基于Android的高职院校学生考勤系统的设计

随着移动互联网的不断壮大和移动平台的飞速发展,利用安卓系统,在手机和平板电脑上搭建便捷有效的学生考勤管理系统,为教师提供日常学生考勤、出勤查询和计算,平时成绩计算等功能,简化教师的教学常规工作,在一定程度上为学校的教务管理工作提供便利。     

基于校园网职工考勤模块的系统架构

根据油田对劳动纪律的加强管理,实行考勤与薪资挂钩.提出了在原有校园网管理系统的基础上增加职工考勤模块,该模块是通过考勤机获取考勤数据,并将数据传送给系统,显示出勤情况,给出了考勤系统的基础架构以及数据输入流程,并给出了相关数据处理流程.     

基于Web的高校学生考勤管理系统的分析与设计

本文介绍了高校传统学生考勤管理中存在的问题,设计了一个基于Web的高校学生考勤管理系统。该系统有利于对考勤数据共享化,从而能够及时统计分析学生的出勤情况,有针对性地采取相应管理措施,提高学生的出勤率,促进教学质量的提升。     

校园网的系统建设与维护管理研究

如今,快速的经济增长,快速的社会发展以及不断深化的技术管理已间接改变了人们的生活方式。计算机技术的广泛使用已成为人们生活中非常重要的一部分。校园网的主要功能是使学生能够更轻松地查询信息,创建教师管理系统以及师生之间进行交流和沟通。尽管校园网具有许多优点,但网络信息安全管理的缺点已变得显而易见。信息泄漏和核心资源的丢失正日益威胁到校园的安全性和稳定性。校园网安全与学校的利益直接相关,这是学校应该重点解决的问题。     

移动互联网技术考勤应用探究

高校教学中,考勤是一个保证课堂教学效果的必需环节。考勤可以督促学生按时出席,认真听课,完成学习任务。教师对学生出席情况清晰的掌握。学校和班级管理方面及时发现各种问题。在互联网技术和移动通信技术快速发展的今天,新的考勤系统可以广泛应用。本文就移动互联网技术、考勤系统的作用做了详细的介绍。同时就本系统的开发过程进行了深入研究。     

全员参与 共同保障校园网安全

高校校园网存在许多网络安全问题,需要多方面防范,全员动手,共同参与才能使网络避免有意无意的攻击。教师和学生等非网络专业人群应提高校园网安全意识,要给个人机安装杀毒软件及补丁;网络系统管理员应掌握必要的网络安全技术：安装防火墙、使用VLAN技术、进行网络实时监控、注意数据备份和恢复,将网络安全服务进行到底。     

校园网络高校教学与学生管理工作建设方向分析

高校网络建设已经开始普及并将长期化,但目前系统繁杂、效率低使得校园网络整体作用局限于教学和学生管理等辅助性方面。如何整合这些系统并建立积极向上网络文化活跃学生校园学习生活是目前各高校面临的一项重要工作。大力整合发展校园网络,不但能够有效沟通学校与学生之间的联系,让学生找到更广阔的学习机会,让学校更及时了解学生情况,为国家培养合格大学生。     

基于Android平台的校园信息查询系统客户端设计与实现

针对广大师生随时查询校园信息的需求,设计了基于Android平台的校园信息查询系统客户端,利用Java、数据库和WebServices等技术完成了系统的设计,实现了从移动客户端通过Wifi或3G网络查询服务器端数据信息的功能。系统经过校园网环境测试,可顺利实现各项查询功能,为广大师生即时查询信息带来了便利。     

普通高师高年级学生随意缺课现象的调查与分析

以山西师范大学为例,针对高年级学生随意缺课的状况和原因进行问卷调查,通过对该校3个文科学院和4个理科学院共668名三年级学生的调查发现:在随意缺课的现状方面,约有82.6％的高年级学生每学期随意缺课5～10次,而11.4％的学生每学期的缺课次数超过30次,从不随意缺课的学生仅占6.0％;在随意缺课的原因方面,53.3％的学生认为课程内容陈旧,教学内容实用性差是造成其随意缺课的主要原因,44.6％的学生认为其缺课主要缘于教师上课态度不认真,照本宣科、课堂学到的知识太少,而仅有2.1％的学生认为其随意缺课是因为自身懒惰等原因造成的.     

B/S结构指纹考勤管理系统的设计与实现

针对传统考勤中出现的舞弊现象、介质损耗严重、单机考勤不便统一管理等弊端,提出一种基于指纹识别的网络考勤系统。利用TCP/IP通信协议实现多网点分布式指纹考勤及考勤数据的统一管理,采用B/S三层结构设计,具有先进性、安全性、可扩展性、易维护性、开放性等特点。测试、运行结果表明,这种基于指纹识别技术的网络考勤系统相比传统考勤更加公正、高效,更具实用性。     

MRTG流量监测系统在校园网中的布署及应用

随着国内互联网基础设备的不断完善,高校校园网规模的不断扩大,各高校开始把工作重心由网络提速转向增加网络的应用,于是各种学生网站陆续在校园网内发展起来,同时各高校也开始在远程教育、多媒体网上教学以及VOD视频点播、网上直播等方向上进行应用开发尝试.这些应用会产生较大的网络流量,对网络带宽要求较高,如果校园网内网络规划不理想,路由、交换设备使用不合理,往往会形成网络瓶颈,从而造成整个校园网的阻塞。在这种情况下,对校园网网络参数的系统测量和收集,并且实时性地对网络各类服务进行监控,已经成为网络系统运行、管理、维护和…     

