提高教师素质与实施素质教育

实施素质教育对传统教育的冲击，必然带来教育思想的更新和教学模式的改变。这种更新与改变对大学教师的综合素质提出了新要求。素质教育说到底，是高素质人才培养与新的时代要求的契合。人才的培养，首先要求施教者具有高素质高水平。教师的品性学识、教学能力、气质修养以及人格魅力等等，对学生从来都有着巨大的影响力。因此，教师在素质教育中的作用不可低估。一、素质教育要求大学教师的教学突破书本局限，由课堂向社会延伸，注重学生思维的开拓与能力的训练大学课堂，是传授学科知识的主要途径。教师对于学科知识体系完整性的重视，使…     

实施素质教育与提高教师素质

论述了素质教育的涵义、特征、实施内容等有关素质教育的基本问题，提出了实施素质教育的前提条件－提高教师素质。教师队伍现状适应不了素质教育的需要，应采取多项措施提高教师素质。     

实施素质教育与提高教师素质

论述了素质教育的涵义、特征、实施内容等有关素质教育的基本问题，提出了实施素质教育的前提条件——提高教师素质。教师队伍现状适应不了素质教育的需要，应采取多项措施提高教师素质。     

提高教师素质与实施素质教育

实施素质教育是我国教育改革的一大举措，对于培养更多的现代化建设的合格人才有着重要意义。教师素质如何是素质教育成败的关键，因此提高教师素质迫在眉睫，要使他们确立正确的教育观念，形成崇高的思想道德，还要激励他们注重提高职业技能，只要教师素质全方位提高了，素质教育就可以顺利实施了。     

实施素质教育与提高教师素质

一、素质教育对教师的要求素质教育对广大教师来说是一个新课题。那么,素质教育对广大小学教师提出了怎样的要求呢？可主要归纳为以下几点：１．高度的责任感和使命感。《中国教育改革与发展纲要》明确提出教育要为提高“全民素质”而努力,党的十四大、十五大把教育放在...     

提高教师素质实施素质教育

全面推进素质教育,是我国教育事业的一场深刻的变革,建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证,只有提高教师的素质,使之完全适应素质教育的基本要求,素质教育的目标才能实现,教师担负的素质教育的任务才能真正落到实处.……     

提高教师素质 实施素质教育

实施素质教育对教师的素质提出了更高的要求，新的教育思想、教育观念是实施素质教育的关键，高尚的师德是教师素质的灵魂，较强的业务能力是教师素质的核心。     

提高教师素质 实施素质教育

全面推进素质教育，是我国教育事业的一场深刻的变革，建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证，只有提高教师的素质，使之完全适应素质教     

提高教师素质实施素质教育

全面推进素质教育,是我国教育事业的一场深刻的变革,建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证,只有提高教师的素质,使之完全适应素质教育的基本要求,素质教育的目标才能实现,教师担负的素质教育的任务才能真正落到实处.……     

提高教师素质实施素质教育

实施素质教育对教师的素质提出了更高的要求,新的教育思想、教育观念是实施素质教育的关键,高尚的师德是教师素质的灵魂,较强的业务能力是教师素质的核心。     

提高教师素质 实施素质教育

如果说现代化教育观念、教育思想的转变是实施素质教育的前提,教育内容、教学方法的改革是核心的话,那么教师素质能否得到提高,则是素质教育能否真正实施的关键。     

提高教师素质实施素质教育

邓小平同志指出,一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德、智、体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师.教师是学校教育的主力军,是教育改革的实践者.他们在塑造学生心灵、传道授业解惑、全面提高学生素质的过程中起着主导作用.因此,要实施素质教育其关键在于提高教师的素质,没有高素质的教师就培养不出高素质的学生,耍强化教师的素质,应做到以下几点.     

谈实施素质教育与提高教师素质

谈实施素质教育与提高教师素质王爱萍教师的思想政治素质、业务水平、品格修养以及自身的基础素质水平对素质教育的实施起着直接作用。因此，抓好教师队伍建设，加强教学管理，提高教师素质水平是当前的紧迫任务。一、在由“应试教育”向素质教育转变中，实施素质教育教师...     

