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赵晓燕 《学生之友(小学版)》2013,(9):33-33
这几年,听了很多公开课,在欣赏着上课老师制作的精美课件时,却不禁为孩子们担心,担心他们一节课都这样昂着头,脖子酸不酸?担心他们本来视力不好,这样下去,度数会不会急剧增加?担心他们课本都没打开,课文内容是不是熟悉?美国当代著名教育家欧内斯特说过:技术能够瞬间把信息传遍全世界,但无论技术具有多么神奇的功效,它却不能传递智慧。 相似文献
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捕捉
美丽的夏天带给孩子们无限的乐趣。一场雷雨过后,孩子们到院子里玩水,院子旁边有一片小树林,忽然,冷家祺像发现新大陆一样,大声喊:“快来看呀,树上有许多‘知了皮’!”这一喊,立刻引过来许多孩子。张腾说:“快看,这里有知了洞,知了是从地下爬出来的。”张文说:“老师,我在农村姥姥家的果园里挖过知了猴,今天我们在小树林里挖好吗?”这一提议立刻引起共鸣, 相似文献
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针对小学生节约勤俭、合作交流、诚实诚信等良好品质的教育常提常新,但是教育方式较为单一,为了寻找一个学生喜欢的兴趣点,给学生发展、锻炼的平台与空间,本人把“跳蚤市场”这一崭新的活动形式引入该主题教育活动。活动之前我担心:孩子们是否乐意参加这样的活动呢?孩子们能否有能力开展好这样的活动呢?孩子们提早从事这样的“商业”活动会不会形成不好的金钱观呢?但是,在后来的活动中,我发现了很多可喜的现象。孩子们的热情与投入完全出乎了我的意料之外。这说明这样的活动是孩子们感兴趣的。而综合实践活动课程所关注的焦点正是‘学生关心什么,对什么感兴趣,哪些真正是学生的问题或课题’。我们的教育目的正好可以借助中队活动与综合实践活动课程的整合来实现。 相似文献
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嘉兴一读者来电咨询:我女儿从小就爱漂亮,现在已经13岁了,就更加注意自己的形象了。家里常常接到男孩子的电话,她也喜欢跟男孩子一起玩。老师也告诉我,女儿学校里老是跟男生打闹,还有一个走得比较近的男生。我很担心,女儿会不会早恋呢?该怎么跟女儿讲这些? 相似文献
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幼儿园附近有一片小树林,那是孩子们最喜欢玩的地方,捉迷藏,逮蛐蛐,看落叶,追逐嬉戏,欢笑声不绝于耳。一次,佳佳小心翼翼地捧着小手走到我身边,一本正经地说:“老师,你看,是蘑菇。”我被她的样子逗乐了,忙问:“你采蘑菇干什么用啊?”“我奶奶会炒蘑菇,还会做蘑菇汤,奶奶还带我采过蘑菇呢!”我接过她手里的蘑菇,装在了盒子里。其他小朋友看到了,也争先恐后地采来蘑菇往盒子里放,不一会儿便装满了一大盒。 相似文献
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