关于高职大专三年级学生德育工作系统教育方案的思考

按照大学生求学期间不同阶段的思想特点和心理特征,遵循德育工作和思想政治工作教育过程渐进性这一基本规律,确立学生德育工作和思想政治工作的目标,本论文注重高职大专三年级学生德育工作提出具体系统教育的方案。     

辅导员如何在研究生德育工作中发挥作用的思考

本文通过分析研究生群体特点和当前研究生德育工作中存在的问题,提出辅导员要提升自身素质,以理想信念教育贯彻教育始终,以人为本,搭建平台培养学生的实践能力和创新能力,创新研究生德育工作思路,提升管理水平,切实加强研究生德育工作。     

我是这样做班主任的

学生思想品德教育是学校教育工作的重要环节,如何做好学生德育工作,是班主任必须面对的问题,在工作中找准不同对象不同问题的教育切入点,将有助于提高班主任的德育工作的效率。     

新时期中学生德育工作的实践与思考

新时期,中学生德育工作面临着许多新情况和新问题,任务艰巨.学校必须将改革和创新德育工作作为战略任务来抓,要充分认识德育工作的现状及其重要性,明确现阶段中学德育工作存在的问题及原因,从贯彻科学发展观的高度,把德育工作放在教育教学工作的首位;以育人为导向,优化课程资源,构建德育教学体系;坚持以人为本,建设校园德育文化;提高认识,加大宣传力度,形成学校、家庭、社会德育工作的有效机制,力争德育工作上台阶.     

结合实际抓好德育工作

切实搞好德育工作,抓出实效解决问题,采取结合实际抓学校德育教育,进一步提高德育工作的实效性,显得非常重要和紧迫。     

依托朋辈群体开展大学生德育的模式探究

随着朋辈教育在德育工作中的重要性和优势逐渐凸显,本文认为丰富对朋辈教育的理解并探索如何将朋辈教育理念融入实践成为了一个重要且紧要的课题。本研究首先澄清了朋辈教育的概念内涵、特点及其在德育工作中的天然优势,进而详细地阐述了朋辈教育的生效机制,并基于此,重点提出对德育工作的启发和建议。本文从朋辈德育实践中教育工作者应承担角色的角度出发,结合对外经济贸易大学心理健康教育的实践,提出了对朋辈德育的应用模式的思考。     

生物教材中德育教育内容举隅

教书育人是一个教师的天职,教书必须先育人,只教书不育人的教育应该说是失败的教育,由此可见,德育工作在学校教育中有着举足轻重的地位,它直接影响到培养什么样人的问题,但德育工作并不是政治教师、班主任及少数学生管理人员的事情,德育工作应该渗透到各科的教学工作中.本文主要列举了生物教材中有利于进行德育教育的内容,并对部分德育教育内容进行了解析.     

“和”“爱”育人,走德育特色之路

德育工作一直处在学校工作的首要地位,这就要求德育工作者不断探索新思路,总结新经验,走德育创新之路。本文从教育理念、班主任队伍、系列活动、校园文化、教育措施等方面进行了探讨。     

毕业生就业多元化视野下高校德育工作初探

近年来,高校毕业生就业呈现出就业形式多元化、自主创业多元化等特征,对高校德育工作提出了新挑战.在毕业生就业多元化视野下,高校德育工作应加强思想政治品德教育与法治教育、毕业生的择业、就业与创业观教育,注重人文关怀和心理疏导,使高校德育工作平台制度化、日常化、人性化、信息化和趣味化.     

浅谈班级管理工作中的“爱”

要管理好班级,做好班级的德育工作,班主任必须要投入“爱”,“爱”是班主任管理好班级、做好德育工作的至关重要的前提,前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“爱的教育应当是整个德育的主旋律.”     

