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在孙子的军事思想里,最终决定战争胜负的是军事实力。孙子系统地提出了分析、建设和运用军事实力的一套完整理论。在企业战略管理领域,人们也开始注意竞争优势的营造和使用,突出的表现一个是波特的竞争理论,一个是普拉哈拉德等人的核心竞争力理论。就孙子的战争实力论和企业的竞争优势理论进行分析,揭示孙子实力取胜思想的现实指导意义。 相似文献
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李发 《蒙自师范高等专科学校学报》2010,8(3):66-68
孙子"敌战"思想是孙子军事战争理论的基调所在。"敌战"思想的内涵包括了敌我对立,主动进攻,胜敌而益强的具体内容。"敌战"思想与"慎战"思想、"胜战"思想及"备战"思想共同构成了孙子军事战争理论的体系,而"敌战"思想是这一理论体系中的主导因素,是其理论架构的基石。孙子"敌战"思想在现代国际产业竞争和产业战略管理领域有着不可替代的指导意义。 相似文献
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情报思想是《孙子兵法》军事思想的重要内容之一。重点分析了孙子的战略情报分析理论,对孙子＂庙算＂理论的主体内容进行剖析,认为其庙算理论的分析程序为逐项分析、对比分析、综合评估三步,孙子对每一步都进行了深入的阐述,这对于建立健全科学的军事情报学理论,深入探索军事情报工作的基本规律,具有一定的启示意义。 相似文献
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孙子的战略情报分析理论 总被引：1，自引：1，他引：0
情报思想是《孙子兵法》军事思想的重要内容之一。重点分析了孙子的战略情报分析理论,对孙子"庙算"理论的主体内容进行剖析,认为其庙算理论的分析程序为逐项分析、对比分析、综合评估三步,孙子对每一步都进行了深入的阐述,这对于建立健全科学的军事情报学理论,深入探索军事情报工作的基本规律,具有一定的启示意义。 相似文献
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孙子上小学了,我因临近退休,教学任务减轻了许多,算是个闲人,所以接送孙子上学的事情自然就落到我的身上。孙子的班主任胡老师原来也是我的学生,对小孙子的学习就显得格外关心。这天我送孙子到学校正要离开,胡老师向我“告状”,说孙子上课不注意听讲,老师提问不思考、不回答,甚至说废话。我在想,他反应灵敏,成绩还不错,是不是有点翘尾巴了？ 相似文献
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孙子“庙算”思想溯源 总被引：2，自引：2，他引：0
从中国传统文化继承与创新的角度,追溯了孙子"庙算"思想的理论源头,论述了"庙算"理论与八卦、《周易》之间的内在逻辑关系。通过比较,阐述了孙子"庙算"体系的理论贡献和"庙算"要素的科学内涵以及古人从"占卜"到"庙算"的历史发展轨迹,从而进一步揭示了孙子"庙算"思想的历史地位和时代价值。 相似文献
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孙子创作《孙子兵法》时正值春秋后期,可借鉴的文献很少。孙子受当时贵族学《诗》、用《诗》的社会风气及浓厚的《诗》学家庭氛围的熏陶,研习《诗三百》,为形成自己的军事思想而从中汲取精神营养。《诗三百》对孙子军事思想的影响主要表现在:其蕴含的人文主义精神影响了孙子"慎战"思想的形成,其战争诗含有孙子"为将"五事"中的"道"将"法"的萌芽,而突出军事威慑力量的描写则启迪了孙子全胜攻心理论的形成。 相似文献
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《孙子兵法》是我国古典军事理论的奠基之作。它博大精深的谋略思想的正确性在历史实践过程中不断得到验证,所有从事战争和竞争活动的人们都能从中找到解决问题的妙策方略。在当今高水平的体育竞技中,谋略智慧因素越来越成为决定胜负的关键性筹码,孙子谋略思想不需任何转化就可以直接运用于体育竞技的指导。将孙子谋略与体育竞技特点相结合,按孙子谋略的“知情庙算”、“择人任势”、“因敌制胜”的逻辑关系,展现孙子谋略对体育竞技的指导作用,让孙子谋略思想的智慧之光,照亮体育竞技的舞台。 相似文献