实施素质教育应提高教师素质

在实施素质教育的今天,教师应注意提高哪些素质,才能无愧于现代教育呢?一、结合素质教育的要求,建立新的教学模式和思路素质教育的理论在强调教师起主导作用的同时,认为学生是学习的主体,只有引导学生主动积极参与教育活动,素质教育才能有效地实施,教师要贯彻以学生为主体,教师为主导的原则,转变以知识为本位,以教师为中心,以灌输为特征的旧教学模式。树立以育人为本位,以发展学生思维品质和学习能力为中心,以启发式、互动式学习为特征的新型教学模式。在教学关系上,改变传统的以教师讲为主,确立教师是主导,学生是主体,师生合作、互动;在教学目标上,从传统的单纯强调知识,忽视思想方法、思维能力、思想教育等发展性目标转为发展学生的整体素质,使知识、能力、觉悟、思维方法都得到发展;在教学方法上,改变传统的传递式、灌输式的单向模式为以启发式、讨论式为主,使学生更加积极地参与课堂教学;在教学过程中,改变主要讲结论,使知识为解题服务,为应考服务的模式,营造探求知识的氛围,鼓励学生质疑、争辩、发表不同意见,从而把学生的主动权交还给学生,使学生真正成为学习的主人。二、结合素质教育的要求,树立新的人才观和质量观素质教育注重的是学生全面、健康、有机地发展...     

实施素质教育必须提高教师素质

素质教育是当前我国教育的一个热门话题.教师是素质教育的实施者,教师只有具备较高的全方位的素质,才能培养出高素质人才.因此,教师必须努力提高自身素质.一、树立正确的教育观,提高政治思想觉悟教师是“人类灵魂”的工程师,教师的言行举止对学生有着直接的影响,教师本身政治思想觉悟的高低几乎决定了学生的思想素质,因     

实施素质教育必须提高教师素质

在当前,实施素质教育已成为社会各界关注的焦点、热点。作为一名教师,笔者更关心素质教育的实践问题。素质教育如何落到实处,最终必须通过教师、学生完成。《中国教育改革和发展纲要》指出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展。”《中华人民共和国教师法》规定:“教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。”从中我们不难看出,教师在实施素质教育的过程中,发挥着关键的作用。素质教育的培养目标,要通过教育落实到每一节课、每一项活动、每一个学生。素质教育的开展对教师的素质提出了更高的要求,包括教师对素质教育本质的理解和把握,以及提高教师师德修养,完善教师的知识结构等等。因此,提高教师素质是实施素质教育的基础工程。当务之急,广大教师要着     

实施素质教育必须提高教师素质

学校要培养创新人才的关键就要求教育工作者必须转变教育观念 ,端正教育思想 ,以激发学生创新精神和实践能力为重点 ,全面实施素质教育。只有高素质的教师 ,才能有力地推动和实施创新教育 ;只有具有创新意识和创新精神的教师 ,才能不断改进教学方法 ,培养学生的创新精神和创造能力。一、新世纪对教师提出的基本要求创新教育不仅仅是教育方法的改革和教学内容的增减 ,而是对教师提出了更新的要求 ,要求教师必须转变观念 ,树立全新的教育观。现代教育观认为 ,作为结果的知识是不断发展更新的 ,发现真理、探索结果的方法才是更重要的。现代教育…     

实施素质教育必须提高教师素质

全面推进素质教育，是关系现代化建设全局的紧迫任务。建立一支高素质的教师队伍是实施素质教育的关键，只有教师整体素质的提高，实施素质教育才能有希望。然而纵观目前教师队伍的实际，就会发现教师素质的状况仍然不利于素质教育的推进与实施。这严重影响到未来人才的质量，与教育教学改革的现代化、整体化、综合化发展趋势不相适应，与市场经济条件下教师的多样化、个性化的实际需求不相协调。究其原因，主要表现在以下几个方面：第一，缺乏敬业精神。很多人对教师地位与作用不明确，仅仅是把教学当作一种谋生职业，并不是因为热爱教育事…