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相似文献
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1.
家庭教育是学校教育的延伸和补充,对学校教育是强有力的支持。家庭教育对学生的思想品德、心理素质、审美情操等起着重要的启蒙和养成作用,其教育功能和效果是学校教育及社会群体影响所无法代替的。  相似文献   

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<正>教育,往小说,承载着一个家庭的兴衰;往大说,关系到一个民族的是否振兴,关系到一个国家是否昌盛。教育,简单来讲,可以分为家庭教育和学校教育,当然,也有一些其他的教育,我觉得,那无非是这两种教育的衍生。作为一名普通的教育工作者,围绕三尺讲台工作近20年,我深深体会到学校教育的艰辛;同时,作为一名家长,我也更能了解家庭教育的不易。一般都认为,早期教育都是以家庭为主的,在孩子上学以后,接受学校教育了,家庭教育的作用就慢慢淡化了,发挥  相似文献   

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家庭教育,学校教育在人的一生中有着极其重要的影响和作用。由于它们各属于不同形式、不同范畴的教育活动,因而对人的身心发展的影响也具有各自的特点。在教育实践中,我们不能重视一方而忽视另一方。为了探讨它们的特点和二者之间的联系,以期望防止二者的倾斜或不协调,本文拟就以下几点谈谈自己的看法。  相似文献   

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近年来,随着素质教育的全面推进,学校评价制度改革越来越受到重视。学校发展既可能会因科学的评价而获得有益的发展路向和策略,也可能因不合理的评价而陷入困境。就海原县第二中学而言,学校能有今天的变化,与学校科学的评价制度改革是分不开的。一、学校评价制度应以德育为核心著名教育家陶行知说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成良好习惯。”“情感铸就魅力,思想决定人生,生活培育人才。”人要发展,离不开正确思想和良好生活习惯的引导,良好的思想道德品质和生活习惯在人生的道路上起着举足轻重的重要作用。  相似文献   

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王亦群 《现代教学》2009,(12):67-68
我校是上海市生命教育试点学校。几年来,学校依据"两纲"精神,以市级课题"生命教育校本实践模式的探索"为引领,不断深入研究并开展形式多样的生命教育主题活动,开发了生命教育系列特色课程,并在学科教学中潜心挖 掘生命教育的深刻内涵,逐步让学生树立起认识生命,珍惜生命,关爱生命,尊重生命的意识。  相似文献   

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时代发展太快了,一些陈旧的家庭教育观念已成为影响孩子健康成长的无形杀手。从本期开始。本刊开设“我的家庭教育观”,编发读者对家庭教育的新理解和新认识,欢迎投稿。  相似文献   

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辽宁省抚顺市师范学校马骥云认为,过去的多子女家庭对孩子是听其自然,听天由命,家庭教育处于自发状态,而今天对独生子女的教育变为主动的、积极的、自觉的过程,这在中国的家庭教育史上产生了一个质的飞跃,这是现代家庭教育的突出的特征。为了提高现代家庭教育的质量,必须使社会教育、学校教育统一起来,为此,他提出以下建议。一、现代中小学教育应转变办学思想,更新观念。让学生在德、智、体、美,劳等方面全面发展。目前中小学在单纯追求升学率的思想影响下,重视升学,忽视就业的教育、重视智育、忽视体育。这种片面做法在家庭中反映强烈。孩子没有玩的时间,没有休息时间,睡眠不足、健康下降、从南到北社会上都呼吁救救孩子!这一老大难  相似文献   

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良好的家庭教育能有效的提,高学校教育的效率,巩固学校教育的成果。学校教育反过来又会促进家庭教育的顺利开展。二者相辅相成,互为补充,相互促进,缺其一就是不完全的教育。孩子的第一所学校—家庭教育失误了,将严重阻碍着学校教育的成功。我校有一个孩子,今年12岁。其父生性残暴,经常打骂其母,其母受不了虐待,于三年前离家出走,孩子学习、品德极差,三年级就辍学了。之后,其父转而残害孩子,去年,竟发展到把孩子吊起来用皮带抽打,把汽油浇在孩子身上用火烧。遍体鳞伤,奄奄一息的孩子被政府救活了,其  相似文献   