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宋代以"崇文抑武"为重要治国方略。这一方略一方面强化了孙子兵学"文"的方面,促进了孙子兵学文献的繁荣和发展,而且使《孙子兵法》的"慎战"、"备战"、"将道"以及形、势、虚实等军事思想与儒家统治思想相对接,上升为指导国家军事斗争的基本理论。另一方面,孙子兵学作为"武"的特质,其诡诈机变之术,带有强烈实践性特征的作战指导原则却遭到排斥,使之难以在理论与实践相结合的层面上获得创新和发展。这就使孙子兵学出现了"形而上"与"形而下"的分裂。这种价值取向很大程度上影响了宋以后孙子兵学的发展走向,也成为中国传统兵学文化值得关注的重要特征。 相似文献
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陈智敏 《伊犁教育学院学报》2005,18(2):119-120,128
在美术教学实践中,每一堂课,不论是欣赏课还是创作课,注意运用鼓励教学方法,不仅可以激发学生的学习兴趣,而且对培养学生的审美意识和创造性思维的能力具有很好的促进作用,可以取得最佳的教学效果。 相似文献
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李春虹 《青岛职业技术学院学报》2002,15(1):70-72
在几何教学中,教师不能就题论题,要有意识地拓宽思路。以一题多解激发学生学习心向,培养学生“独出心裁”地解题,培养思维独创性,以一题多变,在加深知识理解基础上,培养思维灵活性,挖掘题目内在联系;以一题多用,形成知识网络,培养思维多向性。 相似文献
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刘慧 《天津职业院校联合学报》2007,9(3):26-28
启发式教学思想与建构主义教学思想从表象到本质紧密联系,呈现出你中有我,我中有你的相似性,又因为中西方历史、文化、制度的差异使得二者各具特色。从哲学视角对两种教学思想进行比较、评述,探寻它们之间的共性与个性,有助于加深对二者的认识,取其所长,应用于教学实践。 相似文献
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傅立新 《赣南师范学院学报》2001,(4):95-97
文章分析了当前高校《中国美术史》教学现状和改革的迫切性 ,总结教学改革的实践经验 ,提出改革传统教学模式 ,把美术历史教育、文化教育和爱国主义教育结合起来 ,充分利用现代教育技术 ,激发学生创新精神 ,提高学生全面素质的改革思路 相似文献
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本文主要从教师对学生的启发诱导,对教材的处理,对课堂教学的设计等视角详细阐述了初中阶段学生的数形结合思想的培养问题,着重指出了在重视数学能力的环境下,初中教师在培养学生数形结合的意识方面所应发挥的导向功能,并列举了一系列具体的培养策略。 相似文献
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数形结合、数形相互转换是数学的重要思想．三角学中的许多等式、不等式都有强烈的几何背景，如能在教学中利用其几何背景数形结合地进行证明、求解，则可收事半功倍之效．在教学中，这些直观、形象的证明更易为学生接受与理解． 相似文献
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构建模拟课堂探究教学模式改革化学教学论实验教学 总被引：1，自引：0，他引：1
本文主要立足基础教育课程改革的新形势对高师化学教学论实验课程提出的新要求,从实验教学理念、教学方法、教学模式上探讨化学教学论实验的教学改革,阐述了构建模拟课堂探究教学模式的思想,模式的设计和实施,以及初步成效。为有效培养适应新时期要求的未来中学化学教师进行了有益的尝试。 相似文献
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万青林 《和田师范专科学校学报》2008,28(6):137-138
本文从如何选择和使用高职高专公外教材入手，重点阐述了选择公外教材的原则与程序；在如何使用好公外教材方面．笔者认为除了要合理取舍和调整教材内容之外，还应该适当地补充一些教辅材料，学生也必须发挥他们的主观能动性，这样才能真正使用好教材。 相似文献
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孟宪浦 《连云港师范高等专科学校学报》2007,(3):51-55
文学理论课遭遇冷落是不争的事实,存在的问题很多,如课程设置目的不明、教材问题多以及课堂教学遭遇尴尬等.从专业的存在根基来看,日趋知识化的专业化堵塞了通往文学之思的道路,限制了文学理论的自由发展,使文学理论课步入真正的困境;文学理论课拯救自身的唯一出路,是使文学理论真正成为文学理论,回归理论自身,重返文学之思,保持文学之思灵动不居的畅行. 相似文献