煤矿井下人员定位系统

正进行煤矿井下作业人员定位,能及时掌握人员在井下的分布情况,在事故发生时,能及时搜救井下被困人员,减少人员伤亡,并且能够实现人员考勤、人力调控。为此本文依据煤矿现有的监控系统,合理设计了井下人员定位系统,并采用射频识别技术完成系统中读卡器的设计。     

基于C／S和B／S混合架构的高校实验课选课管理系统设计与实现

随着本科教学质量改革的稳步推进,实验课程教学越来越引起高校的重视。如何提高实验课程的教学效果,如何方便学生选课,如何提高任课教师的管理效率,这些问题都亟待解决。针对实验选课的教学实际,设计并开发了一套基于C／S（客户机／服务器模式）和B／S（浏览器／服务器模式）两种架构混合的管理系统,C／S系统用于实现教师对课程的发布、学生对课程的选取、实验学时的管理及学生分组等日常管理,B／S系统用于实现学生网络选课、网上查询分组情况、网上查询实验课程内容、网上查询实验分数等功能。     

人脸识别技术在高职院校社会扩招生线上教学中的应用探讨

<正>针对高职院校面向社会招生的学生,主要以线上教学为主。线上上课出勤率是教师对学生成绩进行评分的重要依据,线上考试是判断学生成绩的重要指标。然而,传统的人工考勤方式,如课前、课中、课后签到,或课上问询电话等,都不能满足在线教学的实际需求,不能实时检测迟到、早退、代课和旷课,不能查询学生出勤情况,同时无法全面监控线上考试全过程。采用最新的人脸识别技术,可以有效地改善传统的“被动”“主动”“签到”模式,让学校的在校课堂、在校外活动等更加便捷、安全、高效的考勤系统,可以有效地检测出每位学员的个人信息,并且可以对其在校期间的表现、出勤情况等做出准确的记录,以便更好地控制、调整、优化。采用先进的人脸识别技术,能够及时发现并监控学校的上下课状态,包括迟到、早退、替补上课、旷课等,并将这些信息完善地存储起来,从而有助于提高教育质量。     

安全监控系统在电厂的应用研究

本文介绍了在电厂原有系统的基础上,通过千兆环网,构成生产部门现场-部门监控中心-总控中心的网络结构,同时与集团总部的联网接口,此系统功能的实现,使车间管理人员能够通过环形网络结构在第一时间及时掌握现场的实际生产情况,减少了以前去现场所需要的时间,对于各车间所需要控制的各项指标能在网络上直接的进行查询,保证个机组以最佳的参数运行。     

浅谈高校信息网络安全监控工作的开展

针对高校众多网站论坛及留言系统等出现的各种非法信息,以及校内出现突发事件时产生的大量敏感信息,建议开发专门用于校园网信息网络安全的自动监控系统,采用高效搜索引擎,对校园网络的数据包进行过滤,自动搜索不良信息,快速定位不良信息的源头,及时追究有关当事人的责任,进一步净化校园网空间。     

仓库物资管理系统的设计

该仓库物资管理系统,是采用ASP IIS SQL的浏览器/服务器体系结构下的应用程序开发机理。在高档微机上建立仓库物资管理系统,可及时对医院各类物资的入库、出库、库存等信息进行综合数据处理,通过网络客户端,网络工作站等形式为用户提供各类物资的查询、统计、报表打印等,能对各类材料信息进行分析统计,系统实现动态管理。该系统具有界面清晰友好、操作简单、使用方便、运行可靠等特点。一、系统功能分析仓库物资管理信息系统主要包括以下几个功能:系统管理,入库管理,出库管理,查询统计及盘点管理。1.系统管理系统管理功能主要实现:登录…     

基于校园网的实时语音教学平台的设计与实现

随着网络技术和多媒体技术的迅速发展，基于校园网的网络教学活动深入开展，应用高效的现代化教学手段已成为十分关注的问题。本文针对当前教学活动中教师和学生缺乏交流的状况，提出了建设基于校园网的实时语音教学平台，并介绍了该平台的功能、特点以及应用情况。     

期末考试管理及查询系统的设计与实现

考试管理是各大学校教学管理的重中之重,对学校的教学工作有重要的影响。本考试管理及其查询系统主要解决教务人员在对考试进行安排时,系统会自动的对安排结果进行冲突检测,检测所安排课程的考试时间、考场、监考教师冲突及教师和学生查询等问题。     

基于教学全过程的过程性考核“一二三四”模式探讨

基于教学全过程的过程性考核"一二三四"模式由四个部分组成,即占10%的考勤成绩、占20%的小组综合成绩、占30%的期末考试成绩、占40%的个人平时综合成绩。如果能在教学全过程中学生进行有效的考核,将会促进学生的学习积极性,及时获取学生学习情况的反馈,加强对学生的个性化指导,提高学生的学习效率。