应取“理想”之意。     

我的人生梦

<正>尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!船,因为有了舵才能远渡重洋;鸟儿,因为有了翅膀才能自由翱翔;人,因为有了梦想才能异彩绽放!我虽然没有船的舵,也没有鸟儿的翅膀,但是我有美丽的梦想!每个人都有指引自己的梦想,我也有一个小小的梦想。这个梦想像种子一样种在了我的心里,在慢慢地生     

我的梦想

正尊敬的老师:您好!今天有幸提笔给你写信,是想和您谈谈关于梦想的话题。梦想是人生导航的灯塔,有了梦想,我们对未来不再渺茫;有了梦想,我们对未来充满希望;有了梦想,我们对未来信心百倍。每个人都有自己的梦想,在我的心里也有一个梦想,它深深地埋藏着一颗孕育着     

我的理想

每个人都有自己的理想,我的心中也有一个梦想,那就是希望有一天我能考上哈佛大学。     

梦想，从这里起飞

敬爱的老师,亲爱的同学们： 大家好!今天我演讲的题目是：《梦想,从这里起飞》。 每个人的心中都有一个梦想,13亿中国人的心中有一个共同的梦想：奥运中国,中国奥运!     

梦想的力量

正4月4日晴如果你要问我梦想的力量是什么?我会回答:梦想仿佛是一叶木舟,能够载着我们驶向远方;梦想仿佛是一个指路航标,让我们的生活有了方向;梦想仿佛是遇到挫折时的一句安慰,让我们有了坚强下去的理由。要说到我的人生梦想,那就是当老师。因为在和老师一起学习的过程中,我收获了很多快乐。长大以后,我想用我们老师的教学方法,让更多的孩子感受到快乐,让他们拥有一个美好的童年,轻松快乐的童年,而且,我还想有一些小小的意外收获。有一次,我做了一个梦:早晨,我精神抖擞地拿着书本走进教室,     

奇异的种子

每个人都有自己的梦想,有的梦想成为医生,救死扶伤;有的梦想成为老师,教书育人;有的梦想成为解放军,保家卫国……我的梦想是成为一名科学家,用自己的知识服务人民。     

给教学梦想插上飞翔的翅膀

正每个人的内心深处都有属于自己的小小梦想,我也不例外。我的童年记忆中有一个十分"高大"的形象,她就是我五年级的数学老师——李老师。她的课上得很精彩,时不时就有老师来我班听课。李老师又很厉害,大小题到她的手中都是小菜一碟,瞄一眼即有答案。我最爱的还是李老师的笑,甜甜的,有春天阳光的味道;暖暖的,可以融化一切。大家都喜欢她!那时候我就想:我要当老师,我要成为李老师那么厉害的人,用阳光般暖暖的笑去融     

梦想无所谓崇高与卑微

人活着没有什么都可以,但千万不能没有梦想。小时候,我有一个梦想,说出来也许你觉得太小太小,不值一提,但那的确是我的梦。这个梦一直被我珍藏在不被人发现的心里。当然,我曾后悔将它搬到了作文里,直到有一天老师把我叫到办公室。"你知道老师今天叫你来有什么事吗?"我摇摇头。老师拿出厚厚一叠作文本,说:"你看     

小学教师是我所追求的梦想

每一位老师都有一个梦想。我的梦想,是让所有的孩子在我的陪伴下健康快乐地成长,让他们的成长因为有了我而变得更加灿烂。然而,这却不是我最初的梦想。
　　每一位老师都有一个梦想。我的梦想,是让所有的孩子在我的陪伴下健康快乐地成长,让他们的成长因为有了我而变得更加灿烂。然而,这却不是我最初的梦想。     

理想在行走中生成

儿时，父母亲友最爱问我的问题就是：你长大了想做什么？上学了，老师也有一个相似的作文命题——“我的理想”。当清官、当作家、当将军……大人眼中一切“高尚”的身份都是我们心中热烈的梦想。大人称赞我们小小年纪有志气，我们因赞扬而更加豪气干云。     

我有一个朴素的梦想

我有一个朴素的梦想:做一汪活水长流的小池,坚守在自己的本职岗位上。有一两个、三五个学生走过来,轻轻地告诉我:"老师,谢谢你!你启发了我的梦想,帮助我实现了梦想!"一个幼儿班的课堂上,老师要求孩子们写下自己的梦想,一个孩子无论如何也想不出自己有什么梦想,就问同桌的孩子,同桌的孩子有好几个梦想,就送了一个梦想给他:自己一定要到埃及去旅行。这个梦想就在这个小孩子的心里生根发芽了。他有