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积极推进素质教育,培养全面发展的一代新人,是时代对基础教育提出的新要求,需要学校教育和家庭教育相互配合,共同努力。学校教育和家庭教育都是国民教育体系的重要组成部分,在国民教育和素质教育中分别发挥着各自不可替代的巨大作用。  相似文献   

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家庭教育和学校教育的目的都是为了发展人、完善人。由于教育目的的一致性和教育对象的共同性,学校教育和家庭教育在许多方面值得我们探讨两者的合作。然而在现实生活中,由于家庭教育和学校教育的脱钩或偏差,导致育人效果不佳,甚至出现教育效果相抵消的现象,极不利于青少年的成才和全面发展。为了达到全面育人的目的,家庭教育与学校教育需要在以下几方面有机地配合。  “减负”的配合。首先学校要向家长宣传学校给学生“减负”是和提高教育质量同时进行的,也是统一的,使广大家长消除心中的疑虑和担忧,使其明白“减负”并不是放松…  相似文献   

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关心和保护中小学生的健康成长,是全社会的责任和义务。如何把社会和家庭教育同学校教育密切地结合起来,与整个下一代的茁壮成长、民族素质的提高、国家的兴旺发达都至关重要。本文仅就教育这个系统工程中学校教育与家庭教育如何相互配合问题谈些看法。一、学校教育应主动指导家庭教育 1、家庭教育需要指导。随着社会的进步、家庭教育日益引起人们的关注。许多家  相似文献   

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学校教育呼唤家庭教育的配合谭虎,张永玉教育专家预测,二十一世纪最成功的劳动者,应当是全面发展的人,是具有开拓精神的人,是最善于与人合作的人。但是,就我国当前中小学生的能力现状及教育来看,许多现象引起我们的忧虑。据近几年对中小学生的调查分析表明:我国中...  相似文献   

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苏霍姆林斯基说过:"最完备的教育是学校教育和家庭教育的结合,达到比翼双飞。"随着教育改革的不断深化,家庭教育已逐渐成为学校教育不可分割的一部分,当今教育对家长素质的要求也越来越高。而现在的许多家长,尤其是农村家长对子女的教育方法已明显不能适应时代的需要,他们首先面临着如何不断提高自身文化素质和道德素质的问题,然后才能配合学校教育好子女。  相似文献   

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学校教育要取得良好的效果,必须注意与家庭教育同步。所谓同步,就是要发挥学校教育对家庭教育的影响作用,并且采取积极的措施,使家庭教育尽可能与学校教育保持一致。上海长治中学在这方面做了许多工作取得了成功的经验。该校校长邬显良同志去年曾在南京市就学校教育与家庭教育保持同步的问题,作了一次介绍。这里刊登的是他的讲话摘要,供大家参考。  相似文献   

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家庭教育与学校教育的合作   总被引:1,自引:0,他引:1  
家庭教育和学校教育在个体的成长中均起着重要作用。它们有着共同的培养目标,也面临着共同的教育问题。两者在结合中存在着教育内容的“真空”以及家长和教师之间的不协调。为此,必须加强学习,提高认识;明确责任,优势互补;加强联系,密切关系。同时,家长也必须参与到学校的管理,以此实现家庭教育与学校教育的良性合作。  相似文献   

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黄连芳 《宁夏教育》2010,(10):77-77
现在,学校的问题学生越来越多,思想教育和养成教育成了学校最棘手的教育工作之一。笔者以教师和家长的双重身份谈谈自己的认识。  相似文献   

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现代教育越来越重视家庭教育。家庭是孩子成长的第一重要环境,家庭教育决非可有可无,它将极大的影响孩子的成长。但是,家庭教育的方法也不尽相同,往往因孩子而异,因环境而异。一般来说,不同的家庭教育方法也不尽相同。但是无论家庭教育采用何种方法,都必须与学校教育紧密配合。教师在教育教学工作中要了解家庭教育的一般规律,并使家长在下列方面与教师取得共识。  相似文献   

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家庭教育的方法往往因孩子而异,因环境而异。一般来说,不同的家庭教育方法也不尽相同。但是无论家庭教育采用何种方法,都必须与学校教育紧密配合。教师在教育教学工作中,要了解家庭教育的一般规律,并使家长在下列方面与教师取得共识。  相似文献   

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