中小学生篮球训练特别教程(十三) 区域联防训练

<正>一、区域联防的运用现状(一)区域联防的运用有上升的趋势目前世界强队使用最多的防守战术是半场人盯人。其次是区域联防战术,尤其是针对个人运球突破能力极强的进攻队,该战术的使用率极高。如在第29届奥运会中,世界强队在对阵美国队时均多运用区域联防战术,并取得了较好的效果。     

中小学生篮球训练特别教程(十) 进攻基础配合训练

<正>一、各种进攻基础配合的运用现状1.各种基础配合中掩护最多,其次是突分和掩护加突分。2.掩护是在不同区域内同时进行的,既有远球掩护,也有近球掩护;既有给持球队员的掩护,也有无球人之间的掩护。3.给持球人做掩护(挡拆配合),既有高     

中小学生篮球训练特别教程(十一) 篮球防守基础配合训练

<正>一、当代世界强队防守基础配合运用的现状(一)防守基础配合是用来破解进攻基础配合的,因此,它有很强的针对性。(二)进攻方采用掩护配合时,防守方通常会用挤过、穿过、绕过、交换和延误回防等;进攻方采用突分配合时,防守方通常会用     

中小学生篮球训练特别教程(八) 个人防守训练

<正>一、当代篮球比赛个人防守的基本要求1.以球为主,形成人、球、区、时兼顾四位一体的防守体系。在比赛中,不论对手采用何种防守形式,只要对手传球一次,防守的五名队员,必须在严密控制自己对手或区域的情况下,向有球方向迅速移动重新选位。时间因素也非常重要,一次进攻时间越少,防守就应越紧,形成人、球、区、时兼顾的防守体系。     

中小学生篮球训练特别教程(六) 投篮技术训练

<正>一、投篮技术的发展当代篮球运动对抗程度越演越烈,有身体接触投篮已屡见不鲜。据统计,2004年雅典奥运会前四强比赛中,75%的投篮都是在受到干扰的情况下完成的。过去是通过个人摆脱和集体配合找无人防守的机会投篮,现在由于对抗程度的加     

中小学生篮球训练特别教程(一) 中小学生篮球训练的特点

相关调查表明,篮球目前是我国青少年参与最多的运动项目之一。随着姚明、易建联在NBA影响力的日益增强,篮球正受到越来越多中小学生的喜爱,他们渴望能够拥有像明星一样的球技,他们希望自己能够在学校接受更加专业、系统的训练和指导。鉴于此,本刊特邀青少年篮球训练方面的专家刘玉林教授,请他开设相关的专题讲座,帮助提升中小学体育教师的篮球训练水平,以促进篮球运动在学校体育中广泛深入地开展。     

中小学生篮球训练特别教程(五) 篮球突破技术训练

<正>一、对突破技术的新认识突破技术分为持球突破和运球突破两种,它是用脚步动作、躯体与运球技术相结合,快速超过防守进行攻击的有效进攻技术。当代篮球技术有了飞速的发展,由于防     

中小学生篮球训练特别教程(九) 快攻战术训练

<正>一、当代快攻战术的发展现状(一)发动和接应1.快攻的发动有篮板球、抢断球和掷界外球三个来源,其中尤以抢到罚球线和三分线附近的篮板球和抢断球为主,而抢断后发动快攻的成功率最高。     

中小学生篮球训练特别教程(四) 传、接球技术训练

<正>一、怎样才能传好球(一)掌握正确的手法和学会全身的协调用力手法是指手腕的翻转屈伸和手指弹拨的用力方法,它直接影响出球的方向、速度和飞行的路线。手指、手腕用力于球的正后方,则球直线飞行,这种传球用于同伴摆脱防守偷袭快下接直线球投篮。手腕、手指用力于球的后下方,则球沿前上方弧线飞行,这种传球用于远距离超越防守人的时候。手腕、手指用力     

中小学生篮球训练特别教程(七) 抢篮板球技术训练

<正>一、对抢篮板球技术的再认识1.当前世界强队都非常重视抢篮板球技术训练,把抢篮板球次数的多少作为评价球队实力强弱和运动员技术水平高低的重要指标之一。研究表明,抢篮板球的多少对胜败有非常重要的作用,据比赛统计,抢篮板球多的球队获胜几率达86%。     

