共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
随着基础教育课程改革的逐步推行,教学设计以其系统性、科学性、针对性、实用性和可操作性日益受到广大一线教师的重视,并成为教师专业生活中不可或缺的组成部分。在中学生物教学改革中,深入开展生物教学设计研究,对于用先进的教学理念指导教学实践,减少和克服生物教学活动中的盲目性、随意性,增强和提高生物教学的有效性和可控性具有重要的现实意义。从实践层面上看,探究和掌握生物教学设计的基本方法,既是生物教师参与新课程实施,促进教师专业发展的基本手段,又是提高生物教学设计质量、提高生物教学效果的基本途径。本文拟从教学目标设计… 相似文献
2.
在基础教育新课改中,如何提高课堂教学的有效性已成了教师们关注的焦点。据笔者多年的教学实践,本文将主要探讨生物有效课堂教学设计的两个策略。 相似文献
3.
4.
生物学科作为三大基础自然学科之一,在进入高中阶段以后也是一门非常重要的课程。在生物教学中,课堂教学是开展生物教学工作的最主要形式,而课外作业则是课堂教学工作重要的补充和延伸。通过作业设计既可以检验课堂教学效果,又可以为课堂教学活动提供一些反馈信息。因此,教师一定要重视生物作业设计和批改工作。作者结合自身教学实践与体会,就如何提高生物教学活动中作业设计和批改的有效性总结心得体会,希望通过有效作业来实现有效生物教学。 相似文献
5.
在初中生物的教学中为了让学生“乐学”、教师“乐教”,开展丰富多彩的实践活动不失为有效的途径,但要让学生真正在活动中达到《生物课程标准》的要求,生物实践活动的主题设计就显得尤为重要。在设计过程中应突出如下几个方面。 相似文献
6.
教师在生物高考复习课上适当使用板书,能够有效吸引学生的注意力,能够直观地呈现、总结和归纳知识点,梳理知识脉络,有利于学生对知识的模型建构。那么,教师怎样才能设计出有效的生物高考复习课板书呢?在此,笔者结合自己的教学实践,引用具体的教学案例谈谈生物高考复习课板书的设计。一、分类式分类式是教师在复习课上最常用的 相似文献
7.
张嘉莉 《和田师范专科学校学报》2004,24(3):177-178
多媒体是教学过程的基本要素。它作为传递教学信息的媒介,能把抽象的教学内容化为直观的教学信息。因此优化教学过程必须先优化媒体设计,教学实践表明,在生物教学过程中对多媒体进行优化设计,更能优化生物教学。 相似文献
8.
9.
10.
11.
“Intel未来教育”是旨在帮助学科教师有效应用信息技术于教学中。提高学生学习能力和质量的一项教师培训项目。其很多设计在我国都具有先进性,但教学不会是一个终止的过程,教学再设计就体现了这样一种理念。本文阐述了教学再设计的背景、定义、特点等,并详细分析了在Intel未来教育问题设计模块中的应用实践。 相似文献
12.
教学设计根本目的是促进学习者更好的学习。作为教学过程的一个重要环节,它受到教学实践中教师、学生、教材、教学情境等多重因素的影响,实践化的教学设计体现了全面性和生态性,适合于教师、学生的全面发展。教学设计的改进源于对教学实践的反思和研究,新型的教学设计同样要得到教学实践的检验。 相似文献
13.
本篇《渔家傲》的教学设计中,运用诵读法、比较法、点拨法等教学方法,对词中的上阕和下阕分别进行了赏析教学。本设计旨在帮助初中语文教师进行《渔家傲》的教学设计,为教学实践提供了一定的借鉴。 相似文献
14.
论新课程的教学设计观 总被引:3,自引:0,他引:3
教学设计是连接教学理论与教学实践的桥粱,在教学过程中起着重要的指导作用。教师承担着教学设计的任务。新一轮的课程改革提出转变教师的角色,从而对教学设计也提出了新的要求。文章试图从新课程的角度阐述现代教学设计的新理念。 相似文献
15.
现代教学中 ,要求让学生主动参与 ,发现问题 ,探讨问题 ,解决问题 ,从而使学生在获取知识过程中 ,提高实践能力 ,培养创新意识 ,在这种教学过程中 ,人们重结果 ,更重一个求知的过程。为了适应现代教学需求 ,培养人才 ,教师要提高自身素质 ,利用各种教育手段 ,抓好每一环节。而在整个教学设计中 ,“问题设计”起着很关键的作用 ,以下谈谈本人的一些看法。1 课前问题设计课前问题设计 ,是教师为新内容做的一项准备 ,在一定程度上 ,起着承前启后的作用。1.1 贴近生活 ,激发兴趣 笔者在听实习教师的课中 ,有两位实习教师均对“生物的呼吸作用… 相似文献
16.
“有效教学”是寻求教学效益的活动,是关注学生成功的活动。在有效教学中,设计有效问题是关键所在。因此,在新课程改革的要求下,如何设计提出高质量的问题已成为教学中极为重要的一个方面。在生物教学中,教师要通过提出问题、创设新异的教学情境来培养学生的创造思维。 相似文献
17.
生物实验设计题是理综高考中考查学生生物学能力的最为重要的题型之一,也是高考生物试题的难点。但在教学中我们发现,此类试题的设计几乎无一例外地存在各种问题,如试题设计不够严密、试题类型不明确、参考答案与问题不符等,给教师的讲解和学生的解答带来很多困难。因此生物实验设计类试题的质量,直接影响备考质量。那么如何设计好这一类试题呢?根据本人的教学经验,认为此类试题的设计至少可从以下几方面来把握。 相似文献
18.
19.
教学设计是连接教学理论与教学实践的桥梁,在教学过程中起着重要的指导作用。教师承担着教学设计的任务,新一轮的课程改革提出转变教师的角色,从而对教学设计也提出了新的要求。本文从新课程的角度就教学设计问题作一些探讨。 相似文献
20.
信息时代需要更多共有创新能力的人才,教育改革是必经之路。新课程改革下教师的教学设计知识与能力是实现人才培养目标的关键。本文从教学设计的理论出发,介绍了教学设计的含义与本质,重点描述了在新课程下常用的三种教学设计模式,并列出了三者的理论基础、优缺点以及设计原则等。以帮助教师将其运用于实践教学中。 相似文献