班主任如何强化小学生的德育教育

德育教育工作是一门知识面广,内容丰富、高深,并具有与时俱进特点的科学,要做好学校的德育工作,必须下苦功,必须掌握一定的德育理论知识,这是做好德育工作的前提。班级主任处在德育工作的第一线,是德育工作队伍的基本力量,他们教育管理水平的高低关乎学校德育工作的成败。作为德育工作者的职业形象是他在完成教育工作任务时,在学校以及在社会中承担的职业作用和表现。其自身形象对于学生的发展具有强烈的外在的示范性与内在的感染性。德育工作者的教育魅力,首先源于他做人的楷模,教师的仪表、工作作风、言谈举止和良好习惯,都是其良好素质的外化,同时也是影响学生形成良好素质的动力。     

生物教材中德育教育内容举隅

教书育人是一个教师的天职，教书必须先育人，只教书不育人的教育应该说是失败的教育，由此可见，德育工作在学校教育中有着举足轻重的地位，它直接影响到培养什么样人的问题，但德育工作并不是政治教师、班主任及少数学生管理人员的事情，德育工作应该渗透到各科的教学工作中。本文主要列举了生物教材中有利于进行德育教育的内容，并对部分德育教育内容进行了解析。     

普通高校成人学历教育德育工作探讨

德育的原则是德育工作过程中规律性的反映，它是教育者对学生进行教育必须遵循的基本要求,是处理德育工作中一些基础矛盾和关系的准则。正常掌握这些原则．对于加强和改进德育工作具有十分重要的意义．     

高校德育工作新模式探索

当代大学生道德价值的多元化，人际交往的复杂化、教育主体的个性化等对高校德育工作提出更高的要求。本文积极探索新时期高校德育工作新机制，在大学生中试行“同伴教育”模式，提高了道德教育的效果深受大学生的欢迎。     

新时期高职院校心理健康教育存在的问题及对策探析

心理健康教育是高职院校德育工作的重要组成部分,是提高德育工作的针对性和实效性的重要途径。心理健康教育工作质量的好坏关系到能否实现高职院校培养面向社会生产、服务、建设、管理等第一线的高等技术应用型人才的目标。指出了新时期高职院校心理健康教育存在的问题,并简要探析相应的对策。     

关于高校德育工作的思考

在高校教育中,德育教育处在首要位置,它是开展素质教育必不可少的内容,也是衡量高校教育成败的重要指标,德育教育的的落实情况直接关系着高校人才培养的质量,进而关系着国家、民族未来的兴衰。本文从德育工作在高校的重要地位、影响高校德育工作的主要因素以及加强高校德育工作的对策三个方面进行了探讨,以供参考。     

浅谈高校德育实施过程中如何强化教育效果

笔者将在下文中探讨教学中和教学外、从学校到校外的德育工作中,怎样强化教育效果,让德育工作能够起到关键性的指导作用。     

遵循客观规律做好德育工作

德育是当前教育理论与教育实践中的一个大课题。随着全社会对学校德育工作重要性认识的提高,德育地位正在得到改善。根据当前实际,急待解决的是如何使德育工作科学化问题。换句话说,就是如何使德育工作按照客观规律办事,达到入耳入心,具有很强的有效性。     

新形势下对中专学生德育工作的一些思考

针对市场经济新形势下中专德育工作实效性不高的现状,从不同角度分析了问题的原因,结合中专学校的教育工作实际,提出了加强和改进新形势下德育工作的方法和对策。     

试论小学数学教学中德育渗透

小学数学课程中渗透与穿插德育教育是推进基础教育阶段素质教育的必要工作。本文通过对小学数学德育工作内容与意义进行了简单的分析,提出了小学数学教学中德育工作的渗透的思路,包括:培养教师自身高尚的素养促进德育工作的进行、充分挖掘课本的德育素材推进爱国主义教育、用丰富的第二课堂渗透劳动教育,多样化的教学方式培养学生集体主义精神等方面。文章旨在通过渗透德育教育于小学数学教学之中,提高小学生的综合素质。