中小学生篮球训练特别教程(二) 中小学生篮球训练法指导与实践方法

<正>一、学练法指导特点(一)上课时间不宜过长,小学组每次以60—90分钟为宜,每周3—4次;中学组每次90—120分钟,每周6次。(二)教学训练内容应丰富,练习手段和形式要多样化,同一训练内容应采用多种手段和形式,项目的转换和衔接要快,技术动作要规范、扎实,既注意了队员练习兴趣和注意力的提高,又注重了效果。     

中小学生篮球训练特别教程(十二) 半场人盯人防守战术的训练

<正>一、现代篮球运动半场人盯人防守战术的运用特点(一)运用最多,针对性强。现代篮球比赛中,半场人盯人防守运用最多,其次是联防和全场人盯人紧逼防守。半场人盯人防守分工明确、责任清楚,有很强的针对性。     

中小学生篮球训练特别教程(十五) 篮球比赛临场指挥的技巧

<正>篮球比赛的胜负由日常的训练和临场指挥水平共同决定。一个球队"帅乏智、卒不悍、战必败"。这说明教练员的作用是无可替代的,教练员不仅要在日常的训练中,不断地提高队员的技、战术水平和身体素质,而且还要利用高超的智慧、敏捷的反应,在瞬息万变     

篮球中锋勾手投篮及其训练

以现代篮球理论和训练实践为依据,对中锋队员勾手投篮的优点、特点、动作要领以及训练方法进行探讨,旨为勾手投篮提供有效的训练方法,以引起广大教练员和运动员的重视。     

NBA篮球中锋队员进攻技术的特点

随着篮球运动技术的发展,对中锋队员的要求越来越高。中锋队员在进攻中不仅要具有高超的个人得分技巧,而且还要具有善于在困难情况下拚抢篮板球连续进攻和完成由守转攻的能力;具有良好的战术意识,能与全队融为一体;具有优秀的组织能力参与快攻和助攻。由于中锋队员在多数情况下是背向和侧向篮板,因此掌握背向和侧向摆脱防守抢位接球是进攻的前提。快速地转身、隐蔽地传球和果断地突破是中锋队员所必须具备的能力。     

三点进攻法在进攻区域联防中的运用

进攻联防是篮球比赛中经常使用的战术，也是较难掌握和驾驭的战术。三点进攻法，以局部带动整体，可使进攻联防的方法变得简单而有效。从辩证的观点看，三点进攻法，将个人力量转化为集体力量，以点带面，带活全局。     

浅谈区域联防在篮球训练和比赛中的运用

区域联防虽然是一种比较消极的防守形式 ,在具体运用中 ,只要针对性强便能起到人盯人防守所起不到的作用。试就区域联防在篮球训练和比赛中运用的有关内容作一综述     

论篮球中锋进攻技术

现代篮球中锋进攻技术是一项强对抗组合技术，它是由移动、接球、投篮组成。它的运用主要体现在对抗性、攻击性、应变性。     

少年儿童篮球运动员碰板投篮训练点滴

篮球运动是深受少年儿童磐爱的运动项目之一，特别是投篮动作少年儿童是人人喜爱。多年的业训使我们懂得：投篮是各级球队用时最长，队员也最愿练的项目。作为敦练都懂得投篮得分的多少决定着比赛的胜负，决定着队员和球队的命运。因此，投篮的成功与否其作     

浅谈中学生篮球进攻“时间差”的能力训练

篮球进攻“时间差”是针对进攻一方而言，即为达到有效的进攻目的，进攻队员通过运用一定的进攻技术和动作的配合，而创造出来的与防守队员之间短暂的时间差距，称之为篮球进攻的“时间差”。在比赛中若能及时捕捉这种转瞬即逝的“时间差”，及时配合战术的发展和出现的机会，对打乱对方防守意图，争取比赛的主动权，具有十分重要的意义。在学生中加强篮球进攻“时间差”的能力训练，目的在于提高个人和集体的综合素质，是对篮球进攻技战术意识培养的最有效的方法之一。