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用腐朽反衬神奇——所描述之"腐朽"气氛,处处暗指"手机光源"——卒章,意料之外又情理之中。此文可变格用于"面对新事物"标题作文:开篇交代爸爸发来短信催促当晚回家。 相似文献
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一、从童话讲述开始师:以前孩子们听故事之前,可能经常会被问到:这个故事告诉我们什么道理?今天,我们只是听故事,不要大家说道理。(讲述课外童话故事《花园》)师:蟾蜍跑回家,把一些花的种子种在地里。蟾蜍对种子说:"种子,种子,长出来。"它走来走去,走了好几次。种子长出来了没有? 相似文献
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编者推荐:此文最精彩的不是用足球赛喻人生的全过程,而是只喻"人生的最终目标是战胜挫折"——角度鲜明。此文可用于"人生"话题作文,全文照录。此文还可变格用于"友情"话题作文:淡化球的特点,强化队友的态度。标题改为"参赛的队伍"。 相似文献
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编者推荐:此文聚焦于"微笑",而后展开。第一,写愿景"把这位漂亮姐姐请到我们家中"。第二,写背景"来到新校的第一天早上"。此文可变格用于"环境友好"的话题作文:将"微笑"的地点从校内移到校外。 相似文献
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编者推荐:为文讲求"巧合"——作者从生活中发现了这种"巧事"。两句意思相同的话,因表述者不同而有细微差异,更具真实性。此文还需要升格:首段的意思应改为"因忙于学业,而疏于回家"。此文升格后,可变格用于"发现"(或"品味")的话题作文。 相似文献
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将实在的标题虚化——将"家"定位为"自我";而在行文时,又将虚化后的"自我"实写为"她"。此文还需要升格:如果是自拟题作文,应在"家"字上加双引号;如果是命题作文,应在卒章"回家真好"中的"家"字上加双引号。 相似文献
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编者推荐:亮点是"最后,我还是把它们放生了",它是用捉蜗牛的"过程"铺垫出来的。凸显了"注重过程"的主旨。初看标题中的"第一次",觉得可以删除;再读正文中的"小伙伴""小朋友",感到用心良苦——"幼年一无所有,但有‘无功利的境界’"。此文可变格用于"勇于实践"的话题作文:将现在的亮点句"最后,我还是把它们放生了"改为"最后,我们约定下次雨后还去捉蜗牛",并将其后文字做相应的改动。 相似文献
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"那一刻,我隐隐约约感到:天,我们永远追不到",这是文章的转折处——告别"幼稚",走向"成熟"。此文可变格用于以"坚持追梦"为主旨的材料作文:将此文转折句修改为承转句"那一刻,我意识到:追天的路还很长";其后的文字作相应修改——卒句变为"追梦不会在‘成熟’的脚步中消逝"。 相似文献
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当前,有真情实感的作文太少了!先看两篇中学生作文中的片断:一篇题为《路边的感动》的初中生作文,这样写道:回家的路上,看到一位退休老大爷在扫马路,我走上前去问道:"老大爷,您退休了,不在家里享清福,为什么还要出来扫马路呢?"老大爷放下手中的大扫把,笑着回答说:"我虽然退休了,但身体还硬朗,要为我们这座城市的美化再作一点贡献,为把我们的城市打扮成一座花园出一分力发一分光。" 相似文献
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此文材料很有个性,很容易升格为发展等级的作文:①标题更换为"爷爷的'出息'",重点写"爷爷"。②重写梦境的内容,为"叔叔回家"作铺垫。③全文行文--特别是开头和结尾--按"爷爷的'出息'--建设山乡"的立意进行修改。 相似文献
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编者推荐:此文将小事写得"有意义"——提供正反背景材料。正面背景材料是"把‘为人民服务’作为准则";反面背景材料是"现在很多人穿假军服骗人"。为此,本文的主旨提升到"继承光荣传统"的高度。此文主旨多元,既可用于"传统与现实"话题作文,也可用于"帮助与受助"话题作文。 相似文献
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编者推荐:此文亮点是"妈妈特意去理发店精心修剪头发"——引导子女"学会感谢"——这有赖于此前用"妈妈的眉头皱了起来,生气地看着我"反衬,还有赖于此前用"买一只最漂亮的蝴蝶发夹给妈妈戴上"铺垫。此文还需要升格:将"精心修剪头发"展开描述;给全文"蝴蝶"加上双引号。此文可变格用于以"循循善诱"为主旨的材料作文。 相似文献
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编者推荐:"糖"何以能成为思念爷爷的载体?一是平时积淀;二是特定时间。此文可变格用于2007年高考山东卷话题作文"时间不会使记忆风化"。 相似文献
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此文提供现成材料出新的经验:第一,新远景。"半瓶水"承载"娃儿可以有书读"之舟。第二,新近景"。半瓶水"从"板车后面的废纸里"取出。此文还需要升格:充实同"他一定是块读书的料"关联紧密的"收废品"的情节;标题宜实,可改为"半瓶水"。升格后的作文可变格用于以"活在当下"为主旨的材料作文:删除"远景"的材料,充实"近景"的情节——在详写"水"的基础上,再展开写"衣"和代步的"车"。 相似文献
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编者推荐:从两个层面回答题中的"找"字。第一,要有良好的愿望——"我帮妈妈打扫卫生";第二,要急人所难——"立即起身把这盆水端到灶台上"。此文还需要升格:标题中的"回"字应改为"到"字!此文材料可变格用于"友情"或"上下级关系"材料作文:根据题旨变换人物称谓;标题作相应变更。 相似文献
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编者推荐:卒章"这帅旗攻打官军可用,在招安之后还可以用",含义很丰富。此文可变格用于以"反对投降"为主旨的材料作文:补充宋江接受招安的材料。也可变格用于以"注重策略"为主旨的材料作文:补充宋江讲究斗争策略的材料。 相似文献
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此文主旨多元,既有"失败是成功之母"之旨,也有"父爱如山"之义。为彰显话题,删除最后两个自然段,强化"卖南瓜",以曲折的情节出之。此文可变格用于以"亲情"为题的作文:删除作文前面的命题材料,将作文中"经验法则"的描述和议论,变更为"父爱如山"的描述和议论。 相似文献
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所述之理,同材料十分契合,其理在其事中有植根点。但是,此文还需要升格:标题外延很宽,宜宽题窄做,在首段对标题中的"教会"二字定位——只在一文中阐述一个"自然教会我"之理。此文可升格出六篇"一事一理"的作文。读者可按"先事后理"的方法,写出另外的"道理"的作文。 相似文献
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将分班小事写得很有意义——从"分班前后的具体表现"中,概括出"我们总是不经意地寻找新环境中的旧事物",从而引出结句"同时享受两个集体的温暖,有什么不好呢"——既积极肯定"新环境",又正确对待"旧事物"。此文还需要升格:更具特色地描述"寻找新环境中的旧事物"的个性化材料。此文升格后可变格用于以"重视过程"为主旨的材料作文:将本文的结句展开写。 相似文献
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编者推荐:后面两例情境不同,理趣相同——从"关爱他人"角度说"和谐"。此文还需要升格:删去第一例;详写后面两例,标题改为"车窗外"。升格后可变格为"育人"话题作文,详写"伞",凸显"言传身教"之旨。 相似文献
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