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活动目标
1.理解儿歌内容,喜欢和老师一起朗诵儿歌。并能在老师的帮助下初步创编儿歌。2.能认真观察、大胆表达自己的想法。3.感受游戏的乐趣.体验学习的快乐。 相似文献
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书店里、网页中,关于作文指导的书籍、论文数不胜数,内容大都在于写作技巧的指导。可是,根据调查,对于学生而言,作文之难首先在于无米下炊。《语文课程标准》指出:"写作要有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受和思考","多角度观察生活,发现生活的丰富多彩,能抓住事物特征,有自己的感受和认识,表达 相似文献
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活动目标:
1.理解故事内容,初步尝试用绘画的方式表达自己对故事的理解。
2.知道螃蟹的外形特征,并大胆进行表现。
3.体验听故事绘画的乐趣。 相似文献
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活动目标: 1、初步感受在同一平面上形成的三维空间. 2、发现作品中冷暖对比色、直线弧线对比所带来的和谐. 3、能仔细观察、专心倾听,大胆表达自己的感受. 相似文献
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作文来源于生活,表达生活,高于生活。因此。作为教师就应该引导学生热爱生活,关注生活。在作文教学中,教师应指导学生用自己的眼睛去观察世界.用自己的心灵去感受世界.然后将自己的观察、感受、所得行诸语言文字。这样.学生在习作过程中就能写自己的生活.写自己独特的感受和体验.这样.学生的作文之花才会绽放得愈加美丽、芬芳。 相似文献
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活动目标
1.大胆与同伴交流自己对夏天的感受。
2.感知夏天的气候特征,了解人类防暑降温的方法。
3.尝试装饰、制作有关夏天的服饰、用品。 相似文献
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活动目标
1.通过观察、讲述、模仿和比较,感受作品的纯朴清新和生动有趣
2.积极用语言、动作表达自己对作品的感受和对水墨画的认识
3.通过水墨涂鸦,简单了解水墨画工具材料的特点 相似文献
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王莹 《中小学心理健康教育》2006,(1):28-30
【活动目标】1.认知目标:学会站在父母的角度、学会倾听父母的心声、学会说出自己的感受、学会表达自己的观点。2.情感目标:产生积极、健康的情感体验即愿意与父母沟通。3.问题解决目标:学会与父母沟通,学会理解、感激父母。【活动难点】教学重点:学会与父母进行有效的沟通,营造和谐温馨的家庭氛围。教学难点:学会运用同理心达到有效沟通。 相似文献
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由于幼儿绘画水平较低,不能自如地通过绘画表达自己的感受。在绘画活动中让幼儿说出自己的绘画意图、绘画方法、绘画感受,是了解幼儿内心世界最有效的途径。通过在绘画活动各个阶段"说",幼儿可以培养绘画兴趣,提高绘画水平,发展口语表达能力,促进思维发展。 相似文献
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王临霞 《中国教育技术装备》2017,(17):91-92
幼儿园区角活动是教师利用游戏特征创设的一种情境,让幼儿在活动中进行自主选择、操作和学习,通过活动表达自己的感受,从而增长知识,积累经验,是幼儿开展学习的有效形式。教师在开展区角活动的时候,应该了解幼儿的想法,投放难易不同的活动材料,正确处理幼儿学习与教师指导的关系。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(11)
区域活动是教师利用游戏特征创设环境,让幼儿以个别或小组的方式,自主选择、操作、探索、学习,从而在和环境的相互作用中,利用和积累、修正和表达自己的经验与感受,在获得游戏般体验的同时,获得身体、情感、认知及社会性等各方面发展的一种教育组织形式。 相似文献
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高自立 《教学月刊(中学下旬版)》2007,(3):39-40
《全日制义务教育语文课堂标准》(实验稿)对初中阶段的写作教学提出了明确的目标:“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。多角度地观察生活、发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达。”这就要求学生学会用自己的眼睛从周围的世界中发现属于自己的东西,用自己的语言表达自己的感觉和自己真实的体验。 相似文献
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罗英 《小作家选刊(小学)》2011,(11):120-120
《课程标准》指出:“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”“多角度地观察生活,发现生活中的丰富多彩,捕捉事物的特征.力求有创意的表达。” 相似文献
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活动目标
1、欣赏散文诗,理解感受散文诗所展现的四季特征,体验想象活动的快乐。
2、根据自己的经验,大胆表述太阳给大地带来的变化。
3、在音画结合中感受散文诗的美好,萌发初步热爱大自然的情感。
活动准备 相似文献
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【活动目标】1.体验被人关心和帮助他人的内心感受并大胆表达自己的体验。2.学习在生活中践行体验,初步学会理解他人的需要,关心帮助他人。 相似文献